Тема 9 Сімейне право

Поняття шлюбу у різних правових системах. Договірна концепція шлюбних відносин. Матеріальні та формальні умови реєстрації шлюбу. Процедура оформлення шлюбу. Особисті відносини між подружжям за національним правом. Підстави та процедура розірвання шлюбу. Правові наслідки розірвання шлюбу.

Види правового режиму майна подружжя. Регулювання майнових відносин подружжя за допомогою шлюбного договору (контракту). Порядок та правові наслідки усиновлення. Вимоги щодо всиновителів. Скасування всиновлення або визнання його недійсним.

Загальна характеристика міжнародних договорів, що регулюють сімейні відносини.

Тема 10 Міжнародні перевезення

Види міжнародних перевезень та види транспорту. Огляд джерельної бази регулювання міжнародних перевезень. Сучасні тенденції розвитку міжнародних перевезень. Правове регулювання організації міжнародних перевезень в Україні та інших державах.

Найважливіші міжнародні угоди в сфері міжнародних перевезень залізничним транспортом. Особливості міжнародних залізничних перевезень вантажів та пасажирів. Міжнародні договори що регулюють автомобільні перевезення. Конвенція про шляховий рух та Конвенція про дорожні знаки і сигнали. Двосторонні угоди України про міжнародне автомобільне сполучення. Міжнародні договори що регулюють повітряні перевезення. Конвенція для уніфікації деяких правил, що стосуються міжнародних повітряних перевезень. Двосторонні угоди України про встановлення повітряного сполучення. Діяльність Міжнародної організації цивільної авіації. Міжнародні договори що регулюють морські перевезення. Роль міжнародних морських звичаїв в регулюванні морських перевезень.

Рекомендації до модулів курсу (денна форма навчання) Методичні рекомендації до семінару

Основним завданням семінарських занять є поглиблене засвоєння лекційного матеріалу, навчальної літератури, аналіз, узагальнення опрацьованого матеріалу і самостійне опрацювання студентами нормативно-правових актів.

Умовами ефективної підготовки до семінарського заняття є досконале засвоєння лекційного матеріалу, рекомендованої літератури, яка вказується викладачем у навчально-методичному комплексі після плану семінару. Додаткова література використовується студентом у тих випадках, коли якесь питання не знайшло відображення в основній літературі, а також для поглибленого вивчення предмету.

При підготовці до семінару, студент повинен скласти розгорнутий план чи тези виступу, або ж викласти свою доповідь на папері. При відповіді на питання студент має право користуватись своїм конспектом, але при цьому необхідно уникати суцільного його перечитування. Бажаним є внесення студентом до конспекту найбільш важливих положень нормативно-правових актів, які він може цитувати при відповіді на питання. Основну увагу слід звертати на основні поняття та терміни, що були використані в лекції.

Час виступу на семінарському занятті не повинен перевищувати 8–10 хв. Певний час слід також виділяти на обговорення виступу та на наукову дискусію.