2. Домашнее задание по подготовке к занятию

2.1. Изучить литературу по теме занятия.

2.2. Подготовить бланк отчета по лабораторной работе, вычертить схемы рис. 44, 45, 46. Изучить цель работы и порядок её выполнения.

3. Порядок выполнения работы

3.1.Произвести увеличение предела измерения магнитоэлектрического прибора в «m» раз по напряжению (по заданию преподавателя). Рассчитать значение добавочного резистора R_д. Собрать схему, изображённую на рис. 44. Определить погрешность, вносимую добавочным резистором

.

где U_V – показание вольтметра; U_RD – показание прибора с добавочным резистором R_д. Результаты расчётов и наблюдений записать в табл. 19.

Таблица 19

U0 , В	CU, В/дел	R0, Ом	m	Rд, Ом	U’, В	U, В	C’U, В/дел	U, %

3.2. Произвести увеличение предела измерения данного прибора в «n» раз по току. Рассчитать необходимое для этого значение сопротивления шунта R_ш. Собрать схему, изображённую на рис. 45. Установить реостатом необходимое значение тока по амперметру.

Определить погрешность, вносимую шунтом

где I₁ – показание амперметра; I^’– показание прибора с шунтом. Результаты расчётов и наблюдений записать в табл. 20.

Таблица 20

I0, А	CI, А/дел	R0, Ом	n	Rш, Ом	I, А	I’, А	C’I, А/дел	I, %

3.3. Собрать схему, изображённую на рис. 46. Определить погрешности, вносимые измерительными трансформаторами тока и напряжения. Результаты расчётов и наблюдений записать в табл. 21.

Таблица 21

U2, В

I2, А

P2, Bm

I1, А

U1, В

KUH

KIH

U’1, В

I’1, А

P’1, Bm

U, %

I, %

 Р, %

Контрольные вопросы

1. Почему не применяются шунты в цепях переменного тока?

2. Какие еще способы решения пределов измерения приборов применяются?

3. Какие номинальные параметры имеют шунты и добавочные сопротивления согласно государственному стандарту?

4. Почему не применяются добавочные сопротивления в высоковольтных цепях переменного тока?

5. Какие значения тока и напряжения можно измерить с помощью измерительных трансформаторов тока и напряжения?