- •Федеральное агентство по образованию
- •Предисловие
- •Раздел 1
- •Тема 1 (14). Национальная экономика и ее основные показатели
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите единственный правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 2 (15). Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель ad – as
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите единственный правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 3 (16). Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Кейнсианская модель доходов и расходов
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите единственный правильный ответ.
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 4 (17). Деньги и равновесие денежного рынка
- •Выберите правильный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Тема 5 (18). Деньги и равновесие денежного рынка
- •Часть 1. Денежно-кредитная политика. Функционирование банковской системы
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите правильный ответ
- •III.Задачи и упражнения
- •Часть 2. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 6 (19). Государство в рыночной экономике
- •Выберите правильный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Тема 7 (20). Фискальная политика. Государственный бюджет
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 8 (21). Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите единственный правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 9 (22). Социальная политика
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •2.Определяют ли доходы уровень качества материальностей и духовной жизни семьи? Да. Нет.
- •II. Выберите единственный правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 10 (23). Экономический рост. Модель Солоу
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 11 (24). Воспроизводство и цикличность
- •Выберите правильный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Тема 12 (25). Теоретические проблемы внешней торговли
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 13 (26). Валютные отношения и платежный баланс
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Тема 14 (27). Международное движение факторов производства
- •Верны ли следующие утверждения?
- •Выберите правильный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Раздел 2
- •1. Варианты итоговых тестов по макроэкономике
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •2. Варианты текущих контрольных работ Фискальная политика. Государственный бюджет
- •Выберите правильный ответ
- •Задачи и упражнения
- •Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица
- •I. Верны ли следующие утверждения?
- •II. Выберите правильный ответ
- •III. Задачи и упражнения
- •Литература
- •Оглавление
Задачи и упражнения
Какой подход к анализу экономической динамики иллюстрирует данный пример: исследования на рынке журналов говорят о том, что цены на них меняются очень редко. Обычно к моменту изменения номинальной цены их реальная стоимость успевает уменьшиться на 25%. Если темп инфляции составляет 4% год, то как часто изменяется цена типичного журнала?
2.Проявлением экономической нестабильности и колебаний ВВП служат ценовые шоки. Какой из нижеприведенных графиков (Рис. 1.1) показывает действие ценового шока на экономику? Поясните свой выбор.
Рис. 1.1.
3.Предположим, что ВВП имеет следующую динамику (в ден. ед.): 1-й год – 100; 2-й год – 110; 3-й год – 121; 4-й год – 135; 5-й год – 162; 6-й год – 170; 7-й год – 172; 8-й год – 170; 9-й год – 165.Предположим далее, что капиталоемкость ВВп, т.е. отношение капитал/продукт=1, остается постоянной, что норма амортизации также постоянна и равна 10%. Определите, чему будут равны инвестиции в течение периода со 2-го по 9-й год, полагая, что в 1-м году они равнялись 10.
4.Известно, что в 1-м году экономически активное население составляло 100 млн. человек. Ежегодный прирост экономически активного населения - 1млн. человек. Естественная норма безработицы – 6%. Фактическая безработица имела следующую динамику: 1-й год – 10 млн. человек; 2-й год – 10 млн.; 3-й год -9 млн.; 4-й год 8 млн.; 5-й год – 7 млн.; 6-й год – 6,3 млн.; 7-й год – 6,36 млн.; 8-й год – 6,5 млн.; 9-й год – 7 млн.; 10-й год – 8 млн. человек. На основе этих данных определите, чему равнялась за эти десять лет полная занятость, естественная безработица, циклическая безработица и фактическая занятость.
Тема 12 (25). Теоретические проблемы внешней торговли
I. Верны ли следующие утверждения?
1.Теорема Хекшера-Олина утверждает, что страны стремятся экспортировать товары, в производстве которых они более интенсивно используют относительно избыточные факторы производства.
Да. Нет.
2.Показатель «условия торговли» (terms of trade) определяется как соотношение индексов экспортных и импортных цен.
Да. Нет.
3.Выгоды от внешней торговли распределяются прямо пропорционально изменениям цен у торгующих сторон после установления торговых отношений.
Да. Нет.
4.Фактический уровень защитного импортного тарифа в отрасли определяется как величина (в процентах), на которую возрастет созданная в отрасли добавленная стоимость единицы продукции в результате функционирования всей тарифной системы — тарифов на готовую и промежуточную продукцию.
Да. Нет.
5.Субсидии отечественным производителям (как альтернатива импортным пошлинам) не приводят к снижению потребления соответствующих товаров, поскольку не поднимают уровня внутренних цен.
Да. Нет.
6.Мировая цена – это цена, по которой данный товар реализуется в системе
международной торговли.
Да. Нет.
7.Мировой рынок – это форма организации и функционирования мировой торговли.
Да. Нет.
8. Присутствует ли на мировых рынках национальное регулирование цен?
Да. Нет.
9.Образуются ли стратегические альянсы на мировых рынках?
Да. Нет.
10.Россия занимает лидирующие позиции на мировой рынке вооружений.
Да. Нет.
11.ОПЕК полновластно регулирует мировой рынок нефти.
Да. Нет.
12.Постоянный демпинг – это практика экспорта по заниженным ценам.
Да. Нет.