765

1998. Часть 1 – 200 с., Часть 2. – 108 с.

15. Экономическая и социальная география России: Уч. для вузов / Под ред. А.Г. Хрущева – 4-е изд. испр. – М.: Дрофа, 2009. – 607 с.

Учебно-информационный комплекс дисциплины «Регионалистика»

И.В. Евграфов, А.И. Латышева, Ф.З. Мичурина, Мичурин С.Б.

1. Организационно-методический раздел

1.1.Образовательный стандарт

Территориальная организация всех видов жизнедеятельности общества и различий такой организации исследуется в разрезе регионов России. Регионалистика генерирует сведения о функционировании крупных экономических районов и федеральных округов. Объясняется и аргументируется идея о взаимосвязи конкретной территории и общества, проживающего в ее пределах. Характеризуется материальное производство, инфраструктура, состояние финансов в регионах страны на основе оценки природных условий и ресурсов, образовавшихся территориально-производственных комплексов, демографических тенденций и транспортной обеспеченности.

Регионы рассматриваются как территориальные общественные системы, имеющие природную, экономическую и социальную составляющие, определенную экологическую обстановку и степень освоенности. Характер взаимодействия природы и общества формирует специализацию производственной деятельности и определяет экономическое лицо каждого региона (поставляющий, потребляющий, промышленный, сельскохозяйственный, прибыльный, дотационный).

На основе теории экономического районирования, и использования комплексной оценки хозяйства, населения, коммуникаций и расселения регионалистика формирует теоретические и информаци- онно-статистические знания для управленческой, предпринимательской, хозяйственной и аналитической практики на территории РФ.

Образовательный стандарт включает следующие разделы: Регионалистика, как знание о территориальных общественных

системах. Территориальная организация регионов и предприятий как условие и составляющая экономического и социального эффекта функционирования. Проблемы регионального развития. Категории особенность и закономерность в анализе хозяйственного потенциала регионов, пространство и время – в характеристике процесса взаимодействия природы и общества.

Методология и методы регионального исследования. Экономическое районирование территории как способ выявления связей, регу-

211

лирования и управления. Эволюция экономического районирования России. Комплексная экономико–географическая характеристика крупных районов России с позиций ресурсной обеспеченности, отраслевой структуры производства, систем расселения и демографии, производственной и социальной инфраструктуры. Федеральные округа России в качестве новых экономических таксонов.

1.2. Цель и задачи дисциплины

Цель курса – изучение особенностей функционирования и наличие взаимосвязей в составе территориальных социальноэкономических систем разного уровня организации – от мирового хозяйства до народного хозяйства Российской Федерации и хозяйственного комплекса Уральского региона.

Изучение дисциплины позволяет сформировать у студентов необходимые представления о регионе как о многомерной территориальной, материально – вещественной системе с экономической, социальной и экономической составляющими, каждая из которых формируется на основе наличия ресурсов и осуществляющейся управленческой и хозяйственной практики.

Данное представление дает возможность привить студентам навыки анализа социально – экономической ситуации в конкретном регионе, в отрасли производства или другом виде деятельности. Адекватная оценка ситуации в регионе создает основу принятия обоснованного хозяйственного и управленческого решения в рамках первичных субъектов экономики - на предприятиях, или в ходе осуществления деятельности административных органов власти.

Задачи данного курса:

-объяснение основных понятий курса с учетом современного этапа развития экономической и социальной географии и региональной экономики;

-рассмотрение основных элементов пространственной организации производительных сил;

-характеристика составляющих структуры хозяйства;

-получение прикладных знаний о природных, трудовых и экономических ресурсах регионов;

-овладение навыками самостоятельной оценки социально– экономической ситуации в настоящее время, направления и характера происходящего процесса;

-влияние экологического фактора на решение социальноэкономических проблем.

1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины студент должен

212

Знать:

-основные понятия и термины курса (экономикогеографическое положение, географический детерминизм, территориальная (пространственная) организация хозяйства, территориальные социально-экономические системы, мировое хозяйство, природные ресурсы, природно-ресурсный потенциал, миграция населения, трудовые ресурсы и др.);

-особенности размещения производительных сил мира, России, Уральского региона;

-методы изучения территориальных социально-экономических

систем;

-размещение и основные параметры природно-ресурсного потенциала Уральского региона;

-основную литературу по курсу.

