Методические рекомендации

Данные методические указания позволяют оценить каждому студенту степень своей подготовки на соответствие требованиям ГОСа самостоятельно. Выполнение заданий требует использования знаний и умений в знакомой ситуации, т.е. задания рассчитаны на типовые действия.

При подготовке к тестированию рекомендуется ознакомиться со списком литературы по дисциплине, а также с процедурой проведения Интернет-тестирования в режиме on-line и off-line на сайте http://www.fepo.ru/.

В тестах встречаются следующие типы вопросов: задания, предполагающие выбор одного или нескольких ответов из предложенных, а также задания, предполагающие указание последовательности или соответствия. При Интернет-тестировании перед каждым ответом из предложенного набора стоит один из знаков: (здесь и далее в скобках показан выбранный вариант), () или().

Знак предполагает выбор одного ответа из предложенных.

Например:

ЗАДАНИЕ № 9.

Основной причиной создания военных поселений был(о)...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

создание воинских формирований из проштрафившихся солдат

создание резерва обученных войск без увеличения расходов на армию

заселение малоосвоенных территорий Сибири хлебопашцами

вариант развития России в случае отмены крепостного права

Знак предполагает выбор нескольких ответов из предложенных.

Например:

ЗАДАНИЕ № 8.

Течениями народничества являлись…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

монархическое

пропагандистское

заговорщическое

бунтарское

Знак предполагает указание последовательности или соответствия.

Первое нажатие левой кнопки мыши приводит к появлению цифры 1 в соответствующем квадратике. Второе нажатие  – к появлению цифры 2 и т.д. Для изменения ответа необходимо повторно нажать на квадратик с цифрой 1.

Пример задания на последовательность:

ЗАДАНИЕ № 5.

Укажите правильную хронологию событий:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

крещение Руси

поход Олега на Киев

разгром половцев в начале XII в.

Пример задания на соответствие:

ЗАДАНИЕ № 22.

Укажите правильное соответствие направления общественно-политической мысли и политической партии начала XX в.:

1) Революционно-демократическое

2) Либерально-оппозиционное

3) Консервативно-охранительное

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

«Союз русского народа»

РСДРП(б)

кадеты

Для объективной оценки степени соответствия содержания и уровня подготовки студентов требованиям ГОС применяется следующая модель оценки освоения дисциплины. Показателем освоения дисциплины является количество освоенных дидактических единиц (ДЕ) дисциплины студентами основной образовательной программы (ООП). Показателем освоения дидактической единицы дисциплины является процент правильно выполненных заданий этой ДЕ всеми студентами, принимавшими участие в тестировании. ДЕ дисциплины считается освоенной, если показатель освоения ДЕ дисциплины не ниже критериального значения 50%. Критерием освоения дисциплины является освоение всех её ДЕ.

Демонстрационный вариант

Время выполнения теста: 60 минут

Количество заданий: 34

ЗАДАНИЕ № 1(- выберите один вариант ответа)

Выявление закономерностей исторического развития связано с ___________________ функцией исторического знания.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)познавательной

2)воспитательной

3)практической

4)прогностической

ЗАДАНИЕ № 2( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между методом исторического познания и его определением.

1) сравнительный

2) системный

3) проблемно-хронологический

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A)раскрытие внутренних механизмов функционирования и развития исторических явлений, объектов

B)изучение последовательности исторических событий во времени

C)сопоставление исторических объектов в пространстве, во времени

ЗАДАНИЕ № 3(- выберите один вариант ответа)

Большую роль в разработке цивилизационной методологии сыграли…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)В. Ленин и Г. Плеханов

2)С. Соловьев и В. Ключевский

3)Н. Данилевский и А. Тойнби

4)К. Маркс и Ф. Энгельс

ЗАДАНИЕ № 4(- выберите один вариант ответа)

Основоположником антинорманнизма считается российский ученый-энциклопедист…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)Б. А. Рыбаков

2)М. В. Ломоносов

3)Н. М. Карамзин

4)В. Н. Татищев

ЗАДАНИЕ № 5( - выберите несколько вариантов ответа)

Двумя категориями зависимого населения Киевской Руси были…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)рядовичи

2)бояре

3)закупы

4)поляне

ЗАДАНИЕ № 6( - выберите один вариант ответа)

Для русских земель в домонгольский период политической раздробленности было (-а) характерно (-а)…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)завершение промышленного переворота

2)бурное развитие ремесла

3)ликвидация крестьянской общины

4)ослабление крепостного гнета

ЗАДАНИЕ № 7( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между именем и характеристикой исторического лица периода борьбы с иноземными захватчиками XIII- XV вв.

