книги2 / 440

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«Дальневосточный федеральный университет»

ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ

М.А. Воронина

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

для студентов, обучающихся по направлению 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «География»

Электронное издание

Владивосток Дальневосточный федеральный университет

2019

1

УДК 372.891

ББК 65.04я73 В39

Научный редактор:

Тарасов В.И. – профессор кафедры географии, экологии и охраны здоровья детей филиала ДВФУ в г. Уссурийске (Школы педагогики)

Рецензенты:

Тарасова Е.В. – к.г.н., доцент кафедры экологии и природопользования Владивостокского государственного университета экономики и сервиса

Аммосова А.Н. – учитель географии и экономики высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №3 с. Камень-Рыболов Ханкайского муниципального района Приморского края

Автор-составитель:

Воронина М.А. – к.г.н., доцент кафедры географии, экологии и охраны здоровья детей филиала ДВФУ в г. Уссурийске (Школы педагогики)

В39 Расчетно-графические работы по дисциплине «Экономическая и социальная география зарубежных стран». [Электронный ресурс]: Учебно-методическое пособие / Филиал Дальневосточного федерального университета в г. Уссурийске (Школа педагогики); [Авт.-сост. М.А. Воронина]. – Электрон. дан. – Владивосток: Дальневосточный федеральный университет, 2019. - Режим доступа: http://uss.dvfu.ru/... – Загл. с экрана.

УДК 372.891 ББК 65.04я73

_____________________________________________________________

Электронное издание

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ по дисциплине «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ

ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»

Учебно-методическое пособие

Автор-составитель

Воронина Марина Андреевна

В авторской редакции Дальневосточный федеральный университет (филиал в г. Уссурийске)

690091, г. Владивосток, ул. Суханова, 10 editor_ dvfu@mail.ru; (432)2265443

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие ………………………………………………………………… 4

Расчетно-графическая работа №1

Особенности воспроизводства населения зарубежной Европы………… 7

Расчетно-графическая работа №2

Страны зарубежной Азии: сравнительная характеристика…………….. 13

Расчетно-графическая работа №3

Индия: размещение населения и хозяйства………………………………. 23

Расчетно-графическая работа №4

США. Характеристика штатов……………………………………………. 32

Расчетно-графическая работа №5

Страны Латинской Америки: сравнительная экономико-географическая

характеристика……………………………………………………………….. 41

Приложение…………………………………………………………………..47

Библиографический список ………………………………………………...48

3

Предисловие

При изучении дисциплины «Экономическая и социальная география

зарубежных стран» студенты часто имеют дело со статистическим и картографическим материалом. Анализ и графическая интерпретация статистических данных дают возможность проследить динамику изучаемых экономико-географических процессов, составить характеристику изучаемых объектов, используя современные данные. Представление полученных результатов на картографической основе позволяет реализовать один их важнейших принципов процесса обучения – принцип наглядности.

Решить эти задачи поможет выполнение расчетно-графических работ.

Каждая такая работа – это самостоятельное исследование студента, которое подразумевает обоснование теоретического материала и демонстрацию практических навыков использования статистического, картографического,

статистических расчетов и графическом (включая картографическое)

изложении их результатов.

При выполнении такой работы необходимо придерживаться следующих требований и правил:

1.При рассмотрении любого вопрос студент должен опираться на теоретические знания, полученные в ходе изучения дисциплины.

2.Содержание работы должно включать математические расчеты.

3.Студент самостоятельно интерпретирует полученные результаты,

делает на основе их анализа выводы.

4.Полученные данные должны быть сведены в таблицы с указанием единиц измерения.

5.Полученные данные должны быть изображены графически (в виде графиков, диаграмм, картограмм, картодиаграмм).

4

6.«Картографическая» часть работы должна снабжаться условными обозначениями, масштаб выбирается студентом самостоятельно.

7.Резюмирующая часть работы должна содержать вывод, который отражает весь ход ее выполнения и полученные результаты.

Выводы не должны констатировать очевидные факты. Например, при упоминании о различиях отдельных стран по уровню социально-

экономического развития, следует сделать основной акцент на объяснении возможных причин выявленных различий.

