Прогр_Генденштейна_Зинковского_Физика_7_9

сила притяжения тел от расстояния между ними? Закон всемирного тяготения. Сила тяжести. Как была измерена гравитационная постоянная?

ДЗ. У: § 11; З: № 6.8, 6.16, 6.19, 6.33.

УРОК № 9/24. Движение под действием сил всемирного тяготения (§ 12).

Движение тел вблизи поверхности Земли. Движение искусственных спутников Земли и космических кораблей.

ДЗ. У: § 12; З: № 6.5, 6.27, 6.29, 6.37.

УРОК № 10/25. Решение задач (§ 11—12).

Решение задач по темам «Всемирное тяготение», «Движение под действием сил всемирного тяготения».

ДЗ. З: № 6.10, 6.17, 6.30, 6.38.

УРОК № 11/26. Вес и невесомость (§ 13).

Вес покоящегося тела. Вес тела, движущегося с ускорением. Чем отличается вес от силы тяжести? Невесомость.

ДЗ. У: § 13; З: № 7.14, 7.27, 7.35, 7.48.

УРОК № 12/27. Решение задач (§ 13). Решение задач по теме «Вес и невесомость». ДЗ. З: № 7.17, 7.31, 7.33, 7.52.

УРОК № 13/28. Силы трения (§ 14).

Сила трения скольжения. Сила трения покоя. Сила трения качения. Сила сопротивления в жидкостях и газах.

ДЗ. У: § 14. З: № 8.11, 8.22, 8.28, 8.33.

УРОК № 14/29. Решение задач (§ 15). Решение задач по теме «Силы трения».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 4 «Определение коэффициента трения скольжения»; З: № 8.29, 8.31.

УРОК № 15/30. Лабораторная работа № 4 «Определение ко-

эффициента трения скольжения».

ДЗ. У: повторить § 6—9; З: № 9.10, 9.17, 9.19, 9.26.

УРОК № 16/31. Решение задач (§ 15). Решение задач по теме «Динамика». ДЗ. З: № 9.11, 9.13, 9.14, 9.22.

УРОК № 17/32. Обобщающий урок по теме «Динамика». ДЗ. У: повторить § 10—15; Т: просмотреть решение задач по

теме «Динамика».

УРОК № 18/33. Контрольная работа по теме «Динамика».

62

3. Законы сохранения в механике (13 ч)

УРОК № 1/34. Импульс. Закон сохранения импульса (§ 16). Импульс и закон сохранения импульса. Импульс тела и импульс силы. Закон сохранения импульса. Примеры применения

закона сохранения импульса.

ДЗ. У: § 16; З: № 10.12, 10.22, 10.25, 10.32.

УРОК № 2/35. Реактивное движение. Освоение космоса (§ 17). Реактивное движение. Развитие ракетостроения и освоение

космоса.

ДЗ. У: § 17; З: № 10.8, 10.17, 10.24, 10.34.

УРОК № 3/36. Решение задач (§ 16—17).

Решение задач по темам «Импульс», «Закон сохранения импульса», «Реактивное движение», «Освоение космоса».

ДЗ. З: № 10.19, 10.23, 10.28, 10.36.

УРОК № 4/37. Механическая работа. Работа сил тяжести, упругости и трения (§ 18).

Механическая работа. «Золотое правило» механики и механическая работа. Работа постоянной силы. Работа сил тяжести, упругости и трения.

ДЗ. У: § 18 (п. 1); З: № 11.10, 11.11, 11.16, 11.41.

УРОК № 5/38. Решение задач (§ 18).

Решение задач по темам «Механическая работа», «Работа сил тяжести, упругости и трения».

ДЗ. З: № 11.15, 11.17, 11.39, 11.40.

УРОК № 6/39. Мощность (§ 18).

Мощность. Как выражается мощность через силу и скорость? Мощность человека и созданных им двигателей.

ДЗ. У: § 18 (п. 2); З: № 11.12, 11.20, 11.21, 11.43.

УРОК № 7/40. Решение задач (§ 18).

Решение задач по темам «Механическая работа», «Работа сил тяжести, упругости и трения», «Мощность».

ДЗ. З: № 11.18, 11.19, 11.44, 11.48.

УРОК № 8/41. Энергия. Закон сохранения механической энергии (§ 19).

Работа и энергия. В каком случае тело или система тел может совершить работу? Механическая энергия. Потенциальная энергия. Кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии. Примеры проявления закона сохранения механической энергии.