1) Сергий Радонежский

2) Александр Невский

3) Дмитрий Донской

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A)игумен Троице-Сергиева монастыря, благословивший на Куликовскую битву

B)новгородский князь, организовавший отпор немецким и шведским феодалам

C)московский князь, с чьим именем связана победа над ордынцами

ЗАДАНИЕ № 8( - выберите один вариант ответа)

Следствием победы русских войск на Куликовом поле стало …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)усиление Новгородской земли

2)укрепление авторитета Московского княжества

3)заключение союза Московского княжества с Литвой

4)окончательное прекращение выплаты дани Золотой Орде

ЗАДАНИЕ № 9( - выберите один вариант ответа)

С правлением Ивана III связано следующее событие – …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)появление нового герба – двуглавого орла

2)введение «урочных лет»

3)феодальная междоусобица

4)опричнина

ЗАДАНИЕ № 10( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между датой и событием из истории второй половины XVI в.

1) венчание Ивана IV на царство

2) Стоглавый собор

3) начало правления царя Федора Ивановича

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A)1584 г.

B)1547 г.

C)1551 г.

ЗАДАНИЕ № 11( - выберите один вариант ответа)

Руководителем нижегородского ополчения был…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)Василий Шуйский

2)Иван Болотников

3)Лжедмитрий II

4)Дмитрий Пожарский

ЗАДАНИЕ № 12( - выберите один вариант ответа)

Причиной церковного раскола в середине XVII в. стало…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)изменение части догматов и порядка богослужения

2)создание религиозных сект на Руси

3)стремление Никона усилить свое влияние на царя

4)прекращение созыва Земских соборов

ЗАДАНИЕ № 13( - выберите несколько вариантов ответа)

Двумя мероприятиями Петра I, направленными на «европеизацию» страны, являлись…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)введение подушной подати

2)создание регулярной армии

3)принятие «Соборного уложения»

4)созыв Земского собора

ЗАДАНИЕ № 14( - выберите один вариант ответа)

Екатерина II полагала, что верховная власть в России может быть только …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)демократической

2)конституционной

3)самодержавной

4)либеральной

ЗАДАНИЕ № 15( - выберите несколько вариантов ответа)

Двумя программными положениями «Русской правды» П. И. Пестеля являлись…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)уничтожение монархии

2)отмена частной собственности на средства производства

3)учреждение конституционной монархии

4)отмена крепостного права

ЗАДАНИЕ № 16( - выберите один вариант ответа)

Доктрина «Самодержавие, православие, народность» стала идейной основой движения…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)монархистов

2)западников

3)социал- демократов

4)народников

ЗАДАНИЕ № 17( - выберите один вариант ответа)

Освобождение крепостных крестьян и другие либеральные реформы были проведены при…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)Александре II

2)Николае I

3)Александре I

4)Александре III

ЗАДАНИЕ № 18( - выберите несколько вариантов ответа)

Революционная организация народников «Земля и воля» в 1879 г. разделилась на …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)«Народную волю»

2)«Черный передел»

3)«Освобождение труда»

4)«Союз благоденствия»

ЗАДАНИЕ № 19( - выберите один вариант ответа)

Метод устрашения политических противников путем физического насилия, применяемый народовольцами,  - …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)экспроприация

2)революция

3)конспирация

4)террор

ЗАДАНИЕ № 20( - выберите несколько вариантов ответа)

Двумя важнейшими положениями Манифеста 17 октября 1905 г были:

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)Думе предоставлялись законодательные права

2)отменялось крепостное право

3)населению даровались демократические свободы

4)избирательные права получали женщины

ЗАДАНИЕ № 21( - выберите один вариант ответа)

Первая мировая война завершилась в…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)ноябре 1918 г.

2)марте 1917 г.

3)октябре 1917 г.

4)феврале 1918 г.

