Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

рабочая тетрадь по английскому языку

.pdf
Скачиваний:
147
Добавлен:
15.03.2015
Размер:
394.06 Кб
Скачать

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ

АКАДЕМИЯ им.И.И.Мечникова

Кафедра иностранных языков

Рабочая тетрадь по английскому языку

для студентов 1 курса 1 семестра

Санкт-Петербург 2010

1

УДК 13-00-03

Рецензенты:

Зав.кафедрой пропедевтики внутренних болезней с курсами гастроэнтерологии и эндоскопии СПбГМА им. И.И. Мечникова,

д.м.н. проф. Е.И. Ткаченко;

Зав.кафедрой иностранных языков СПбМУ им. И.П. Павлова к.п.н. доцент А.П. Василькова

Рабочая тетрадь по английскому языку для студентов 1 курса 1 семестра лечебного и медико-профилактического факультетов. Учебно-методическое пособие. / Сост. В.К.Колобаев – СПб: СПбГМА им. И.И. Мечникова, 2010. – 37 стр.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов 1 курса 1 семестра и является составной частью разрабатываемого на кафедре иностранных языков учебно-

методического комплекса по английскому языку. Цель данного учебно-

методического пособия – повторение и закрепление необходимого грамматического минимума, необходимого для дальнейшего развития навыков чтения и понимания литературы по специальности. Рабочая тетрадь может быть использована как для самостоятельной аудиторной, так и для внеаудиторной работы студентов.

Рекомендовано к использованию Центральным методическим советом СПбГМА им.И.И.Мечникова « 29 » января 2010 г.

Рабочая тетрадь утверждена ученым советом СПбГМА им. И.И.Мечникова

«29» января 2010 г.

© В.К. Колобаев, 2010

2

Имя существительное

1. Впишите в таблицу существительные в зависимости от того, как произносится окончание множественного числа

potato, range, task, examination, fox, truth, bush, bed, wish, stop, desk, class, bridge, patient, watch, syrup, study, path, labour, tree, institute, picture, boy, fur, complex, window, cage, course, book, bus, paper, bench, length, street, chair, note, student, kiss, lesson, juice, cake, rat, case, table, photo.

[s]

[z]

[iz]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

2. Напишите множественное число существительных

 

doctor

_______________

child

_______________

nurse

_______________

flower

_______________

foot

_______________

tomato

_______________

bronchus

_______________

mouse

_______________

pen

_______________

ear

_______________

tooth

_______________

cheek

_______________

match

_______________

cage

_______________

man

_______________

magazine

_______________

knife

_______________

bag

_______________

woman

_______________

hour

_______________

life

_______________

lava

_______________

coccus

_______________

medium

_______________

alga

_______________

moth

_______________

3. Укажите, в каких случаях при образовании множественного числа –y будет переходить в I (+), а в каких нет (-)

fly

_____

delay

_____

way

_____

try

_____

study

_____

donkey

_____

play

_____

pony

_____

key

_____

survey

_____

berry

_____

ray

_____

city

_____

cry

_____

clay

_____

lorry

_____

country

_____

toy

_____

day

_____

sunray

_____

joy

_____

summary

_____

penny

_____

monkey

_____

subway

______

discovery

_____

4

Имя прилагательное

1. Укажите, какие прилагательные образуют степени сравнения

А – с помощью суффиксов –er, -est

 

 

B – с помощью слов more, the most

 

 

C – не по правилам

 

 

fine

A .

 

many

__________

difficult

__________

important

__________

nice

__________

clever

__________

big

__________

dangerous

__________

bad

__________

simple

__________

little

__________

significant

__________

large

__________

necessary

__________

beautiful

__________

happy

__________

good

__________

busy

__________

interesting

__________

careful

__________

2. Напишите степени сравнения прилагательных

 

Сравнительная

Превосходная

fine

____________________

the ____________________

difficult

____________________

the ____________________

happy

____________________

the ____________________

little

____________________

the ____________________

important

____________________

the ____________________

good

____________________

the ____________________

clever

____________________

the ____________________

nice

____________________

the ____________________

significant

____________________

the ____________________

busy

____________________

the ____________________

many

____________________

the ____________________

simple

____________________

the ____________________

5

interesting

____________________

the ____________________

big

____________________

the ____________________

bad

____________________

the ____________________

Местоимения

1. Заполните таблицу местоимениями, согласно их категории

its, him, they, you, he, her, it, your, my, we, them, me, his, it, our, you, us, she, her, their, I.

Личные

Личные в объектном падеже

Притяжательные

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Напишите по образцу

 

A)

 

 

Личные

Притяжательные

 

I

my

.

He

_______________

She

_______________

It

_______________

We

_______________

You

_______________

They

_______________

6

B)

 

 

 

Личные

Личные в объектном падеже

I

me

.

 

He

_________________

 

 

She

_________________

 

 

It

__________________

We

__________________

You

__________________

They

__________________

3. Впишите соответствующие местоимения

А) личные

 

 

 

1. My mother is a doctor.

 

She

works in a hospital.