Уметь:

-давать комплексную характеристику территориальным соци- ально-экономическим системам разного иерархического уровня;

-выявлять и показывать особенности размещения производительных сил;

-оценить природно-ресурсный и трудовой потенциал различных регионов;

-показать различия в уровне социально-экономического развития регионов;

-подготовить аналитическую записку о состоянии развития хозяйства и социума в целом.

Владеть навыками:

-определения положительных и отрицательных сторон современной территориальной организации производства и населения в регионе;

-адекватной характеристики природно-ресурсной обеспеченности, структуры материального производства, инфраструктуры и демографической ситуации.

Иметь представление:

-о проблемах территориальной организации жизнедеятельности

внастоящее время;

-о задачах достижения устойчивого и стабильного развития регионов;

-о районной планировке и градостроительстве;

-о динамике взаимоотношений природы и общества.

Освоение дисциплины формирует у студентов представление о жизнедеятельности общества в регионах, в пределах которых всегда проявляется наличие общих типичных свойств, таких как целостность, выполнение воспроизводственных функций, эмерджентность и синергизм, а также – наличие взаимосвязей производственного, ком-

213

мерческого и культурного характера как внутри регионов, так и на внешней для них сфере деятельности.

1.4. Место курса в системе экономических дисциплин

«Регионалистика» является дисциплиной, комплексно характеризующей целостные территории, оконтуренные границами, находится в составе дисциплин региональной экономики, которые включены

вчисло дисциплин вариативной части профессионального цикла.

Всовременные учебные планы данная дисциплина включена в состав изучаемых по выбору в числе других дисциплин региональной экономики, таких как «Размещение производительных сил» и «Экономическая география». Дисциплина изучается студентами разных

дисциплин изучающих производственную деятельность, его финансирование, взаимодействие экономических субъектов, рыночные условия жизнедеятельности.

2. Содержание курса

2.1. Темы и краткое содержание

Теоретические основы территориальной организации обще-

ства. Цели и предмет дисциплины. Классификация знания о регионах и уникальность местоположения в системе наук. Процесс накопления нового знания. Задачи и методы обоснования решений по использованию ресурсов и организации жизнедеятельности регионов. Системность и регионализм в основе методологии познания. Понятие и структура территориальной общественной системы. Пространство и время в исследовании территории. Методы изучения общественных явлений и процессов. Сущность и использование категорий «особенность» и «закономерность». Территориальная организация как явление и как процесс. Свойства концентрации и рассредоточения. Взаимодействие природы и общества, пути оптимизации. Роль и иерархия экономического районирования. Общественно-географические концепции.

Территориальные общественные системы как объекты регионального анализа.

Практическое, мировоззренческое и образовательное значение экономико–географического знания о регионах. Понятие объекта и предмета изучения: неоднозначность суждений, дискуссии, причины различий во мнениях. Пространственная организация общества и использование для ее исследования понятий «экономическая» и «обще-

214

ственная» системы. Процессы интеграции и дифференциации эконо- мико-географического знания о региональном развитии и современная структура такого знания. Место региональной части экономической географии в системе наук: уникальность положения и связи с другими науками.

Методология и методы территориального исследования регио-

нов.

Роль общенаучных методов и их использование. Принципы проблемного подхода и методы его реализации. Частно научные (специальные) методы изучения современности и развития регионов (методы энергопроизводственных циклов и ресурсных циклов, балансовый и районирования межотраслевых комплексов). Методы прогнозирования. Роль моделирования в прогнозировании. Методологический подход и методологические обобщения в качестве начального и завершающего этапов исследования.

Территориальная организация общества. Разделение труда и производственная специализация. Формирования межотраслевых комплексов. Уровни и методы районирования. Территориальнопроизводственные комплексы и социально-экономические системы.

Пприродно-ресурсный потенциал России. Природно-

ресурсные условия развития экономики России и ее регионов – основание для функционирования и развития. Классификационная основа промышленных ресурсов. Территориальная локализация минерального (топливно-энергетического, металлического и химического) сырья. Основные черты природно-климатических условий: зоны атмосферной циркуляции, тепловые пояса, области увлажнения. Растительные ресурсы и земельный фонд.

