Eristika-Homenko
.pdf
2 # &
%
1. ’C +$, C%0 @ ')($ $'*D ),; &$' )/0+ $,$*-- '0, ) C%0 $& 0,*-'0. ')+ 0 '*D -%* @ , ) ),- ; &$' *.
1.1.) : ( +-( T&) !< , > ,( % % -) / ’ - / % ! = , > < * / (" ! $ > % beer goggles — « »).
' . 80 %. = ) < ) , ’ , , . '! ) (« !», « », « »).) % ! "/ 20- $. ' < -< < , /.
1.2., ! , < , ) ! A-— ’ . < , -
/ ), ) , ), ) . = " >’ : % % / *1%. E " — < .
1.3.’ ) %) , ) / ) " , < — / < " " . " % " ! -% , ! ,.
1.4.B% , / % / % < ) / , % -
2
61
2
< , / % A !--" < . : / ,% ) , / % .
1.5. « , > %* , ! * . , > ! * , . / , , > %* , » (B " ! # ).
2. ')($ $'*D ,*% ) )D @')+ 0 (* ( K()''C, C%0 (*,)?)K -% @ , , ) C%0 — &'0(. *@')--$, -* B -%) @ , @* *(' K )> '$;) *(' K. *- C(0 , C%L /$ & ? *( , (*,)@*-0' *%) ,* (*- ( K()''CD, C%0 B %)@'*%)&* -%* @ , ) &'0( .
2.1.-* , — " ! .
2.2.E ! " .
2.3." %: > " - , ) " < .
2.4.F !, > " .
2.5." / ) .
2.6./ *, >< *.
2.7.E , " / -.
2.8./ , % > < , — > < .
2.9.= > / " ," / % " .
2.10.= / / , > < * / % .
62
2 # &
3. , ($ 0 )') 0@ ')($ $'*D ),; &$' )/0+. |
|
|||
3.1. J / , |
|
|||
, %* . - |
|
|||
, > — " . |
2 |
|||
|
|
|
|
|
3.2. , |
|
|||
* |
, ! |
|||
* ’ . |
|
|
||
3.3. F ! * < ) " |
|
|||
|
||||
% / . K " - |
|
|||
% " " . , - |
|
|||
% ) * " , - |
|
|||
% %. « » — |
|
|||
) |
) . # , |
|
||
) - |
|
|||
. # ) % ) " ) 9 |
|
|||
. ) , |
% , / |
|
||
). E % ) % - |
|
|||
! , $ $ - |
|
|||
, %, $ < , - |
|
|||
). |
|
|
|
|
3.4. ) ! ) ! L ! |
|
|||
! / ) - |
|
|||
, ) , ! - |
|
|||
%* % , ) * . 10—15 ) - |
|
|||
" ) |
% |
* |
50 !. |
|
/ — % *13 ) .
3.5. E % ! % , >* ! < % %. " - / . ' < " -68 ) 16 - . 40% . ' % , " , < ,) ) " / .
63
2
3.6. ! $ ( , - / ) * ) < < - % , < < < % ) " % ! (- ! ! -10%, ! — 8%). " " T& 1992 — 2002 .
= 35% !, > ) /SP 500 500 ! < ) $, - *% / Fortuna — " ! ! .
, / / , > !-$ "%% < < , / ! .
4. , )') 0@ +$ ),; &$' )/0K, ')C(' ( ')($ $'- & $% 0.
: * ’* % % < " .
, $" %,
< — * * / .
E % < /-< - < .
# , * % . % ! / -/ $! . : * - " , * ) , / % < %% . # " — " , ) ) % ) . M " / , > ! < -) ) " ! % * « ) », % . F / % " % / % < ! , / % " %< .
# " / . ! % % /" , , $ , !-’* , / .
64
2 # &
E / ! ! - , , / -) / * ) , ,’ % «/ * - ) !» .
< < " - , -T . A > - . — +., 1999. — . 12—13 .
/
; . . — .: 4-) . — . 2. — +., 1978. — . 533—593.
/ !< " " " . — , 2006. > ?. ;. ! " . — +., 2003.
! '. @. , > +., @ '. . &- " : , , . - . — , 2002.
! '. @. , > +. : S S - S) ). — , 1994.
? ;. ;. S " . — +., 1997. +S " . — +., 2003.
. ?. . . — , 1996. + >.?. B " . — +., 1997. @ =. 4. B . — #., 2004.
@ =. . B . — #., 2007.
@ =. 4. @ : " . — #., 2001. Barth E. M., Krabbe E. C. From Axiom to Dialog. — Berlin: Walter de Gruyter, 1982.