ДЗ. У: § 19; З: № 11.6, 11.26, 11.28, 11.49.

63

УРОК № 9/42. Решение задач (§ 20).

Решение задач по теме «Энергия. Закон сохранения механической энергии».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 5 «Изучение закона сохранения механической энергии»; З: № 11.33, 11.35.

УРОК № 10/43. Лабораторная работа № 5 «Изучение закона

сохранения механической энергии». ДЗ. З: № 11.36, 11.37, 11.50, 11.51.

УРОК № 11/44. Решение задач (§ 20).

Решение задач по теме «Энергия. Закон сохранения механической энергии».

ДЗ. З: № 11.38, 11.52, 11.53, 11.54.

УРОК № 12/45. Обобщающий урок по теме «Законы сохра-

нения в механике».

ДЗ. У: повторить § 18—20; Т: просмотреть решение задач по теме «Законы сохранения в механике».

УРОК № 13/46. Контрольная работа по теме «Законы сохра-

нения в механике».

4. Механические колебания и волны (9 ч)

УРОК № 1/47. Механические колебания (§ 21).

Примеры и характеристики механических колебаний. Свободные колебания. Гармонические колебания. Математический и пружинный маятники.

ДЗ. У: § 21; З: № 12.11, 12.13, 12.17, 12.20.

УРОК № 2/48. Превращения энергии при колебаниях. Резонанс (§ 22).

Превращения энергии при колебаниях. Затухающие колебания. Вынужденные колебания. Резонанс.

ДЗ. У: § 22; З: № 12.15, 12.18, 12.26, 12.28.

УРОК № 3/49. Решение задач.

Решение задач по темам «Механические колебания», «Превращения энергии при колебаниях. Резонанс».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 6 «Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника»; З: № 12.19, 12.22.

УРОК № 4/50. Лабораторная работа № 6 «Измерение уско-

рения свободного падения с помощью маятника». ДЗ. З: № 12.14, 12.21, 12.23, 12.34.

64

УРОК № 5/51. Механические волны (§ 23).

Механические волны. Основные характеристики и свойства волн. Поперечные и продольные волны.

ДЗ. У: § 23 (п. 1); З: № 13.7, 13.8, 13.14, 13.16.

УРОК № 6/52. Звук (§ 23).

Звук. Звуковые волны. Высота, громкость и тембр звука. Акустический резонанс.

ДЗ. У: § 23 (п. 2); З: № 13.9, 13.12, 13.20, 13.24.

УРОК № 7/53. Решение задач.

Решение задач по теме «Механические колебания и волны». ДЗ. З: № 12.24, 13.19, 13.22, 13.26.

УРОК № 8/54. Обобщающий урок по теме «Механические

колебания и волны».

ДЗ. У: повторить § 21—23; Т: просмотреть решение задач по теме «Механические колебания и волны».

УРОК № 9/55. Контрольная работа по теме «Механические

колебания и волны».

МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА

ИТЕРМОДИНАМИКА (28 ч)

5.Молекулярная физика (15 ч)

УРОК № 1/56. Молекулярно-кинетическая теория (§ 24). Основные положения молекулярно-кинетической теории. Ос-

новная задача молекулярно-кинетической теории. ДЗ. У: § 24; З: № 14.6, 14.7, 14.8, 14.16.

УРОК № 2/57. Количество вещества. Постоянная Авогадро

(§ 25).

Относительная молекулярная (атомная) масса. Количество вещества. Постоянная Авогадро.

ДЗ. У: § 25; З: № 14.23, 14.32, 14.36, 14.54.

УРОК № 3/58. Температура (§ 26).

Температура и её измерение. Тепловое равновесие и температура. Абсолютная шкала температур. Газовый термометр.

ДЗ. У: § 26; З: № 15.3, 15.12, 15.15, 15.18.

УРОК № 4/59. Решение задач.

Решение задач по темам «Молекулярно-кинетическая теория», «Количество вещества. Постоянная Авогадро», «Температура».

ДЗ. З: № 14.22, 14.34, 14.46, 14.55.

65

УРОК № 5/60. Газовые законы (§ 27). Изопроцессы. Уравнение состояния газа. ДЗ. У: § 27; З: № 15.19, 15.31, 15.41, 15.60.