Проблемы и решения рационального природопользования. Проблемы использования природных и социально – экономических ресурсов. Рациональные пути освоения территории: комплексный подход в их поиске. Решение проблемы охраны природы и рационального природопользования как задача общества и цель научного обоснования. Усложнение экологической ситуации, множественная структура, прогнозирование и оптимизация функционирования регионов.

Взаимодействие природы и общества в пространстве и времени как проблема современности. Территориальные процессы взаимодействия природы и общества и их изучение. Эволюция природы и общества. Ноосфера как часть биологической сферы Земли, тенденции ее развития и перспективы. Эколого–экономические районы как природ- но–общественные системы. Региональные особенности антропогенной нагрузки на территорию и их роль в выполнении природоохранных мероприятий.

Крупные экономические районы России. Крупные экономиче-

ские районы России. Географическое положение. Природные ресурсы. Отраслевая и территориальная структура промышленности, зоны спе-

215

циализации сельского хозяйства, особенности расселения и инфраструктуры. Транспортная и ресурсная обеспеченность, специализация хозяйства, территориальные производственные связи, типичные и уникальные черты функционирования (Центральный, ЦентральноЧерноземный, Волго-Вятский, Северный, Северо-Западный, Поволжский, Северо-Кавказский, Западно-Сибирский, Восточно-Сибирский, Дальневосточный, Уральский).

Обоснование развития современных экономических районов России. Территориальные исследования перспективы развития районов. Моделирование районов с целью оптимизации функционирования. Региональное управления процессами природопользования.

Сравнительная характеристика укрупненных регионов России. Общественно-географический синтез в региональном исследовании. Единство и целостность реального мира в основе страноведения и регионоведения. Взаимосвязь производства и расселения.

Региональная организация общества. Концепция комплексно-

го социально-экономического использования ресурсов. Иерархия и функционирование регионов на основе свойств континуальности и дискретности пространства. Проблемы и пути совершенствования региональной организации общества. Экономические районы и федеральные округа России. Бюджеты регионов и их роль в социальноэкономическом развитии.

Региональная среда жизнедеятельности людей. Роль среды в жизнедеятельности территориальных общностей людей. Различия условий развития регионов в зависимости от характера влияния хозяйственной деятельности на природу и меры улучшения экономических условий. Социальные особенности жизни людей, обусловленные биологической средой (трактовка понятия «социально – экологическая ситуация»). Оценка эколого – экономической среды обитания людей в пределах территории экономических районов России (определение качества среды жизни).

Региональное планирование и управление. Обоснование территориального управления и рыночных товаро-денежных отношений. Предплановые разработки. Возможности отраслевого и территориального управления. Региональные комплексные программы.

Агропромышленный комплекс России. Особенности структуры агропромышленного комплекса в регионах страны. Системы сельского расселения различных территориальных уровней. Демографические проблемы сельской местности в регионах России. Зоны специализации сельского хозяйства крупных экономических районов.

216

2.2. Темы и вопросы семинарских занятий

Тема 1. Структура современного знания о регионах и пути его накопления

Основные вопросы:

1.Место регионалистики в системах географического и экономического знания.

2.Предметная классификация основных сведений о жизнедеятельности регионов.

3.Территориальная общественная система как модель региона. Основные составляющие и характерные черты функционирования.

4.Структура научного исследования регионов.

5.Индуктивный и дедуктивный подходы в алгоритме изучения территориальных систем.

6.Взаимосвязи научного знания и реальной жизненной практики функционирования регионов.

Литература:

1. Дергачев В.А. Регионоведение. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 463 с.

2.Изард, У. Методы регионального анализа: введение в науку о регионах. Перевод с англ. / У. Изард. - М., 1966. – 500 с.

3.Коваленко, Е.Г. Региональная экономика и управление. Учебное пособие для вузов / Е.Г. Коваленко и др. - СПб., 2008. – 300 с.

4.Мичурина, Ф.З. Сельское расселение. Часть 1, 2 / Ф.З. Мичурина. - Пермь, 1998.

Ч.1. – 200 с. Ч.2. – 104 с.

5.Мичурина Ф.З. Регионалистика. Учебное пособие / Ф.З. Мичурина, А.И. Латышева, И.В. Евграфов. – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2010. – 194 с.