Freeley A. J.Agumentation and Debate: Critical Thinking for Reasoned Decisinion Making. — Belmont, CA: Wadswoth, 1993. Govier T. A. Practical Study of Argument. — Belmont, CA: Wadswoth, 2006.
Hamblin C. L. Fallacies. — London: Methuen. Photographic reprint Newport News, VA: Vale Press, 1970.
Johnson R. H., Blair J. A. Logical Self-Defence. — United States Edition. New Jork: McGraw Hill Ryerson, 1993.
Rescher N. Dialectics. A Controversy-Oriented Approach to the Theory of Knowledge. — Albany: SUNY, 1977.
Toulmin S. E. The Uses of Argument. — Cambridge University Press, 1958/1998.
2
65
Модуль 3
=
9& 0 : ;
3.1. , % % + (
" % % -.
# — # % , # ##: .
' ) .
? — : , , .
@ — : , ##: ! / .
" « » % «" », « » — « -».
( " % $ - .
! < # — * ’ # - : # # # # .
, E ,&) ),; &$' )/09 — /$ ;0-') E ,-
&) &0,% ()''C, ') C% & ( ') A, ' B C.
" % - . ’ " $ " / -
66
A # &
$ ) , $ -) .
# * " % $ ! " - * ! . , $ - " % % " % .
3.2. $ $ % .$ % +
# # — # , -! % # -#: % .
F , ) ) -, — .
) ), >/ , -> > ) ! , - * " . ,% , / * ,,, , " .
' " * % ) ;/ , ; * - . F > < " % *%) ) , < -% , * " , / $, > ; * . = > % - ) , , .
# # — # , % ! # # *+ # #: * #: , - #:! < # # .
3
67
3
Q % % " * , > ; - % " , )* , * ".
' " * %. I /)-! . " ’-
& : « " |
- |
$ , % |
|
" ) " # %». |
|
Q " * , " ." % !, , / <% . ) * ; .
3.3. = % $ $> %
: ! < $ ) - , ! < % % , - % > ; .
1. & ('$ &0,% ()''C.
( : « ;, 4. 4, . / 0, % ;,
».
2.& ('-%)$; ,*-'0 &0,% ()''C.
( 1 (modus ponens): « ;, |
4. ;. / 0, 4». |
( 2 (modus tollens): « ;, |
4. 4. / 0, |
;». |
|
, > $ , ) / - , -.
68
A # &
( 3 ( ! modus ponens): « ;, |
4. |
|
4. / 0, ;». |
4. |
|
( 4 ( ! modus tollens): « ;, |
||
;. / |
0, 4». |
|
3. @ 0 (-%)$; ,*-'0 &0,% ()''C |
0, |
|
( 1 |
(modus ponendo tollens): «; & 4. ;. / |
|
4». |
(modus tollendo ponens): «; & 4. ;. / - |
|
( 2 |
||
0, 4».
' > " $ / - % ) ) % ;, :
modus ponendo tollens « » -;
modus tollendo ponens , )- % , ) .
4. & ('-, @ 0 (0 &0,% ()''C |
|
||
( 1 ( ): |
|
||
« ;, |
. 4, |
. ; & 4. / 0, ». |
|
( 2 ( ): |
|
||
« ;, |
. 4, |
. ; & 4. / 0, & |
|
». |
|
|
|
( 3 ( ): |
0, |
||
« ;, |
4. ;, |
. 4 & . / |
|
;». |
|
|
|
( 4 ( ): |
0, |
||
« ;, |
4. , |
. 4 & . / |
|
; & ». |
|
|
|
5. « ($ $''C )> , »
( : « ; # " ,$ -
0 # |
%, ; * $&». |
6. « ($ $''C (0 |
, *$?' ; » |
( : « ; # " ,$ 0 # %, ; * ».
3
69
3
3.4. $ $ $( % + (
1 ' " - .
) )-). , # %, $ $ )- , ), " # % 0 &.% # " #$0 ", & ) #- " . 9 # #$0 ) , #’% # — 3 &$ 2 $ — # $ %. % " #$0 ) # # #-%" 0 " $ # & #,$ $ ,. % # ) " ": «@ , —, — # , " * %, % " # "", ) & ) ,.
" , % ". 5 - % ) $ ": « & ) #». " %?
0=$''C. + " : «# |
, |
||
" ) #, |
" ) , # &- |
||
, ) #, " & |
|
: « |
|
" ) #, |
|
) &- |
|
# & $ #, # & & 0 , & ) #. ; . / 0, ), & ) #». ; " ) -" " # " #. / 0, #$0 ) %" ), & ) - #».
! ! " ! < ! $« / » * . & " % / " .
" ) " " % /
, . = ! < - % , . / , % , % . = / $ %% . M " *%, > ! ! ) / .
70