книги2 / 440

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

31

Расчетно-графическая работа №4

США. Характеристика штатов

Цель:

изучение внутренней неоднородности территории США на примере следующих количественных показателей: площадь и численность населения, доля афроамериканцев в населении, размер ВВП штатов.

I. Различия штатов по величине территории и численности населения.

Задание 1. Используя в качестве исходных данные таблицы 15, составьте таблицы «Штаты-лидеры по площади и численности населения» (таблица 13), «Штаты-аутсайдеры по площади и численности населения» (таблица 14). В каждую таблицу занесите первые (последние) 10 штатов по размерам территории и числу жителей.

Задание 2. Письменно проанализируйте данные таблиц 13 и 14. Ответьте на вопросы: Всегда ли штаты-лидеры по площади являются лидерами по численности населения? Какова разница значений штатов-лидеров и штатов-аутсайдеров по размерам и количеству жителей? Чем можно объяснить выявленные различия? Каковы географические особенности размещения «штатов-гигантов» и «штатов-малюток»?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

33

II. Различия штатов по доле афроамериканцев.

Задание 3. Используя в качестве исходных данные таблицы 15, изобразите с помощью столбиковых диаграмм различия американских штатов по доле афроамериканцев, проживающих в них (рисунок 9). Располагайте диаграммы в порядке убывания значения.

Мв -

Рисунок 9. Доля афроамериканцев в штатах США

Цифрами обозначены штаты:

34

Задание 4. Проанализируйте выявленные различия. Их объяснение свяжите с историко-географическими особенностями формирования территории США.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

35

III. Различия штатов по показателю ВВП.

Задание 5. Используя самостоятельно выбранную цветовую шкалу, составьте фоновую картограмму «Показатели ВВП отдельных штатов США». Используйте в качестве картографической основы рисунок 10.

Примечание: для более наглядного изображения различий в показателях ВВП следует применять не менее четырех-пяти цветов или тонов одного цвета.

Условные обозначения

Рисунок 10. Показатели ВВП отдельных штатов США.

36

характеристики различий штатов показатели для страны в целом, в частности, для расчета удельного веса отдельных штатов по показателям, анализируемым в настоящей работе. Все положения вывода должны соответствовать главной цели работы – выявлению и обоснованию внутренней неоднородности территории США.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

37

3 По данным переписи населения 2010 г.

38

Источник: https://www.cia.gov/library/publications/resources/the-world-factbook/fields/208rank.html#AF

40