- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
- •Министерство здравоохранения и социального развития
Министерство здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
ГБУ СПО НСО «Новосибирский медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 39 Рассмотрен на заседании Методического совета Протокол №_1__ от «_20__» ____октября__2010г |
«Утверждаю» Директор НМК _________Домахина С.В. «___» ___________ 2010г. |
Итоговая государственная аттестация
по специальности 060604 «Лабораторная диагностика»
Этап – 2
Задача У новорожденного обнаружено поражение слизистых глаз.
Задания: 1. Укажите вид наиболее вероятного возбудителя и название заболевания. 2. На какие среды проводят первичный посев в данном случае? 3. Укажите морфологические свойства данного возбудителя. 4. Укажите способы дезинфекции спец. одежды,.
Выполните манипуляцию: Провести посев чистой культуры секторами на чашку Петри (4 сектора)
|
Министерство здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
ГБУ СПО НСО «Новосибирский медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 40 Рассмотрен на заседании Методического совета Протокол №_1__ от «_20__» ____октября__2010г |
«Утверждаю» Директор НМК _________Домахина С.В. «___» ___________ 2010г. |
Итоговая государственная аттестация
по специальности 060604 «Лабораторная диагностика»
Этап – 2
Задача У пациента имеется жидкий стул с прожилками крови.
Задания: 1. Укажите род наиболее вероятного возбудителя и название заболевания. 2. На какие среды проводят первичный посев в данном случае? 3. Укажите среду для первичной родовой дифференциации данного возбудителя. 4. Укажите способы дезинфекции лабораторной комнаты.
Выполните манипуляцию: Провести посев материала на анаэробную флору
|
Министерство здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
ГБУ СПО НСО «Новосибирский медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 41 Рассмотрен на заседании Методического совета Протокол №_1__ от «_20__» ____октября__2010г |
«Утверждаю» Директор НМК _________Домахина С.В. «___» ___________ 2010г. |
Итоговая государственная аттестация
по специальности 060604 «Лабораторная диагностика»
Этап – 2
Задача В лабораторию доставлен материал - моча Задания Задания:
Выполните манипуляцию: Провести титрование сыворотки в соотношении от 1: 5 до 1:20 в объеме 1мл |
Министерство здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
ГБУ СПО НСО «Новосибирский медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 42 Рассмотрен на заседании Методического совета Протокол №_1__ от «_20__» ____октября__2010г |
«Утверждаю» Директор НМК _________Домахина С.В. «___» ___________ 2010г. |
Итоговая государственная аттестация
по специальности 060604 «Лабораторная диагностика»
Этап – 2
Задача На санитарно-бактериологическое исследование доставлен материал-кефир Задания Задания:
Выполните манипуляцию: Приготовить разведение сыворотки 1:20 в объеме 5мл |
Министерство здравоохранения и социального развития
Российской Федерации
ГБУ СПО НСО «Новосибирский медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 43 Рассмотрен на заседании Методического совета Протокол №_1__ от «_20__» ____октября__2010г |
«Утверждаю» Директор НМК _________Домахина С.В. «___» ___________ 2010 г. |
Итоговая государственная аттестация
по специальности 060604 «Лабораторная диагностика»
Этап – 2
Задача Необходимо провести санитарно-эпидемиологическое исследование воздуха Задания Задания:
Выполните манипуляцию: Провести микроскопию окрашенного препарата |