УРОК № 6/61. Решение задач (§ 27). Решение задач по теме «Газовые законы».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 7 «Опытная проверка закона Бойля — Мариотта»; З: № 15.17, 15.35, 15.50.

УРОК № 7/62. Лабораторная работа № 7 «Опытная провер-

ка закона Бойля — Мариотта».

ДЗ. У: описание лабораторной работы № 8 «Проверка уравнения состояния идеального газа»; З: № 15.40, 15.44.

УРОК № 8/63. Лабораторная работа № 8 «Проверка уравне-

ния состояния идеального газа».

ДЗ. З: № 15.25, 15.30, 15.32, 15.68.

УРОК № 9/64. Решение задач.

Решение задач по темам «Молекулярно-кинетическая теория», «Газовые законы».

ДЗ. З: № 15.22, 15.34, 15.37, 15.47.

УРОК № 10/65. Температура и средняя кинетическая энергия молекул (§ 28).

Основное уравнение молекулярно-кинетической теории. Абсолютная температура и средняя кинетическая энергия молекул. Скорости молекул.

ДЗ. У: § 28; З: № 16.9, 16.18, 16.23, 16.35.

УРОК № 11/66. Решение задач (§ 29).

Решение задач по теме «Молекулярная физика». ДЗ. У: § 29; З: № 15.26, 15.49, 15.71, 16.21.

УРОК № 12/67. Состояния вещества (§ 30).

Сравнение газов, жидкостей и твёрдых тел. Кристаллы, аморфные тела и жидкости. Другие состояния вещества.

ДЗ. У: § 30; З: № 17.4, 17.19, 17.29, 17.33.

УРОК № 13/68. Решение задач (§ 24—30). Решение задач по теме «Молекулярная физика». ДЗ. З: № 14.43, 15.33, 15.42, 15.43.

УРОК № 14/69. Обобщающий урок по теме «Молекулярная

физика».

ДЗ. У: повторить § 24—30; Т: просмотреть решение задач по теме «Молекулярная физика».

УРОК № 15/70. Контрольная работа по теме «Молекулярная

физика».

66

6. Термодинамика (13 ч)

УРОК № 1/71. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии (§ 31).

Внутренняя энергия. Примеры изменений внутренней энергии. ДЗ. У: § 31 (п. 1); З: № 18.13, 18.17, 18.29, 18.31.

УРОК № 2/72. Первый закон термодинамики (§ 31).

Закон сохранения энергии в тепловых явлениях. Способы изменения внутренней энергии. Первый закон термодинамики. Примеры применения первого закона термодинамики.

ДЗ. У: § 31 (п. 2); З: № 18.22, 18.24, 18.32, 18.36.

УРОК № 3/73. Решение задач (§ 31).

Решение задач по теме «Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии. Первый закон термодинамики».

ДЗ. З: № 18.14, 18.15, 18.34, 18.35.

УРОК № 4/74. Тепловые двигатели, холодильники и кондиционеры (§ 32).

Тепловые двигатели. Преобразования энергии при работе теплового двигателя. Основные элементы теплового двигателя. Полезная работа теплового двигателя. Коэффициент полезного действия теплового двигателя. Холодильники и кондиционеры.

ДЗ. У: § 32; З: № 19.8, 19.15, 19.19, 19.29.

УРОК № 5/75. Решение задач.

Решение задач по темам «Внутренняя энергия», «Тепловые двигатели».

ДЗ. З: № 19.10, 19.16, 19.18, 19.20.

УРОК № 6/76. Второй закон термодинамики. Охрана окружающей среды (§ 33).

Необратимость процессов и второй закон термодинамики. Обратимые и необратимые процессы. Второй закон термодинамики. Энергетический и экологический кризисы. Охрана окружающей среды.

ДЗ. У: § 33; З: № 19.5, 19.22, 19.30.

УРОК № 7/77. Решение задач (§ 34). Решение задач по теме «Термодинамика». ДЗ. У: § 34; З: № 18.21, 18.38, 18.47, 18.51.

УРОК № 8/78. Фазовые переходы (§ 35).

Плавление и кристаллизация. Испарение и конденсация. Насыщенный и ненасыщенный пар.

ДЗ. У: § 35; описание лабораторной работы № 9 «Измерение относительной влажности воздуха»; З: № 20.19, 20.39, 20.47.

67

УРОК № 9/79. Лабораторная работа № 9 «Измерение отно-

сительной влажности воздуха».