6.Шарыгин, М.Д. Теоретические основы размещения производительных сил и экономика регионов / М.Д. Шарыгин, М.Д. Гагарский. – Пермь: Перм. ун-т, 2005.

– 206 с.

7.Шарыгин, М.Д. Территориальные общественные системы (региональный и локальный уровни организации и управления). Избранные труды / М.Д. Шарыгин. -

Пермь, 2003. – 260 с.

8.Мичурина Ф.З. Оптимизация экономических и социальных факторов развития сельских территорий: Монография / Ф.З, Мичурина, Л.И. Теньковская, Е.В. Роженцова. – Пермь: Изд-во ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, 2012. – 330 с.

Тема 2. Категории и концепции регионалистики

Основные вопросы:

1.Изучение регионов на основе принципа системности.

2.Свойства регионов как территориальных образований, оконтуренных границами: целостность, устойчивость, эмерджентность, синергизм, управляемость.

3.Сущность понятия «географическое пространство».

4.Континуальность и дискретность пространства – противоположенные черты, одновременно характеризующие регион.

5.Концепция взаимосвязи природы и общества.

217

Литература:

1.Анимица, Е.Г. Регион в социально-экономическом пространстве / Е.Г. Анимни-

ца. - Пермь, 2008. – 220 с.

2.Климов Д.В. Информационное обеспечение управления аграрным производством: теория и практика. Монография / Д.В. Климов, Ф.З. Мичурина. – Пермь: ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2008. – 144 с.

3.Мичурина Ф.З. Регионалистика. Учебное пособие / Ф.З. Мичурина, А.И. Латышева, И.В. Евграфов. – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2010. – 194 с.

4.Мичурина Ф.З. Оптимизация экономических и социальных факторов развития. Монография / Ф.З, Мичурина, Л.И. Теньковская, Е.В, Роженцова. – Пермь: Изд-во ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, 2012. – 330 с.

5.Игнатьев, В.Г. Регионоведение (экономика и управление). Учебное пособие / В.Г. Игнатьев, В.И. Бутов. – М.: Теса, Ростов-на-Дону: март, 2011. – 146 с.

6.Шарыгин, М.Д. Регионоведение. Учебное пособие / М.Д. Шарыгин, В.К. Ковы-

лев. - Воронеж, 2004. – 280 с.

7.Шарыгин, М.Д. Основы региональной политики / М.Д. Шарыгин. - Пермь,

2006. – 230 с.

8.Шарыгин, М.Д. Теоретические основы размещения производительных сил и экономика регионов / М.Д. Шарыгин, М.Д. Гагарский. – Пермь: Перм. ун-т, 2005.

– 227 с.

Тема 3. Территориальная дифференциация экономики

Основные вопросы:

1.Сущность понятия «территориальная структура народнохозяйственного комплекса России».

2.Концепция региональной организации общества на основе свойств пространства и географических границ.

3.Теоретические основы районирования.

4.Социально-экономическое районирование.

5.Иерархия районирования и эволюция границ районов.

Литература:

1.Андреев, А.В. Основы региональной экономики. Учебное пособие для вузов. 2 изд. / А.В. Андреев, А.М. Борисова, Э.В. Плучевская. - М., 2008. – 211 с.

2.Евграфов И.В. Перспективы воспроизводства основных фондов сельскохозяйственных предприятий Пермского края. Монография / И.В. Евграфов, Ф.З, Мичурина. – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА». 2009. – 145 с.

3.Колосовский, Н.Н. Теория экономического районирования / Н.Н. Колосовский.

- М., 1969. – 335 с.

4.Мичурина Ф.З. Регионалистика. Учебное пособие / Ф.З. Мичурина, А.И. Латышева, И.В. Евграфов. – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2010. – 194 с.

5.Прудский В.Г. Региональная экономика и территориальное регулирование. Уч. пособие / В.Г. Прудский, А.М. Ощепков. – Пермь: Перм. гос. ун-т, 2010. - 268 с.

6.Шарыгин, М.Д. Теоретические основы размещения производительных сил и экономика районов: Учебное пособие / М.Д. Шарыгин, М.Д. Гагарский. – Пермь:

Перм. ун-т, 2005. – 227 с..

218

Тема 4. Экономические районы России

Основные вопросы:

1.Степень освоенности и заселенности территорий страны.

2.Финансы регионов. Региональный бюджет.

