- •Языкознание. Его основные отрасли. Возникновение и развитие.
- •Язык. Его виды, формы, функции. Отличие языка человека от языка животных. Язык и мышление. Язык и речь.
- •Основные теории происхождения языка.
- •Изменение и развитие языка. Взаимодействие языков в процессе их исторического развития. Перспективы развития языка в будущем.
- •Сравнительно-исторический метод. Его основные принципы. Генеалогическая классификация языков. Индоевропейская семья языков.
- •Языковой знак и его основные свойства. Языковая система. Ее уровни. Единицы языка. Отношения между единицами.
- •Фонетический уровень языка. Его место в языковой системе. Основные единицы фонетического уровня. Аспекты изучения звуков речи: функциональный, артикуляционный, акустический.
- •Сопоставительный метод и его роль в создании типологической классификации языков.
- •Слог как единица фонетического уровня. Теории слога. Слогораздел.
- •Ударение. Разновидности ударения в языках мира. Функции ударения.
- •Функции ударения:
- •Интонация как единица фонетического уровня. Интонационные конструкции. Виды интонаций в языках мира.
- •Слово как основная единица лексического уровня. Проблема определения слова. Основные признаки и функции слова.
- •Лексическое значение. Структура лексического значения.
- •Виды системных отношений между единицами лексики.
- •Омонимия как вид системных отношений в лексике.
- •Полисемия как вид системных отношений в лексике.
- •Антонимия как вид системных отношений в лексике.
- •Грамматический уровень и его место в системе языка. Основные разделы грамматики. Грамматическое значение.
- •Грамматические категории: классификационные и словоизменительные. Основные морфологические категории: род, число, падеж, вид, залог, время, лицо, наклонение.
- •Синтетические способы выражения грамматического значения.
- •Аналитические способы выражения грамматического значения.
- •Проблемы выделения частей речи в разных языках. Классификация частей речи в русском языке.
- •Основные синтаксические категории: словосочетание, предложение.
- •История возникновения письма. Предметное письмо (вампум, кипу)
- •Пиктография как один из этапов развития письма
- •Идеография как один из этапов развития письма. Иероглифическое письмо как разновидность идеографии
Слово как основная единица лексического уровня. Проблема определения слова. Основные признаки и функции слова.
Центральной единицей лексического уровня языка является слово. Точного определения слова современная наука не дает, это связано со сложностью данной единицы в которой отражены явления окружающей действительности, отношение человека к этим явлениям и его виденье мира. Существует пять основных признаков слова:
-
Фонетическая оформленность. Слово представляет собой звуковой комплекс, искажение его ведет к разрушению смысла.
-
Номинативная функция. Слово служит для названия объектов и явлений окружающей действительности. Эта функция слова лежит в основе его коммуникативной функции.
-
Цельнооформленность. Слово определяется комплексом морфем.
-
Воспроизводимость. Слово не конструируется говорящим, а используется в готовом виде.
-
Семантическая валентность. Слово может сочетаться по смыслу ч определенным кругом слов, широким или узким.
Обязательным признаком слова является лексико-грамматическая отнесенность, это значит, что в русском языке слово обязательно принадлежит к какой-либо части речи.
Функции слова.
Слово выполняет две основные функции: номинативную и обобщающую. Его главная функция- номинативная- называть объекты и явления окружающего мира.
Вторая функция- обобщающая. Она не только называет конкретные предметы, но и …….. по отношению к ряду однородных предметов.
Лексическое значение. Структура лексического значения.
Одним из основных вопросов лексикологии, науки, изучающей словарный запас языка, является вопрос о значении слов.
лексическое значение слова - это «предметно-вещественное содержание, оформленное по законам грамматики данного языка и являющееся элементом общей семантической системы словаря этого языка»
центром лексического значения большинство ученых считает понятие, т.е. мысль о предмете действительности, выделяющую его существенные, основные признаки. В лингвистике эта главная составляющая называется сигнификат или сигнификативный компонент.
Денотат или денотативный компонент лексического значения отражает представление о конкретном предмете.
В значении слова может присутствовать и третий компонент - коннотативный компонент., выражающий отношение говорящего к предмету речи.
Виды системных отношений между единицами лексики.
Слова языка и их лексические значения организуются в целостную упорядоченную систему и вступают между собой в отношения синтагматические и парадигматические.
Синтагматические отношения в лексике выражаются в возможности или невозможности сочетаемости слов.
В основе парадигматических отношений лексических единиц лежит то, что значения разных слов содержат некоторые одинаковые элементы. Например, так образуются синонимические ряды.
Если не ряду с общими элементами значение слова содержит элементы противоположные, то слова образуют антонимическую пару.
Еще один пример парадигматических отношений- сходство внешнего облика и различное содержание. (омонимия)
Омонимия как вид системных отношений в лексике.
Еще один пример парадигматических отношений- сходство внешнего облика и различное содержание. (омонимия)
Омонимы- это разные слова, имеющие одинаковый звуковой состав. В пределах омонимии следует разделять:
-
Омофоны – слова звучащие одинаково в именительном и винительном падежах, но имеющие разный фонемный состав.
-
Омоформы –те случаи, когда у двух слов совпадает и произношение и состав фонем, но лишь, в определенной форме ( например 3 и три!)
-
Собственно омонимы, которые распадаются на существенно различные группы:
- подлинные омонимы, т.е. слова, звучащие одинаково, имеющие одинаковый фонемный состав и морфемный состав, но разное происхождение из двух, ранее не совпадавших по звучанию слов.
-те случаи, когда от тех же корней или основ, независимо друг от друга, образованы такие же слова, т. е., в той же части речи.
-могут быть случаи, когда одно и тоже слово заимствуется в разное время, с разным значением, и, очевидно не из вполне тождественного источника.
-конверсия- данное слово переходит в другую часть речи без изменения своего морфологического и фонетического состава.