ДЗ. У: повторить § 31—32; описание лабораторной работы № 10 «Определение коэффициента поверхностного натяжения»; З: № 17.23, 20.23, 20.25.

УРОК № 10/80. Лабораторная работа № 10 «Определение

коэффициента поверхностного натяжения». ДЗ. З: № 18.44, 18.52, 18.57, 19.27.

УРОК № 11/81. Решение задач (§ 31—35). Решение задач по теме «Термодинамика».

ДЗ. У: повторить § 33—35; З: № 19.21, 20.22, 20.33.

УРОК № 12/82. Обобщающий урок по теме «Термодинамика». ДЗ. У: повторить § 31—35; Т: просмотреть решение задач по

теме «Термодинамика».

УРОК № 13/83. Контрольная работа по теме «Термодинамика».

ЭЛЕКТРОСТАТИКА (11 ч)

УРОК № 1/84. Природа электричества (§ 36).

От электрона-янтаря до электрона-частицы. Два знака электрических зарядов. Носители электрического заряда. Закон сохранения электрического заряда. Электрические взаимодействия и строение вещества. Закон Кулона. Электрическое поле.

ДЗ. У: § 36; З: № 21.11, 21.19, 21.20, 21.36.

УРОК № 2/85. Взаимодействие электрических зарядов (§ 37). Закон Кулона. Единица электрического заряда. Элементарный электрический заряд. Электрическое поле. Можно ли по-

чувствовать электрическое поле?

ДЗ. У: § 37; З: № 21.13, 21.23, 21.26, 21.40.

УРОК № 3/86. Решение задач (§ 36—37).

Решение задач по теме «Взаимодействие электрических зарядов».

ДЗ. З: № 21.25, 21.28, 21.33, 21.34.

УРОК № 4/87. Напряжённость электрического поля (§ 38). Напряжённость электрического поля. Напряжённость поля

точечного заряда. Принцип суперпозиции полей. Линии напряжённости.

ДЗ. У: § 38; З: № 22.17, 22.26, 22.28, 22.31.

УРОК № 5/88. Решение задач (§ 36—38).

Решение задач по теме «Напряжённость электрического поля».

ДЗ. З: № 22.6, 22.19, 22.20, 22.41.

68

УРОК № 6/89. Проводники и диэлектрики в электростатическом поле (§ 39).

Проводники. Проводники в электростатическом поле. Диэлектрики. Два вида диэлектриков. Поляризация диэлектриков. Диэлектрическая проницаемость. Почему электрическое поле действует на незаряженные предметы?

ДЗ. У: § 39; З: № 22.10, 22.38, 22.39, 22.40.

УРОК № 7/90. Потенциал и разность потенциалов (§ 40). Потенциальная энергия заряда в электростатическом поле.

Потенциал и разность потенциалов. Связь между разностью потенциалов и напряжённостью. Эквипотенциальные поверхности. Отчего бывают грозы?

ДЗ. У: § 40; З: № 23.16, 23.21, 23.37, 23.40.

УРОК № 8/91. Электроёмкость. Энергия электрического поля

(§ 41).

Электроёмкость. Электроёмкость уединённого проводника. Конденсаторы. Энергия заряженного конденсатора. Энергия электрического поля.

ДЗ. У: § 41; З: № 23.25, 23.47, 23.49, 23.51.

УРОК № 9/92. Решение задач (§ 39—41). Решение задач по теме «Электростатика». ДЗ. З: № 21.32, 22.35, 22.43, 23.42.

УРОК № 10/93. Обобщающий урок по теме «Электростатика». ДЗ. У: повторить § 36—41; Т: просмотреть решение задач по

теме «Электростатика».

УРОК № 11/94. Контрольная работа по теме «Электростатика».

УРОК 95. Подведение итогов учебного года.

Резерв учебного времени (10 ч)

11 к л а с с

(70 ч; 2 ч в неделю)

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА (37 ч)

1. Законы постоянного тока (10 ч)

УРОК № 1/1. Электрический ток (§ 1).

Источники постоянного тока. Сила тока. Скорость направленного движения электронов. Действия электрического тока.

ДЗ. У: § 1; З: № 1.3, 1.5, 1.14, 1.22.

69

УРОК № 2/2. Закон Ома для участка цепи (§ 2). Сопротивление и закон Ома для участка цепи. Единица со-

противления. Удельное сопротивление. Природа электрического сопротивления. Сверхпроводимость.