 

he,we,they,she,you, it

 

2. Our group is not numerous. _______________consists of ten students. he,she,you,it, they

3. His parents are not from Saint-Petersburg. ______________ live in Krasnoyarsk. you,she, it,they,he

4. My friend and I came to Saint-Petersburg to study at a medical institute. Now

______________ are the students of the Saint-Petersburg State Medical Academy. they,he,I,we,you

5. This young doctor studied at our Academy. At present _____________ works at the department of Anatomy. it,you,he,I,they

6. My girlfriend is not from Saint-Petersburg. _______________ lives in Samara. it, you, he, we, she

7. Open your books, please. Now _________________ must read text 3 and he, they, you, she, it

translate _________________ into Russian. he, you, they, it, she

7

B) личные в объектном падеже

1. I asked them

to do this work tomorrow.

 

they,us,them,his

 

2. He gave _____________ his book yesterday. my,his,they,me

3. Please, tell _______________ about your problems. he,his,its,her,they

4. The teacher explained ____________ the new grammar material. your,his,us,our

5. Take this book and give _____________ to me. me,her,it,his,her

6. I cannot find my books. Probably I have forgotten _______________ at home. him,it,her,them,me

7. Yesterday I saw __________________ at the hostel. - him,us,me, you,them

8. My friend did not understand this grammar rule. So the teacher asked

_______________ to help __________________ .

she,him,they,it,me

she,her,them, him,me

C) притяжательные

 

1. This is my

book. Don’t take it!

 

him,us,we,my

 

2. All the students of _____________ group are from Saint-Petersburg. them,him,our,us

3. My friend lives in the hostel. ________________ hostel is not far from the Academy. it,our,him,its,his,us

4. I don’t like _______________ group. It’s so noisy. him,us,its,their,you

8

5. The room is rather comfortable. __________ walls are blue and the ceiling is

white.

it,his,her,its

 

 

 

 

6.

Nearly all _______________ friends live in my native town of Krasnoyarsk.

 

he,my,they, its,me

 

 

 

 

 

7.

Don’t open ___________________ books! You are writing a test now.

 

my,he,your,their,us,my

 

 

 

 

8.

Please, help her with ________________ work.

 

 

 

 

 

me,him,us,her,them

 

 

 

 

4.

В каких предложениях имеются личные местоимения в объектном

падеже

 

 

 

 

 

1.

He gave me a book.

 

.

 

˅ .

 

2.

I know her friend well.

 

______

 

3.

The doctor examined his patients in the morning.

______

 

4.

The teacher told them to write a test.

______

 

5.

The nurse measured my blood pressure.

______

 

6.

The doctor asked her about the symptoms.

______

 

7.

The teacher gave us a task and left the room.

______

 

8.

I met your friend yesterday in the clinic.

______

 

9.

I know him since my childhood.

 

______

 

10. Two days ago I gave you my book.

______

 

5. В каких предложениях имеются притяжательные местоимения

 

 

1.

This is my book.

 

.

 

˅ .

 

2.

He explained me the new material.

 

______

 

3.

The doctor has examined his patients already.

______

 

4.

Their room is on the third floor.

 

______

 

5.

Come and see me tomorrow.

 

______

 

6.

Yesterday I met your mother in the hospital.

______

 

7.

The doctor prescribed you a new drug.

______

 

 

 

9

 

 

 

 

8.

I took her notebook and copied out the translation.

______

9.

The doctor prescribed me a new drug. Its effect was favourable.

______

10. Don’t disturb us during the experiment.

______

6. Замените русские личные местоимения местоимениями he, she, it

1.Моя мама врач. Она работает в поликлинике. _________________________

2.Подай мне мою тетрадь. Она лежит на первом столе. ___________________

3.Мой брат учится в институте. Он студент первого курса. _______________

4.Где мой словарь? Он был в шкафу. __________________________________

5.Ты купил уже это пособие? Оно понадобится нам на следующем занятии.

__________________________________________________________________

6.Эта студентка живет далеко от института. Она всегда опаздывает на первую пару. ______________________________________________________

7.Не трогайте этот плакат! Он будет нужен нам на следующей паре. _______

8.Не торопитесь делать это задание. Оно достаточно трудное и над ним надо подумать. _________________________________________________________

9.Это анатомический атлас. Он необходим каждому студенту. ____________

10.Я живу в общежитии. Оно находится на Светлановском проспекте.

__________________________________________________________________

11. Этот врач не из нашей больнице. Он работает в кардиологическом центре.

__________________________________________________________________

12.Не давайте больному это лекарство. Оно ему противопоказано! _________

13.Грипп – серьезное заболевание. Он может иметь серьезные осложнения.

__________________________________________________________________

14.Ты пойдешь сегодня к врачу? Он работает с утра. ____________________

15.История болезни у сестры. Она сейчас заполняет ее. __________________

16.Это наша лаборантка. Она готовит все необходимые препараты. ________

17.Этот хирург будет оперировать вашего сына. Он хороший специалист с большим стажем работы. ____________________________________________

18.Это тяжелое заболевание. Оно часто переходит в хроническое. _________

10