8. Завершенный вариант расчетно-графической работы, подписанный автором, сдается на проверку преподавателю.

Расчетно-графические работы оцениваются по пятибалльной шкале. «Отлично» – выставляется студенту, если он самостоятельно выполнил

все расчеты. Правильно оформил графическую часть работы с учетом всех существующих требований. Корректно интерпретировал полученные результаты, написал грамотный вывод в соответствии с целью работы. В

резюмирующей части выразил своѐ мнение по описанной проблеме,

аргументировал его. Продемонстрировал навыки использования статистического и картографического методов исследования. Не допустил фактических ошибок.

«Хорошо» – работа характеризуется самостоятельностью выполнения;

допущены 1-2 ошибки при объяснении смысла или содержания проблемы.

Графическая часть работы имеет небольшие неточности. В целом верно интерпретированы полученные результаты. Вывод в значительной мере отражает цель и задачи работы. Продемонстрированы умения и навыки использования статистического и картографического методов. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы, нет. Допущены одна-две неточности в оформлении работы.

«Удовлетворительно» – студент понимает базовые основы и теоретическое обоснование темы. Удовлетворительно владеет навыками и умениями статистического анализа и картографической интерпретации

5

полученных результатов. В целом верно формулирует выводы, допуская не более трех ошибок в оформлении и содержании работы.

«Неудовлетворительно» – работа представляет собой скопированный текст и расчеты, не имеет комментариев, приведенного анализа.

Картографический материал оформлен без соблюдения существующих правил.

Допущено более трех ошибок в содержании и оформлении работы.

6

Расчетно-графическая работа №1

Особенности воспроизводства населения зарубежной Европы

Цель:

анализ современной демографической ситуации в зарубежной Европе и проблем воспроизводства населения региона.

Задание 1. Анализ показателя рождаемости.

Используя в качестве исходных данные таблицы 2 «Основные демографические показатели стран зарубежной Европы (без учета микро-государств), 2018 г.» проанализируйте показатели рождаемости в странах региона.

Составьте таблицу «Страны-лидеры и страны-аутсайдеры по показателю рождаемости» (таблица 1), внесите в нее по пять европейских стран с самой высокой и самой низкой рождаемостью.

Задание 2. Письменно проанализируйте полученные результаты. Соотнесите показатели рождаемости с коэффициентом фертильности и показателем «средний возраст матери при рождении первого ребѐнка».

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

7

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 3. Используя в качестве исходных данные таблицы 2 «Основные демографические показатели стран зарубежной Европы (без учета микро-государств), 2018 г.» рассчитайте показатели естественного прироста населения. Полученные результаты отразите в виде столбиковой диаграммы «Естественный прирост населения в странах зарубежной Европы в 2018 году» (рисунок 1), где красным цветом обозначьте отрицательные значения естественного прироста (убыли) населения, синим – положительные значения (0,5 ‰ и более), чѐрным – близкие к нулю значения (0-0,4‰).

Условные обозначения

Рисунок 1. Естественный прирост населения в странах зарубежной Европы, 2018 г.

8

Задание 4. Проанализируйте полученные данные. Рассчитайте количественное соотношение стран, характеризующихся расширенным (простым) воспроизводством, «нулевым» и «минусовым» воспроизводством. Назовите причины выявленных различий.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Задание 5. Переведите на русский язык и проанализируйте содержание рисунка 2. При подготовке письменного анализа соотнесите данные рисунка с показателем средней продолжительности жизни в странах зарубежной Европы.

Ageing population

(ratio of people aged 15-64 to people aged 65+, EU-28, 2001, 2017 and 2080)

Рисунок 2.

9

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 6. Используя данные таблицы 2, составьте картодиаграмму «Дифференциация стран зарубежной Европы по численности населения» (рисунок 3). Обозначьте численность населения стран в виде круговых диаграмм, диаметр которых будет соответствовать самостоятельно выбранному масштабу.

Условные обозначения

Рисунок 3. Дифференциация стран зарубежной Европы по численности населения

10