306
.pdfМинистерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
"Пермский государственный аграрно-технологический университет имени академика Д. Н. Прянишникова"
Н.П. ШАЛДУНОВА
ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ
Методические указания
Пермь
ИПЦ "ПрокростЪ"
2018
УДК 378:001.8
ББК 72 Ш 181
Рецензент:
В.Ф. Ковязин, доктор биологических наук, профессор кафедры инженерной геодезии, ФГБОУ ВО "Санкт - Петербургский горный университет".
Д.Г. Тюняткин, кандидат географических наук, зав. кафедрой геодезии и мелиорации (ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ)
Ш 181 Шалдунова, Н.П.
Проведение научно-исследовательской работы магистрантов : метод. указан. / Н.П. Шалдунова ; М-во с.-х. РФ, федеральное гос. бюджетное образ. учреждение высшего образ. "Пермский гос. аграрно-технолог. ун-т им. акад. Д.Н. Прянишникова".– Пермь: ИПЦ "Прокростъ", 2018.- 48с.
Методические указания содержат теоретические и практические основы проведения научно-исследовательской работы магистрантов на протяжении всего периода обучения в магистратуре. Рассматриваются вопросы формирования умений правильно формулировать цели, задачи, методы исследования. Приобретаются навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; анализа объекта и представления полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научноисследовательских разработок - отчѐтов НИР, научных статей, тезисов докладов научных конференций.
Предназначены для магистрантов направления 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) "Кадастр недвижимости".
УДК 378:001.8
ББК 72
Шалдунова Нелли Павловна
ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ
Методические указания
Подписано в печать 22 .06. 2018 Формат 60*84 1/16 Усл. печ. л. 3
Тираж 30 экз. Заказ № 102
ИПЦ "ПрокростЪ"
Пермского государственного аграрно-технологического университета имени академика Д.Н. Прянишникова,
614990, Россия, г. Пермь, ул. Петропавловская, 23 тел. (342) 217-95-42
Утверждено в качестве методических указаний на заседании методической комиссии факультета землеустройства и кадастра ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ (протокол № 9 от 19.04.2018 г.)
©ИПЦ «Прокростъ», 2018
© Шалдунова Н.П.,2018
2
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
Введение…………………………………………………………….. |
4 |
|
1.Общие положения, цель и задачи НИР, формируемые компе- |
|
|
тенции……………………………………………………………….. |
6 |
|
2. Место выполнения научно-исследовательской работы, руко- |
|
|
водство……………………………………………………………… |
10 |
|
3. Содержание исследования……………………………………… |
12 |
|
3.1.Основные этапы выполнения программы научно- |
|
|
исследовательской работы………………………………………… |
12 |
|
3.2. Оценка итогов научно-исследовательской работы………… |
17 |
|
4. Требования к оформлению различных форм предоставления |
|
|
результатов научно-исследовательской работы…………………. |
18 |
|
4.1.Требования к отчету по научно-исследовательской работе… |
18 |
|
4.2.Требования к оформлению презентации доклада по научно- |
|
|
му исследованию…………………………………………………… |
21 |
|
4.3.Требования к оформлению научных работ, представляемых |
|
|
на конкурсы……………………………………………………….. |
24 |
|
4.4.Рекомендации по подготовке аннотации научной статьи….. |
29 |
|
4.5.Рекомендации по структуре и содержанию научной статьи... |
31 |
|
Рекомендуемая литература……………………………………….. |
35 |
|
Приложение 1. Рекомендуемое распределение бюджета време- |
|
|
ни научно-исследовательской работы по этапам……………….. |
37 |
|
Приложение 2. Содержание отчета НИР первого года исследо- |
|
|
вания………………………………………………………………… |
38 |
|
Приложение 3. Образец титульного листа отчета НИР…………. |
40 |
|
Приложение 4. Образец титульного листа доклада……………... |
41 |
|
Приложение 5. Аннотация научной работы…………………. |
42 |
|
Приложение 6. |
Сведения о студенте и его научном руководителе.. |
42 |
Приложение 7. |
Сведения о научной работе…………………. |
43 |
Приложение 8. Перечень документов, предоставляемых для |
|
|
публикации статьи…………………………………………………. |
44 |
|
Приложение 9. Отзыв научного руководителя студента………... |
45 |
|
Приложение 10. Гарантийное письмо к научной статье………… |
46 |
|
Приложение 11. Лицензионный договор…………………………. |
47 |
|
Приложение 12. |
Оформления списка литературы или библиогра- |
|
фического списка дляпубликациистатьивжурналеВАК…………… |
48 |
3
ВВЕДЕНИЕ
