- •По окончании серий занятий, для закрепления знаний нами организуются праздники и развлечения: «Встреча Снеговика и Ледовика»; «Путешествие в волшебную страну Вода» и др..
- •Методические разработки:
- •Участие в педагогических советах, в открытых мероприятиях
- •Перспективный план работы по ознакомлению дошкольников средней группы с экспериментированием
- •Содержание воспитательно – образовательного процесса
- •Перспективный план работы по ознакомлению дошкольников второй младшей группы с экспериментированием
- •Кратковременный проект по экспериментированию во второй младшей группе «Построим плот для медвежонка»
- •Кратковременный проект по экспериментированию в средней группе «Мыло-фокусник»
- •Ход занятия
- •Конспект родительского собрания «Знакомство с программой воспитания и обучения в средней группе»
- •Родительское собрание в средней группе «Какие игрушки нужны детям»
- •Конспект родительского собрания «Знакомство с программой воспитания и обучения во второй младшей группе»
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста «Эксперименты с магнитом в средней группе»
- •Эксперименты с магнитом в средней группе.
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста «Звучат звуки природы « Восход солнца»
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
- •Конспект развлечения для детей дошкольного возраста
- •Могут ли камни издавать звуки?
- •Игра «Камень, ножницы, бумага»
- •Консультация для родителей на тему: «Экспериментирование в жизни ребенка»
- •Консультация для родителей на тему: «Экспериментирование в жизни ребенка»
- •Сообщение Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности.
- •"Организация и проведение экспериментов с дошкольниками. Содержание уголков экспериментальной деятельности". Консультация для воспитателей.
- •Конспект занятия по экспериментированию в средней группе "Волшебник - воздух".
- •Конспект занятия по экспериментированию в средней группе "Вода ".
- •Конспект занятия по экспериментированию во второй младшей группе "Волшебница вода".
- •Конспект занятия по экспериментированию во второй младшей группе " Вулкан "
- •Дидактические игры
- •Список литературы:
Кратковременный проект по экспериментированию во второй младшей группе «Построим плот для медвежонка»
Составила воспитатель:
Левина Т.В.
г. Орёл
Занятие проходит через области: познание (центр экспериментирования), творчество (центр творчество), здоровье (центр физкультуры и спорта); разделы : ознакомление с окружающим миром, экология; рисование.
Цель занятия: поддерживать познавательную и речевую активность в процессе игрового экспериментирования с предложенными материалами и предметами, ознакомление со свойствами предметов (лёгкий, тяжёлый, плавает, тонет, не тонет).
Задачи: 1.Продолжать формировать у детей способы обследования разных материалов и предметов (дерево, камушки, бумага) на примере взаимодействия их с водой. 2.Закрепить представления о качестве некоторых предметов – плавучесть. 3.Развивать у детей восприятие, наглядно-действенное мышление, наблюдательность, способность сравнивать, сопоставлять, делать выводы. 4.Воспитывать аккуратность, отзывчивость, умение слышать взрослого, интерес к совместным занятиям.
Словарная работа: обогащать словарь детей глаголами и качественными прилагательными: плавать, тонуть, плотный, тяжёлый, лёгкий и др. Активизировать речь детей в процессе игрового экспериментирования.
Предварительная работа: опыты с предметами, определение их веса, знакомство со свойствами материалов впитывать воду.
Демонстрационный материал: корзинка, сосновая веточка, грибок, шишка, схемы к выводам опытов, картинкамедведя, маленькая игрушка медведя, плакат «Мишка и ежик пьют чай» деревянный плот.
Раздаточный материал: цветные эмблемы для деления по центрам, камушки, дерево по количеству детей в подгруппе, полоски бумаги на каждого ребенка, карточки с ежиком, краски 2-х цветов (серая, желтая), резиновые мячики с шипами по количеству детей в подгруппе.
Результат: Знать способы обследования разных материалов и предметов на примере взаимодействия их с водой. Уметь наблюдать и сравнивать. Иметь представление о свойствах предметов.
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 88 комбинированного вида»
Кратковременный проект по экспериментированию в средней группе «Мыло-фокусник»
Составила воспитатель:
Левина Т.В.
г. Орёл
Предлагаю вам работу по экспериментированию с детьми средней группы по теме "Мыло-фокусник". Данный материал будет полезен воспитателям средних групп, эта работа направлена на развитие наблюдательности, любознательности.
Цель: Познакомить детей со свойствами и назначением мыла; развивать любознательность, наблюдательность, смекалку; закреплять правила безопасности при работе с мылом.
Материал: Кусочек мыла(туалетного или хозяйственного), ванночка, губка, салфетка, трубочка, лист бумаги, карандаши на каждого ребенка.