- •Философия
- •Содержание
- •Глава 1
- •Мировоззрение как предмет философии
- •Уровни мировоззрения
- •Содержание мировоззрения
- •Формы мировоззрения
- •Типы философских построений. Классификация философских теорий
- •Эволюция философского знания
- •Методы философии
- •Метафизический метод мышления
- •Диалектический метод мышления
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 2
- •Философия жизни
- •Философия воли
- •Философия интуиции
- •Экзистенциализм
- •Психоанализ. Фрейдизм и неофрейдизм
- •Феноменология
- •Герменевтика
- •Постмодернизм
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 3
- •Натурфилософия
- •Учение о материи
- •Современная научная картина мира
- •Ограниченность реляционной модели
- •Учение о бытии
- •Движение и развитие. Пространство и время
- •Релятивистская модель реальности
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 4
- •Понятие социальной системы
- •Культура как сущность социума
- •Ноосфера как способ жизнедеятельности социума
- •Цивилизация как этап в развитии социума
- •Философия истории
- •Ценности как элементы культуры
- •Структура социальной системы
- •Язык как знаковая система
- •Измерение ценностей
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 5
- •Предмет социальной философии
- •Индивидуальная жизнь людей
- •Социальная структура общества
- •Политическая жизнь общества
- •Экономическая жизнь общества
- •Духовная жизнь общества
- •Структура общественного сознания
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 6
- •Познание как отражение действительности
- •Субъект и объект познания
- •Источник знаний. Эмпиризм и рационализм
- •Практика
- •Эмпирические методы исследования
- •Теоретические методы исследования
- •Формы познания
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 7
- •Наука как социальный институт
- •Наука эпохи Античности
- •Наука средневековья, эпохи готики
- •Наука эпохи Возрождения
- •Наука эпохи Просвещения
- •Наука эпохи классицизма
- •Наука современной эпохи
- •«Философия науки» как школа историков науки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 8
- •Предмет философии техники
- •Современная трактовка понятия техники
- •Этапы развития техники
- •Техника и инженерия. Техника и технология
- •Техносфера
- •Информационное общество
- •Техногенная культура
- •Гуманистические проблемы техники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Глава 9
- •Определения человека
- •Социальная сущность человека
- •Асимптоты человеческого существования
- •Социализация индивида
- •Философские аспекты проблемы сознания
- •Антропогенез. Появление сознания
- •Структура индивидуального сознания
- •Свобода воли человека
- •Смысл жизни и достоинство смерти
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Дополнительная литература
- •Крюков Виктор Васильевич
Индивидуальная жизнь людей
Эта сфера общественной жизни является предметом такой специальной науки, как демография (от греч. demos – народ и grapho – пишу), которая занимается народоописанием. Она исследует состав народонаселения, плотность расселения людей по территории, миграции людей или причины и направления потоков переселения, распределение населения по признакам пола, возраста, этноса, образа жизни, вероисповедания, а также исследует процессы рождаемости и смертности людей с количественной стороны.
С точки зрения социальной философии индивидуальная жизнь людей обеспечивается целыми отраслями общественного производства. Прежде всего следует назвать здравоохранение, медицину как отрасль, связанную с непосредственным созданием и поддержанием биологического субстрата социума. В учреждениях родовспоможения появляются дети, и это пока (слава Богу!) не инкубаторы, а перинатальные комплексы, в которых оказывается персональная помощь матери и ребенку. Далее, это сеть поликлиник, осуществляющих постоянное наблюдение за здоровьем людей опять-таки персонально и обеспечивающих диспансерное обслуживание населения по территориальному признаку. Затем это специализированные больницы и клиники, которые занимаются лечением заболеваний по различным профилям медицины. Наконец это санатории, профилактории и пансионаты, роль которых сводится к профилактике болезней и укреплению здоровья людей. Всеми этими проблемами занимаются философия медицины, философия детства, философия здоровья – как частные разделы социальной философии.
К сфере индивидуальной жизни следует отнести также физкультуру и спорт, которые в современном состоянии также имеют общественный характер. Здесь имеет место широкий диапазон производительных структур от личной самодеятельности человека в виде утренней гимнастики, от кружков и секций добровольных объединений людей по видам спорта, особенно игровым, до профессиональных спортивных клубов, культивирующих спорт высших достижений на коммерческой основе с привлечением частных инвестиций и при поддержке государственного бюджета. В социальной философии есть и такое направление, как философия спорта.
Наконец, к сфере индивидуальной жизни следует отнести общественные формы организации досуга, в которых осуществляется содержательное заполнение свободного времени людей и их рекреация, т. е. восстановление физических и духовных сил, а также деятельность по увеличению духовного богатства и расширению кругозора человеческой личности. Здесь речь идет о предоставлении социальных услуг от индивидуального уровня до массовых зрелищ. В первом случае это библиотеки, музеи, картинные галереи, клубы и кружки самодеятельности, народные хоры и ансамбли, и пр. Во втором случае это индустриальные формы предоставления досуговых услуг: прежде всего индустрия туризма и шоу-бизнес. В рамках социальной философии есть и такие разделы, как философия кругозора и философия досуга.