Программа подготовки магистров направления 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) «Кадастр недвижимости» предусматривает выполнение научноисследовательской работы. Научно-исследовательская работа является важным этапом в подготовке магистрантов. Научноисследовательская работа, способствует закреплению и углублению теоретических знаний магистров, получение при обучении, умению ставить задачи, анализировать полученные результаты и делать выводы, приобретению и развитию навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, приобретению практических навыков в рамках исследовательской деятельности. Научно-исследовательская работа имеет большое значение для выполнения выпускной квалификационной работы.
Научно-исследовательская работа является обязательным разделом основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) магистратуры и направлена на формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования три плюс (далее – ФГОС ВО3+) и основной профессиональной образовательной программы.
Рекомендации разработаны для научноисследовательской работы, которая относится к вариативной части Блока 2 «Практики, в том числе научноисследовательская работа (НИР)» (Б2.Н.1) ОПОП по направлению 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) «Кадастр недвижимости». Научноисследовательская работа осуществляется в течение всего периода обучения в магистратуре.
4
При разработке индивидуальных планов предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы:
-планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в области кадастра недвижимости и выбор темы исследования;
-проведение научно-исследовательской работы; -обсуждение хода работы на сопровождающем научно-
исследовательскую работу заседании научного кружка, корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;
-составление отчета о научно-исследовательской работе; -публичная защита выполненной работы.
Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы являются обоснование темы, а также обсуждение плана и промежуточных результатов исследования. В процессе выполнения и защиты НИР должно проводиться широкое обсуждение ее результатов на заседаниях научного кружка, в процессе выступлений на конференциях, с целью оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций магистрантов. Необходимо также оценивать компетенции, связанные с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры обучающегося.
5
1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ НИР, ФОРМИРУЕМЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Научно-исследовательская работа магистранта предназначена для формирования профессиональных компетенций, проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита выпускной квалификационной работы, так и научноисследовательской работы в составе научного коллектива.
В ходе еѐ выполнения формируются умения правильно формулировать задачи исследования в соответствии с целью, инициативно избирать методы исследования, соответствующие его цели; формировать методику исследования. Приобретаются навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; анализа и представления, полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научноисследовательских разработок (отчѐт о НИР, научные статьи, тезисы докладов научных конференций, выпускной квалификационной работы).
Целью НИР является овладение методологией организации и проведения научно-исследовательской работы.
Задачи проведения научно-исследовательской работы: -формирование умений постановки проблем исследова-
ния, анализа и систематизации научной информации по теме исследования;
-формирование навыков определения целей и задач исследования, разработка его концептуальных моделей;
-совершенствование умений осуществлять подбор методик, планирование и организацию проведения эмпирических исследований, анализ и интерпретация их результатов;
-совершенствование навыков подготовки научных отчетов,
6
обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация и психологическое сопровождение внедрения полученных разработок;
-формирование умений представлять результаты своей работы для специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения;
-развитие творческого научного потенциала, способности к самосовершенствованию, расширения своих научных и профессиональных знаний и умений;
-совершенствование навыков самоорганизации, саморазвития, самоконтроля в области научной деятельности, стремление к повышению своего профессионального уровня; -развитие способности к совместной работе с другими специалистами в рамках междисциплинарных исследований,
разработки и реализации совместных проектов и т. д.
