Система контролю знань

Навчальна нормативна дисципліна “Цивільне право. Частина перша” викладається за кредитно-модульною системою організації навчального процесу (КМСОНП).

Дана система запроваджується з метою удосконалення системи контролю якості знань студентів, сприяння формуванню системних та систематичних знань, ритмічної самостійної роботи впродовж семестру, підвищення об’єктивності оцінювання знань та адаптації до вимог, визначених Європейською системою залікових кредитів (ECTS).

Оцінювання знань студентів повинно сприяти реалізації низки завдань, зокрема:

• підвищення мотивації студентів до системного навчання впродовж семестру та навчального року, переорієнтація їх цілей з отримання позитивної оцінки на формування системних, стійких знань, умінь та навичок;

• відповідність переліку, форм, та змісту контрольних заходів вимогам КМСОНП;

• відкритість контролю, яка базується на ознайомленні студентів на початку вивчення дисципліни переліком, формами та змістом контрольних завдань, критеріями та порядком їх оцінювання;

• подолання елементів суб’єктивізму при оцінюванні знань, що забезпечується виконанням індивідуальних завдань із застосуванням модульної системи оцінювання, іспиту;

• розширення можливостей для всебічного розкриття здібностей студентів, розвитку їх творчого мислення, та підвищення ефективності навчального процесу.

Оцінювання знань студентів здійснюється шляхом виконання індивідуальних завдань, які включають поточний (модульний ЗМ1-ЗМ6), підсумковий (КПМ) та семестровий (СК) контроль.

Результати контрольних завдань оцінюються за 100–бальною системою у кожному семестрі.

За результатами оцінювання змістового модуля студентам виставляються бали.

Максимальна кількість балів, що може набрати студент у першому та другому семестрі за один ЗМ дорівнює 25-ти балам. За два змістовних модулі студент може одержати максимум 50 балів (по 25 балів за кожний ЗМ), які додаються до наступних максимально можливих 50 балів (залік у першому семестрі або іспит у другому семестрі). Під час викладання матеріалу лекцій лектор може здійснювати контрольні опитування студентів.

Перший семестр

Параметри	Змістовий модуль 1 (ЗМ1)	Змістовий модуль 2 (ЗМ2)	Комплексна підсумкова контрольна (залік)	Разом (підсумкова оцінка (СК))
Оцінка в балах	0 - 30	0 - 30	0 – 40	0 - 100

Другий семестр

Параметри	Змістовий модуль 3 (ЗМ4)	Змістовий модуль 4 (ЗМ5)	Комплексна підсумкова контрольна (іспит)	Разом (підсумкова оцінка (СК))
Оцінка в балах	0 - 30	0 – 30	0 - 40	0 - 100

Третій семестр

Параметри	Змістовий модуль 5 (ЗМ5)	Змістовий модуль 6 (ЗМ6)	Комплексна підсумкова контрольна (залік)	Разом (підсумкова оцінка (СК))
Оцінка в балах	0 – 30	0 – 30	0 – 40	0 - 100

Четвертий семестр

Параметри	Змістовий модуль 7 (ЗМ7)	Змістовий модуль 8 (ЗМ8)	Комплексна підсумкова контрольна (залік)	Разом (підсумкова оцінка (СК))
Оцінка в балах	0 – 30	0 – 30	0 - 40	0 - 100

П’ятий семестр

Параметри	Змістовий модуль 9 (ЗМ9)	Комплексна підсумкова контрольна (іспит)	Разом (підсумкова оцінка (СК))
Оцінка в балах	0 - 40	0 - 60	0 - 100

Орієнтовні форми контролю знань на семінарських заняттях та їх оцінка:

• доповідь (виступ на задану тему) – до 5 балів;

• доповнення доповіді – до 3 бал;

• вирішення задачі – до 5 балів;

• експрес опитування – до 3 балів;

• колоквіум – до 5 балів;

• самостійна робота – до 5 балів;

• есе (короткі відповіді на запитання) – до 3 балів;

• тестування (з набору суджень вибрати вірні) – до 5 балів;

• реферат (змістовна письмова робота на задану тему з аналізом літератури та висновками) – до 5 балів;

• участь в дискусії – до 3 балів;

• підсумкова контрольна робота - до 5 балів;

• мінімальний бал за семінар – 1 бал.

У випадку відсутності студента на лекції або семінарському занятті він зобов’язаний відпрацювати пропущене заняття через усне опитування в поза аудиторний час (час консультацій викладача) або відпрацювати пропущене заняття протягом одного тижня з моменту його появи. Невідпрацьовані заняття вважаються незданими і за них не нараховується оцінка в балах. За 10 днів до початку сесії викладач припиняє приймати відпрацювання.

Студенти, що за результатами роботи на семінарських та практичних заняттях набрали менше 10 балів не допскаються до підсумкової контрольної у формі заліку або іспитую

Таким чином, за дану дисципліну студентом може бути отримано максимально 100 балів у кожному семестрі. У підсумку, оцінені за 100-бальною системою, знання студента відображаються у заліковій книжці, за шкалою оцінювання, що наведена нижче.Підсумкова оцінка з дисципліни в балах (шкала Київського національного університету імені Тараса Шевченка) переводиться у чотирибальну (національну) шкалу.

Шкала оцінювання:

За шкалою університету 100-бальн. система	Оцінка за національною шкалою та шкалою університету
90 – 100	відмінно	5
75 – 89	добре	4
60 – 74	задовільно	3
0 – 59	незадовільно	2

Приклад розрахунку оцінки знань студента:

20 балів ЗМ₁ + 15 балів ЗМ₂ + 50 балів КПМ = 85 балів – оцінка знань студента за семестр.

За шкалою оцінювання зазначена кількість балів відповідає оцінці 4 – „добре”.