ДЗ. У: § 2; З: № 1.15, 1.18, 1.25, 1.39.

УРОК № 3/3. Последовательное и параллельное соединения проводников (§ 3).

Последовательное соединение. Параллельное соединение. Измерения силы тока и напряжения.

ДЗ. У: § 3; З: № 2.6, 2.7, 2.15, 2.17.

УРОК № 4/4. Решение задач (§ 2—3).

Решение задач по темам «Закон Ома для участка цепи», «Последовательное и параллельное соединения проводников».

ДЗ. У: повторить § 1—3; З: № 1.34, 1.35, 2.18, 2.21.

УРОК № 5/5. Работа и мощность постоянного тока (§ 4). Работа тока и закон Джоуля — Ленца. Работа тока. Закон

Джоуля — Ленца. Сравнение количества теплоты при последовательном и параллельном соединении проводников. Мощность тока.

ДЗ. У: § 4; З: № 3.8, 3.19, 3.21, 3.22.

УРОК № 6/6. Закон Ома для полной цепи (§ 5).

Источник тока. Сторонние силы. Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной цепи. Передача энергии в электрической цепи.

ДЗ. У: § 5; З: № 4.11, 4.15, 4.19, 4.21.

УРОК № 7/7. Решение задач (§ 4—5).

Решение задач по темам «Работа и мощность постоянного тока», «Закон Ома для полной цепи».

ДЗ. У: повторить § 4—5; описание лабораторной работы № 1 «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»; З: № 3.24, 4.25, 4.28.

УРОК № 8/8. Лабораторная работа № 1 «Определение ЭДС

и внутреннего сопротивления источника тока». ДЗ. З: № 3.25, 4.16, 4.26, 4.30.

УРОК № 9/9. Обобщающий урок по теме «Законы постоян-

ного тока».

ДЗ. У: повторить § 1—5; Т: просмотреть решение задач по теме «Законы постоянного тока».

УРОК № 10/10. Контрольная работа по теме «Законы посто-

янного тока».

70

2. Магнитные взаимодействия (5 ч)

Урок № 1/11. Взаимодействие магнитов и токов (§ 6). Взаимодействие магнитов. Взаимодействие проводников с то-

ками и магнитами. Взаимодействие проводников с токами. Связь между электрическим и магнитным взаимодействиями.

ДЗ. У: § 6; З: № 5.5, 5.8, 5.20, 5.21.

УРОК № 2/12. Магнитное поле (§ 7).

Магнитное поле. Магнитная индукция. Сила Ампера и сила Лоренца. Линии магнитной индукции.

ДЗ. У: § 7; З: № 5.9, 5.13, 5.23, 5.30.

УРОК № 3/13. Решение задач (§ 6—7).

Решение задач по темам «Взаимодействие магнитов и токов», «Магнитное поле».

ДЗ. У: повторить § 6—7, описание лабораторной работы № 2 «Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током»; З: № 5.33, 5.37.

УРОК № 4/14. Лабораторная работа № 2 «Наблюдение дей-

ствия магнитного поля на проводник с током». ДЗ. З: № 5.15, 5.18, 5.35, 5.38.

УРОК № 5/15. Обобщающий урок по теме «Магнитные взаимо-

действия».

ДЗ. У: повторить § 6—7; З: № 5.19, 5.27, 5.32, 5.34.

3. Электромагнитное поле (10 ч)

УРОК № 1/16. Электромагнитная индукция (§ 8).

Явление электромагнитной индукции. Опыты Фарадея. Магнитный поток. Причины возникновения индукционного тока. Вихревое электрическое поле. Закон электромагнитной индукции.

ДЗ. У: § 8; З: № 6.2, 6.7, 6.10, 6.19.

УРОК № 2/17. Правило Ленца. Индуктивность. Энергия магнитного поля (§ 9).

Правило Ленца. Явление самоиндукции. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

ДЗ. У: § 9; З: № 6.20, 6.21, 6.22, 6.24.

УРОК № 3/18. Решение задач (§ 8—9).

Решение задач по темам «Электромагнитная индукция», «Правило Ленца», «Индуктивность», «Энергия магнитного поля».

ДЗ. У: повторить § 8—9; описание лабораторной работы № 3 «Изучение явления электромагнитной индукции»; З: № 5.38, 6.25, 6.32.

71