- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10.
- •Вопрос 11.
- •Вопрос 12.
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14.
- •Вопрос 15.
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17.
- •Вопрос 18.
- •Вопрос 19.
- •Вопрос 20.
- •Вопрос 21.
- •Вопрос 22.
- •Вопрос 23.
- •Вопрос 24.
- •Вопрос 25.
- •Вопрос 26.
- •Вопрос 27.
- •Вопрос 28.
- •Вопрос 29.
- •Вопрос 30.
- •Вопрос 31.
- •Вопрос 32.
- •1. Мечников- один из извсетнейших последователей Пастера.
- •Вопрос 33.
- •Награды и звания
- •Вопрос 34.
- •Этапы жизни:
- •Вопрос 35.
- •Вопрос 36. Великие деятели медицины в годы вов
- •Публикации
- •Научные публикации Бурденко
- •Вопрос 37.
Вопрос 21.
М.Я. Мудров (1776-1831 гг.) - создатель первой русской клинической школы
М.Я. Мудров (1776-1831 гг.) - создатель первой русской клинической школы
Крупнейшим представителем терапии в России первой половины XIX в. был выпускник Московского университета (1800), а впоследствии его профессор (1809) и декан медицинского факультета Матвей Яковлевич Мудров (1776—1831). Его система клинического обследования и индивидуального подхода к больным («лечить не болезнь, а больного») принесла ему славу выдающегося терапевта первой четверти XIX в. Основные ее положения сформулированы в его «Слове о способе учить и учиться медицине практической, или деятельному врачебному искусству при постелях больных» (1820). Истории болезней, которые М. Я- Мудров тщательно записывал «при постелях больных», были для него «дороже самой богатой библиотеки». Обследуя больных, он одним из первых в России применил методы пальпации, перкуссии и аускультации. Во время Отечественной войны 1812 г. вместе с профессорами медицинского факультета Московского университета М. Я. Мудров выехал в Нижний Новгород, где оказывал помощь раненым и больным.
М. Я- Мудров внес также существенный вклад в развитие военной гигиены («Слово о пользе и предметах военной гигиены...», 1809), деонтологии («Слово о благочестии и нравственных качествах гиппократова врача», 1814), в развитие учения о единстве и целостности организма (М. Я- Мудров, И. Е. Дядьковокий, И. М. Сеченов, Г. А. Захарьин, С. П. Боткин, И. П. Павлов).
Вопрос 22.
К.И. Щепин (1728-1770 гг.), А.П.Протасов (1724-1796 гг.), П.А. Загорский (1764-1846 гг.), И.В. Буяльский (1798-1866 гг.), Е.О.Мухин (1766-1859 гг.) и их вклад в развитие анатомии и хирургии в России.
К.И. Щепин (1728-1770 гг.), А.П.Протасов (1724-1796 гг.), П.А. Загорский (1764-1846 гг.), И.В. Буяльский (1798-1866 гг.), Е.О.Мухин (1766-1859 гг.) и их вклад в развитие анатомии и хирургии в России.
Россия в короткий срок стала родиной выдающихся ученых-анатомов. Среди них Константин Иванович Щепин (1728—1770) —первый русский по национальности профессор анатомии, начавший преподавание анатомии и хирургии на русском языке в Мск и Спб. В 1764 году он кратко изложил на русском языке основы анатомии в работе «Об анатомии вообще».
Яркой личностью в истории российской анатомии был Алексей Протасьевич Протасов(1724-1796 гг.) – первый русский анатом – академик, ученик М.В. Ломоносова. Он сднлал перевод анатомического атласа И.Д. Прейслера «…Анатомия живописцев», который явился первой печатной книгой по анатомии на русском языке, а также первел с латинского «Краткое введение в анатомию» профессора Петербургской Академии наук И. Вейтбрехта и приянял участие в составление «Словаря Академии Российской»
Петр Андреевич Загорский (1764 – 1846 гг.) утверждал русскую анатомическую терминологию взамен латинской. Он создал первое в России оригинальное отечественное руководство по анатомии «Сокращенная анатомия...» в двух книгах(1802), которое переиздавалось 5 раз.
Глубокий след в российской и мировой анатомии оставил академик Илья Васильевич Буяльский (1798 – 1866) – ученик П.А. Загорского и его приемник по кафедре анатомии Петербургской медико-хирургической академии(1833г.) В 1828 г. И.В. Буяльский опубликовал «Анатомико-хирургические таблицы», сразу получившие мировую известность. Они состояли из 36 рисунков и 14 таблиц, изображавших органы в натуральную величину.
И.В. Буяльский разработал методы бальзамирования трупов, предложил новые способы изготовления тонких коррозионных препаратов. Созданные им коррозионные препараты почек (1863г.) сохранились до наших дней .
Он был инициатором метода «ледяной анатомии». Его перу принадлежит крупные монографии «Краткая общая анатомия тела человеческого», «Анатомические записки для обучающихся живописи и скульптуре в императорской академии художеств»(1860)
В Москве развитие хирургии тесно связано с деятельностью Ефрема Осиповича Мухина (1766—1850)—выдающегося русского анатома и физиолога, хирурга, гигиениста и судебного медика.
Будучи профессором Московской медико-хирургичеокой академии (1795—1816) и медицинского факультета Московского университета (1813—1835), Ефрем Осипович Мухин издал «для пользы соотчичей, учащихся медико-хирургической науке, и молодых лекарей, занимающихся производством хирургических операций», свои труды— «Описание хирургических операций» (1807), «Первые начала костоправной науки» (1806) и «Курс анатомии» в восьми частях (1818). Он внес существенный вклад в разработку русской анатомической номенклатуры. По его инициативе в Московском университете и Медико-хирургической академии были созданы анатомические кабинеты, введено преподавание анатомии на трупах и изготовление анатомических препаратов из замороженных трупов (метод, впоследствии развитый его учениками И. В. !Буяль-ским и Н. И. Пироговым). Развивая идеи нервизма, Е. О. Мухин признавал ведущую роль нервной системы в жизнедеятельности организма и возникновении многих заболеваний.
Будучи врачом и другом семьи Пироговых, Е. О. Мухин оказал большое влияние на формирование взглядов молодого Н. И. Пирогова, который с детства искренне любил известного московского доктора. Когда же юноше исполнилось 14 лет, он по рекомендации профессора Мухина поступил на медицинский факультет Московского университета.