Цель и задачи научно-исследовательской работы соотносятся со следующими видами профессиональной деятельности:
-организационно-управленческая; -проектная; - производственно-технологическая;
-научно-исследовательская.
Предварительные компетенции, сформированные у обучающегося до начала проведения научноисследовательской работы:
-способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
-готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);
-способность осваивать новые технологии ведения ка-
7
дастров, систем автоматизированного проектирования в землеустройстве (ПК-3);
-способность разрабатывать и осуществлять техникоэкономическое обоснование планов, проектов и схем использования земельных ресурсов и территориального планирования (ПК-6);
-способность применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений, анализа экологоэкономической эффективности при проектировании и реализации проектов (ПК-8);
-способность получать и обрабатывать информацию из различных источников, используя современные информационные технологии и критически ее осмысливать (ПК-9);
-способность использовать программновычислительные комплексы, геодезические и фотограмметрические приборы и оборудование, проводить их сертификацию и техническое обслуживание (ПК-10);
Научно-исследовательская работа способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС ВО по направлению подготовки 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность (профиль) «Кадастр недвижимости»:
-ПК-12 Способность использовать современные достижения науки и передовых информационных технологий в научно-исследовательских работах;
-ПК-13 Способность ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений.
В результате проведения научно-исследовательской работы магистрант должен:
8
знать:
-методики, приемы постановки проблем исследования, анализа и систематизации научной информации по теме исследования (З1);
уметь:
-представлять результаты своей работы для специалистов (У1);
-отстаивать свои позиции в профессиональной среде (У2); -находить компромиссные и альтернативные решения
(У3);
-осуществлять подбор методик, планирование и организацию проведения эмпирических исследований, анализ и интерпретация их результатов (У4);
-развивать способности к совместной работе с другими специалистами в рамках междисциплинарных исследований, разработки и реализации совместных проектов и т. д. (У5).
владеть навыками:
-определения целей и задач исследования, разработка его концептуальных моделей (В1);
-подготовки научных отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований, планирование, организация и психологическое сопровождение внедрения полученных разработок (В2);
-развития творческого научного потенциала, способности к самосовершенствованию, расширения своих научных и профессиональных знаний и умений (В3);
-самоорганизации, саморазвития, самоконтроля в области научной деятельности, стремление к повышению своего профессионального уровня (В4).
Для освоения программы научно-исследовательской работы магистранты используют знания, умения, навыки, сформированные при освоении ранее изученных дисциплин, учебных, технологических и производственных практик.
9
2. МЕСТО ВЫПОЛНЕНИЯ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ, РУКОВОДСТВО
Научно-исследовательская работа проходит в ФГБОУ ВО Пермский ГАТУ, факультет Землеустройства и кадастра, на выпускающей кафедре, обладающей необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
Квалификация руководителей научно-исследовательской работы соответствует квалификационным характеристикам, установленным согласно Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, уровень высшего образования Магистратура, направление подготовки 21.04.02 Землеустройство и кадастры (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 30 марта 2015 г. N 298)
Научно-исследовательская работа проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем.
Кафедра назначает для магистранта руководителя науч- но-исследовательской работы, который впоследствии становится и руководителем выпускной квалификационной работы. Руководитель НИР проводит регулярные консультации, оказывает методическую помощь магисранту. Работа магистранта по НИР организуется в соответствии с его рабочей магистерской программой, разработанной и утвержденной руководителем.
Время проведения научно-исследовательской работы определяется в соответствии с учебным планом подготовки магистров по направлению подготовки 21.04.02 Землеустройство и кадастры направленность ( профиль) «Кадастр недвижимости».
При этом в процессе всего периода обучения руководитель осуществляет повседневное организационное и методическое руководство за ходом научно-исследовательской ра-
10