3. Знать ответ на каждый контрольный вопрос к занятию

(проводится письменный опрос в начале теоретического модуля)

Контрольные вопросы к занятию 4:

1. Условно патогенная микрофлора полости рта. Морфологические особенности гриба Candida.

2. Патогенные виды Candida. Свойства гриба Candida.

3. Лабораторная диагностика гриба Candida. Методика получения материала.Критерии патогенности гриба Candida.

4. Группы риска, подверженные развитию кандидоза.

5. Экзогенные факторы в развитии кандидоза. Эндогенные факторы в развитии кандидоза.

6. Элемент поражения при кандидозе. Состав налета при кандидозе.

7. Клинические формы кандидоза.

8. Клиника острого псевдомембранозного кандидоза.Диагностика, дифференциальная диагностика, лечение

9. Клиника острого и хронического атрофического кандидоза. Диагностика, дифференциальная

диагностика, лечение

10. Клиника хронического гиперпластического кандидоза. Диагностика, дифференциальная диагностика, лечение

11. Клинические проявления дрожжевой заеды - ангулярного хейлита. Диагностика, дифференциальная диагностика, лечение

12. Клинические формы кандидоза как СПИД - ассоциированного заболевания.

13. Тактика врача-стоматолога при выборе методов лечения кандидоза.

14. Профилактика кандидоза.

Занятие 5.

Тема: Инфекционные заболевания слизистой оболочки полости рта. Язвенно-некротический гингивостоматит Венсана

Цель: Освоить диагностику, дифференциальную диагностику и методы лечения язвенно-некротического гингивостоматита Венсана

Вопросы, изученные ранее и необходимые для усвоения темы данного занятия:

1.Микробиоценоз полости рта

2.Гистологическое строение слизистой оболочки рта

3.Бактериоскопическое исследование. Методика получения материала

4.Принцип классификации гингивитов

5.Фармокология. Антибактериальные и антисептические препараты для лечения

Анаэробной инфекции. Механизм действия

Рекомендуемая литература:

1.Терапевтическая стоматология. Часть 3. Под ред. проф. Г.М. Барера, "ГЭОТАР - Медиа" 2005г.

2.Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ Е.В.Боровский, А.Л.Машкиллейсон. Учебник. М., 2001 г., ЗАО « Бизнес Центр Стоматология».

3. Терапевтическая стоматология: Учебник для студентов медицинских вузов.

Под ред. Е.В.Боровского. – М.: «Медицинское информационное агентство», 2006.

4. Лекарственные препараты в стоматологии. Л.Н.Максимовская, П.И.Рощина М.2000 г

5. Атлас заболеваний слизистой оболочки полости рта и губ. Е.В.Боровский, Н.Ф.Данилевский М., Медицина, 1991г.

6. Клинические ситуации в терапевтической стоматологии. Учебное пособие с заданиями в тестовой форме. Под редакцией Г.М. Барера М., 1999г.

Домашнее задание для подготовки студента к занятию:

(выполнение обязательное, проводится бально-рейтинговая оценка )

1.Для систематизации полученных теоретических знаний и с целью формирования клинического мышления рекомендуется заполнить таблицу по нозологическим формам изученного заболевания язвенно-некротический гингивостоматит Венсана в рабочей тетради. За основу таблицы использована стандартная форма истории болезни стоматологического пациента.

Язвенно-некротический гингивостоматит Венсана

	Стадии заболевания, формы, степень тяжести и т.п.
Жалобы
Развитие заболевания
Сопутствующие заболевания
Внешний осмотр
Осмотр полости рта: преддверия, слизистой оболочки губ, щек, неба, языка, дна полости рта, состояние зубов, тканей пародонта
Дополнительные методы обследования
Дифференциальная диагностика
Лечение
Профилактика

2. Выписать рецепты для общего и местного лечения каждой формы язвенно – некротического гингивостоматита Венсана