ЗАДАНИЕ № 22( - выберите несколько вариантов ответа)

Двумя причинами Февральской революции являлись…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)введение в Петроград карательных войск

2)резкое ухудшение продовольственного снабжения столицы, введение карточек

3)отречение Николая II от престола

4)нарастание национального кризиса, инфляция, безработица

ЗАДАНИЕ № 23( - выберите варианты согласно указанной последовательности)

Укажите правильную хронологическую последовательность событий Октября 1917 г.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)открытие II Всероссийского съезда Советов

2)резолюция ЦК РСДРП(б) о том, что восстание назрело и неизбежно

3)принятие первых декретов Советской власти

ЗАДАНИЕ № 24( - выберите один вариант ответа)

Завершающим этапом крупномасштабной гражданской войны стал…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)разгром армии П. Н. Врангеля и освобождение Крыма

2)государственный переворот в Омске и переход власти к адмиралу А. В. Колчаку

3)мятеж Чехословацкого корпуса

4)объединение вооружённых сил Юга России под командованием генерала А. И. Деникина

ЗАДАНИЕ № 25( - выберите один вариант ответа)

Характерной чертой НЭПа являлся (-лось, -лась)...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)допуск частного капитала в экономику

2)введение продразверстки

3)отмена хозрасчета на предприятиях

4)запрещение торговли и товаро-денежных отношений

ЗАДАНИЕ № 26( - выберите несколько вариантов ответа)

Двумя высшими органами власти по Конституции СССР 1924 г. являлись…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)Государственный Совет

2)Всесоюзный съезд Советов

3)Совет Министров

4)ЦИК

ЗАДАНИЕ № 27( - выберите один вариант ответа)

Договор в Рапалло о дипломатическом признании и отказе от претензий был заключен Советской Россией с …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)Китаем

2)США

3)Германией

4)Францией

ЗАДАНИЕ № 28( - выберите варианты согласно тексту задания)

Установите соответствие между датой и событием II мировой и Великой Отечественной войн.

1) создание Государственного Комитета Обороны

2) Курская битва

3) подписание Акта о безоговорочной капитуляции Японии

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A)2 сентября 1945 г.

B)5 июля – 23 августа 1943 г.

C)30 июля 1941 г.

ЗАДАНИЕ № 29( - выберите один вариант ответа)

В соответствии с договоренностями, достигнутыми на Ялтинской конференции «большой тройки», Советскому Союзу на Дальнем Востоке передавался (-ись) …

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)острова на реке Амур

2)Чукотский полуостров

3)полуостров Камчатка

4)Курильские острова

ЗАДАНИЕ № 30( - выберите один вариант ответа)

Характерной чертой социально-экономического развития  СССР в послевоенный период являлся(-ось)...

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)ослабление тотально-бюрократической системы власти

2)введение карточной системы

3)слом административно-командной системы

4)восстановление разрушенного хозяйства

ЗАДАНИЕ № 31( - выберите варианты согласно тексту задания)

Укажите соответствие даты и события периода «оттепели».

1) 1961 г.

2) 1956 г.

3) 1954 г.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A)принятие III программы КПСС – Программы построения коммунизма

B)XX съезд КПСС, развенчавший культ личности И. В. Сталина

C)начало освоения целинных и залежных земель

ЗАДАНИЕ № 32( - выберите один вариант ответа)

К. У. Черненко руководил партией и фактически страной в период ______ годов.

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)1982–1983

2)1965–1982

3)1985–1991

4)1984–1985

ЗАДАНИЕ N 33( - выберите один вариант ответа)

Ввод советских войск в Афганистан способствовал…

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

1)укреплению авторитета Советского Союза на мировой арене

2)установлению разрядки международной напряжённости

3)установлению военно-стратегического паритета СССР и США

4)снижению международного авторитета СССР

ЗАДАНИЕ N 34( - выберите варианты согласно тексту задания)

Укажите правильное соответствие экономического преобразования 1992 г. – начала XXI в. и фамилии главы правительства, его проводившего.

1) замена льгот денежной компенсацией (монетизация)

2) поддержка топливно-энергетического комплекса

3) начало «шоковой терапии»

ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ:

A)Е. Т. Гайдар

B)М. Е. Фрадков

C)В. С. Черномырдин