3.Концепция сбалансированного развития регионов. Фактические территориальные различия.

4.Сравнительная характеристика западных и восточных районов страны.

5.Природно-ресурсная обеспеченность, структура хозяйства и перспективы развития крупных экономических районов России.

6.Федеральные округа. Целевая установка и реальная практика образования укрупненных регионов.

Литература:

1.Андреев, А.В. Основы региональной экономики. Учебное пособие для вузов. 2- е изд. стериот / А.В. Андреев, А.М. Борисова, Э.В. Плучевская. - М.: КНОРИС,

2009. – 336 с.

2.Желтиков, В.П. Экономическая география и регионалистика. Учебное пособие для вузов / В.П. Желтиков. – Ростов-на-Дону: Академцентр, 2008. – 382 с.

3.Юсупов, К.Н. Региональная экономика / К.Н. Юсупов, А.Р. Таймасов и др. - М.: КНОРУС, 2009. – 232 с.

4.Козырева, И.А. Экономическая география и регионалистика. Учебное пособие для вузов. 2-е изд. / И.А. Козырева, Э.Н. Кузьбожев. - М., 2007. – 328 с.

5.Мичурина, Ф.З. Размещение агропромышленного производства в регионах России / Ф.З. Мичурина, М.Д. Гагарский. - Пермь, 2004. – 154 с.

6.Мичурина Ф.З. Регионалистика. Учебное пособие / Ф.З. Мичурина, А.И. Латышева, И.В. Евграфов. – Пермь: Изд-во ФГОУ ВПО «Пермская ГСХА», 2010. – 194 с.

7.Региональная экономика и управление. Учебное пособие для вузов / Е.Г. Коваленко и др. 2-е изд. - СПб., 2008. – 402 с.

8.Сухих, В.А. Социоэкономика региона: методология исследования, тенденции развития и механизм регулирования / В.А. Сухих. - Пермь, 2009. – 300 с.

9. Регион в социально-экономическом пространстве России: анализ, динамика, механизм управления. Монография / Е.Г. Анимица и др. - Пермь, 2008. – 378 с.

3.Примерная тематика контрольных работ и рефератов

1.Природно-ресурсный потенциал России

2.Структура населения и характеристика системы расселения России (или: крупного экономического района, или: субъекта федерации)

3.Промышленность России и формы ее территориальной организации в отдельных регионах

4.Агропромышленный комплекс России, особенности структуры в регионах

5.Производственная и социальная инфраструктура России (или любого ее региона)

6.Промышленные центры и агломерации

7.Проблемы малых городов России

219

8.Экономические и социальные проблемы сельской местности

9.Принципы и закономерности формирования отраслевой структуры экономического района

10.Природно-ресурсная обеспеченность и отраслевая структура хозяйства экономического района (по выбору)

11.Формирование межотраслевых комплексов на территории экономического района (по выбору)

12.Региональная политика в России и современные тенденции экономического района (по выбору)

13.Размещение производства и проблемы экологии: региональные особенности

14.Актуальные проблемы комплексного развития регионов

15.Экономическое районирование России: эволюция и современная сетка крупных районов

16.Состояние, тенденции и перспективы развития сельского хозяйства России (или любого региона по выбору)

17.Системы сельского расселения различных территориальных уровней (в регионах различного размера)

18.Территориальная организация сферы обслуживания в регионах России

19.Демографические проблемы сельской местности: типичное и уникальное

20.Зоны специализации сельского хозяйства крупного экономического района (по выбору)

21.Классификационные системы отраслей промышленности и сельского хозяйства, используемые в анализе хозяйства регионов

22.Условия и ресурсы в основе развития производительных сил и территориальной организации общества в любом регионе

4.Примерный перечень вопросов к зачету

1.Предмет изучения и структура регионального знания в составе экономической географии и экономики

2.Практическое и образовательное значение регионалистики

3.Сущность и разница понятий территориальная и пространственная организация общества

4.Процессы интеграции и дифференциации регионального знания. Роль социального блока в науке

5.Уникальность комплексного подхода регионалистики в системе наук и связь с другими общественными и специальными экономическими дисциплинами

6.Эволюция понятий, характеризующих территориальное сочетание объектов материального и нематериального производства. Понятие территориальной общественной системы (ТОС)

7.Категория «особенность» и «закономерность»

220