- •Рабочая программа производственной преддипломной практики
- •Содержание
- •1. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров
- •2. Цели практики
- •3. Задачи практики
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •5. Место практики в структуре ооп бакалавриата.
- •Требования к результатам освоения по программе практики
- •Распределение учебных часов производственной практики по видам работ по семестрам
- •6. Структура и содержание практики на базе организации
- •Содержание тем практики на базе организации
- •Тема 1. Анализ производственно-хозяйственной деятельности
- •Тема 2. Налоговый анализ
- •Тема 3. Организация налогового учета
- •Тема. 4. Определение критериев риска налоговой проверки
- •Тема 5. Индивидуальное задание
- •7. Структура и содержание практики на базе органов фнс рф
- •Тема 1. Состав и структура налогового органа
- •Тема 2. Контроль исполнения обязанностей по уплате налогов и сборов
- •Тема 3. Порядок взаимодействия с уполномоченным органами управления
- •Тема 5. Налоговый контроль
- •Тема 6. Информатизация работы инспекции фнс
- •10.2.1. Руководитель производственной практики от кафедры
- •10.2. Обязанности студентов при прохождении производственной практики
- •10.3. Инструкция по технике безопасности
- •10.3.1. Общие требования охраны труда
- •11. Методические указания по выполнению программы практики
- •11.1. Документы необходимые для аттестации по практике
- •11.2. Правила оформления и ведения дневника
- •11.3. Общие требования, структура отчета и правила его оформления
- •12. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
- •12.1. Основная литература
- •12.2. Дополнительная литература
- •12.3. Нормативные акты
- •12.4. Интернет-ресурсы
- •13. Материально-техническое обеспечение практики
- •14. Критерии оценки умений, навыков (в том числе и заявленных компетенций)
- •Приложение
- •Общие выводы
Приложение
|
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования «российский государственный аграрный университет – МСха имени К.А. Тимирязева» (ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени К.А. Тимирязева)
|
Факультет экономики и финансов
Кафедра налогообложения и финансового права
ОТЧЕТ
по производственной преддипломной практике
на базе _______________________
Выполнил(а):
Студент(ка) ____ курса ________группы
учетно-финансового факультета
_________________________формы обучения
_______________________________________
Руководитель:
_________________________________________
Москва – 201__
РЕЦЕНЗИЯ
на программу производственной преддипломной практики
ООП ВПО по направлению 080100.62 – «Экономика»,
профиль «Налоги и налогообложение» (квалификация (степень) выпускника – бакалавр)
Карзаевой Натальей Николаевной, профессором кафедры экономического анализа и аудита ФГБОУ ВПО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», доктором экономических наук (далее по тексту рецензент), проведена рецензия программы производственной преддипломной практики ООП ВПО по направлению 080100.62 – «Экономика», профиля «Налоги и налогообложение» (бакалавриат) разработанной в ФГБОУ ВПО «Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева», на кафедре бухгалтерского учета (разработчики – к.э.н., доцент Шадриной М.А.).
Рассмотрев представленные на рецензию материалы, рецензент пришел к следующим выводам:
Предъявленная программа производственной практики (далее по тексту Программа) соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению 080100.62 – «Экономика», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 747.
Программа содержит все основные разделы, соответствует требованиям ФГОС ВПО.
Представленная в Программе актуальность производственной практики в рамках реализации ООП ВПО не подлежит сомнению – производственная преддипломная практика относится к базовой части учебного цикла – Б 5 «Учебная и производственная практики».
Представленные в Программе цели соответствуют требованиям ФГОС ВПО направления 080100.62 – «Экономика».
В соответствии с Программой за производственной практикой закреплено 5 общекультурных и 12рофессиональных компетенций. Производственная преддипломная практика и представленная Программа способна реализовать их в объявленных требованиях.
Результаты обучения, представленные в Программе в категориях знать, уметь, владеть соответствуют специфике и содержанию производственной практики и демонстрируют возможность получения заявленных результатов.
Содержание производственной преддипломной практики представленной Программы, соответствует требованиям к Программам в части соответствия и ориентации на область профессиональной деятельности, а также запросам экономики и рынка труда.
Общая трудоёмкость производственной практики составляет 4,5 зачетных единицы (162 час.).
Информация о взаимосвязи изучаемых дисциплин и вопросам содержания производственной практики соответствует действительности. Производственная преддипломная практика направлена на закрепление и углубление знаний, полученных при изучении дисциплин профессионального цикла по направлению 080100.62 – «Экономика.
Представленная Программа предполагает использование современных образовательных технологий, используемые при реализации различных видов учебной работы. Формы образовательных технологий соответствуют специфике производственной практики.
Виды, содержание и трудоёмкость самостоятельной работы студентов, представленные в Программе, соответствуют требованиям к подготовке выпускников, содержащимся во ФГОС направления 080100.62 – «Экономика».
Представленные и описанные в Программе формы оценки знаний соответствуют специфике производственной практики и требованиям к выпускникам.
Учебно-методическое обеспечение производственной практики представлено: основной литературой – 3 источника (базовый учебник), дополнительной литературой – 8 наименований, Интернет-ресурсы – 3 источника и соответствует требованиям ФГОС ВПО направления 080100.62 – «Экономика».
Материально-техническое обеспечение соответствует специфике производственной практики и обеспечивает использование современных образовательных методов обучения.