- •Рабочая программа дисциплины
- •081100 – «Государственное и муниципальное управление»
- •1. Организационно-методический раздел
- •Тематический план
- •4. Программа дисциплины «история управленческой мысли»
- •Тема 4. Управление в Средние века. Управление в Папском государстве (VIII в.)
- •Тема 5. Магометанство (ислам ) и управление
- •Тема 6. Управление в Византии
- •Тема 7. Управление в Западной Европе
- •Тема 8. Управление в Киевской Руси
- •Тема 9. Формирование и развитие управления в Российском государстве
- •Тема 10. Управленческая мысль в Западной Европе в конце XVIII – XIX вв. Промышленный переворот и управленческая мысль
- •Тема 11. Развитие управленческой мысли в России в хiх в.
- •Тема 12. Зарождение и формирование теорий и школ менеджмента (первая половина хх в.)
- •Тема 14. Развитие управленческой мысли в рсфср и ссср в 1930–1950-е гг.
- •Тема 15. Управленческая мысль второй половины хх века. Развитие управленческой мысли за рубежом
- •Тема 16. Управленческая мысль в ссср и России во второй половине хх – начале ххi в.
- •Тема 17. Проблемы и перспективы развития менеджмента
- •5. Инновационные методы
- •6.2. Примерный перечень вопросов для подготовки к промежуточной аттестации (экзамену) по дисциплине «История управленческой мысли»
- •6.2.1. Примерная тематика докладов:
- •6.3. Промежуточная аттестация по дисциплине
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Составитель: Филимонова н.В.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства»
«УТВЕРЖДАЮ»
Ректор ГОУ ВПО «РГУИТП»
_______________ А.А. Харин
«___» _____________ 2011 г.
Рабочая программа дисциплины
История управленческой мысли
(Наименование дисциплины)
Направление подготовки (специальность):
081100 – «Государственное и муниципальное управление»
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Форма обучения: заочная
Нормативный срок освоения программы: 4года
Москва – 2011
Содержание
|
Организационно-методический раздел 4 |
|
|
Объем дисциплины и виды учебной работы 6 |
9 |
|
Учебно-тематический план 6 |
9 |
|
Программа дисциплины 9 |
9 |
|
Инновационные методы 21 |
|
|
Текущий контроль и промежуточная аттестация 22 |
|
|
Учебно-методическое обеспечение дисциплины 32 |
|
1. Организационно-методический раздел
Цель дисциплины – сформировать у бакалавров необходимые представления об истории управленческой мысли, эволюции управленческой мысли в качестве общетеоретического и методологического фундамента всех управленческих дисциплин; выработать у бакалавров умение применять данные положения при разработке и реализации управленческих решений и проектов.
Задачи дисциплины:
теоретическое освоение бакалаврами общих и специфических закономерностей возникновения и развития знаний в сфере управленческой деятельности;
определение места и роли управленческих теорий в общей системе экономических знаний;
приобретение практических навыков аналитической деятельности в процессе изучения становления управленческой науки.
Место дисциплины в профессиональной подготовке бакалавра по направлению «ГМУ» – дисциплина «История управленческой мысли» входит в базовую часть обязательных общепрофессиональных дисциплин в профессиональной подготовке бакалавра по направлению «Менеджмент».
Дисциплина «История управленческой мысли» изучается на первом курсе. Она является фундаментальной (базовой) управленческой наукой, общим теоретическим и методологическим основанием для других управленческих дисциплин, входящих в программу подготовки бакалавров направления «Менеджмент».
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения содержания дисциплины «История управленческой мысли» студент должен обладать следующими компетенциями:
А) Общекультурными (ОК)
– знать базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);
– уметь анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
– владеть культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
– стремиться к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);
– осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);
– быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);
Б) Профессиональными (ПК)
– знать основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);
– быть способным оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);