- •План тушения пожара
- •1.Оперативно - тактическая характеристика объекта
- •1 Этаж:
- •1.4 Количество, вид и места расположения первичных средств пожаротушения (огне тушители, ящики с песком, кошмы и т.Д.):
- •1.5 Дополнительные сведения о характеристиках электроснабжения, отопления и вентиляции:
- •2. Прогноз развития пожара
- •2.1. Обоснование возможных мест возникновения пожара:
- •2.2. Схемы возможного распространения пожара:
- •4.2. Данные о дислокации аварийно-спасательных служб объекта, номера их телефонов, наличие другой связи с ними:
- •5.2.1. Вариант тушения пожара в библиотеке на первом этаже здания:
- •Расчет необходимого количества сил и средств, при тушении пожара:
- •5.2.2. Вариант тушения пожара в гардеробе на первом этаже здания:
- •Расчет необходимого количества сил и средств, при тушении пожара:
- •5.3. Рекомендации для должностных лиц пожарной охраны и организации объекта рекомендации ртп
- •Рекомендации начальнику штаба
- •Рекомендации начальнику тыла:
- •Рекомендации ответственному за технику безопасности на пожаре:
- •Рекомендации ответственному за эвакуацию:
- •7. Оперативный раздел
- •Сводная таблица расчёта сил и средств для тушения пожара:
- •8. Требования правил охраны труда и техники безопасности
- •9. Графическая часть
- •10. Копии рекомендаций должностным лицам, участвующим в тушении пожара и графической части
- •11. Учет использования плана тушения пожара
- •12. Лист ознакомления с документами предварительного планирования (птп, ктп)
9. Графическая часть
10. Копии рекомендаций должностным лицам, участвующим в тушении пожара и графической части
11. Учет использования плана тушения пожара
№ п/п |
Дата и время
|
С какими подразделениями (караул, смена) проведены занятия, ПТУ, тушение пожара и т.п. |
Проведенное мероприятие (отработка; корректировка; переработка; отработка в ходе применения при ПТУ, ПТЗ, пожаре; иное.) |
Руководитель |
Примечания |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|