Философия семинары МПФ

Тема № 17. БИОЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРИМЕНЕНИЯ НОВЕЙШИХ МЕДИЦИНСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ

1.Моральные проблемы современных репродуктивных технологий.

2.Онтологическая и этическая ценность эмбриона. Этика ответственного деторождения.

3.Реанимация и морально-этические проблемы «управления смертью».

4.Критерии смерти. Этическая экспертиза «права пациента на смерть».

5.Этические проблемы трансплантологии.

6.Этика биомедицинского исследования эксперимента. Проблема соотношения цели и средств исследований на человеке.

7.Этические проблемы СПИДА.

Литература

1.Кэмпбелл А., Джилпетт Г., Джонс Г. Медицинская этика. — М., 2005. — 112 с.

2.Лапатин П. В., Карташова О. В. Биоэтика: учебник. — 4-е изд. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 213 с.

3.Гоглова О. О., Гоглова Ю. О., Ерофеев С. В. Биомедицинская этика: учебное пособие. — СПб.: Питер, 2013. — 272 с.

4.Сергеев В. В. Биоэтика. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 240 с.

5.Хрусталев Ю. М. От этики до биоэтики: учебник для вузов. — Изд. Феникс, Феникс+, 2010. — 210 с.

6.Кубарь О. И. Современное состояние и перспективы совершенствования этической экспертизы биомедицинских исследований в России // Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы биоэтики в России». — М., 2008. — C. 107–116.

7.Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 2. — М.: ИФРАН, 2008. — 223 с.

32

Темы докладов

1.Искусственный аборт: история проблемы, либеральная, умеренная и консервативная позиции.

2.Использование эмбриональных стволовых клеток (ЭСК) в медицинской практике: проблемы и перспективы.

3.Нравственная ответственность врача перед лицом смерти.

4.Проблема коммерциализации трансплантологии и ее этическая оценка.

5.Клонирование человека: победа или поражение.

6.Этическая экспертиза позитивной и негативной евгеники.

Учебные фильмы

1.Натансон Б. Безмолвный крик (док. фильм), 2000.

2.Тумбиоло М. Чудо жизни (док. фильм), 2008.

3.Первые дни жизни: что может показать ультразвук (док. фильм). 2005.

4.Трансплантация памяти (док. фильм), 2009.

Тема № 18. БИОЭТИКА КАК УЧЕНИЕ О СОХРАНЕНИИ ЖИЗНИ И ОБЕСПЕЧЕНИИ ГАРАНТИЙ СБЕРЕЖЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА

1.Здоровье, болезнь и этические аспекты медико-профилактической помощи.

2.Здоровый образ жизни как фактор сбережения жизни и здоровья человека.

3.Роль экологических факторов в состоянии здоровья общества.

4.Врач и экологическое просвещение населения

Литература

1.Гоглова О. О., Гоглова Ю. О., Ерофеев С. В. Биомедицинская этика: учебное пособие. — СПб.: Питер, 2013. — 272 с.

2.Сергеев В. В. Биоэтика. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. — 240 с.

3.Кэмпбелл А., Джиллетт Г., Джонс Г. Медицинская этика. — М., 2005. — 112 с.

4.Лапатин П. В., Карташова О. В. Биоэтика: учебник. — 4-е изд. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 213 с.

4.Хрусталев Ю. М. От этики до биоэтики:чеубник для вузов. — Изд. Феникс, Феникс+, 2010. — 210 с.

5.Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 2. — М.: ИФ РАН, 2008. — 289 с.

6.Коновалова Л. В. Прикладная этика. Вып. 1: Биоэтика и Экоэтика. — М.: ИФ РАН, 2008. — 219 с.

7.Медик В. А. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. — 217 с.

8.Митяева А. М. Здоровый образ жизни. — Изд. Академия, 2008. — 184 с.

9.Хрусталев Ю. М. Основы биомедицинской этики: учебное пособие. — Изд. ООО Издат. дом «Профессионал», 2010. — 174 с.

10.Яровинский М. Я. Лекции по курсу «Медицинская этика»: учебное пособие. — М., 2001. — 127 с.

11.Биоэтика и гуманитарная экспертиза. Вып. 1. — М.: ИФРАН, 2007. — 223 с.

34

Темы докладов

1.Морально-правовая ответственность людей за сбережение своего личного здоровья.

2.Биоэтика и «качество жизни».

3.Здоровье человека и здоровье общества.

Рекомендации по написанию и оформлению рефератов

Реферат сдается на проверку преподавателю не позднее 1–2 недели до зачетного занятия. При оценке реферата преподаватель учитывает качество работы, степень самостоятельности студента, логичность, грамотность составления, оформление в соответствии с требованиями. Преподаватель может назначить защиту тематического реферата. На защите категорически запрещено чтение текста реферата. Общая оценка за реферат выставляется с учетом оценок за качество работы, доклад, умение отвечать на вопросы и вести дискуссию. Реферат состоит из нескольких частей:

1)титульный лист;

2)оглавление;

3)текст, включающий введение, основную часть, заключение и список использованной литературы.

Титульный лист. Является первой страницей реферата и заполняется по строго определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование учебного заведения. В среднем поле дается заглавие реферата, которое проводится без слова «тема» и в кавычки не заключается. Далее, ближе к правому краю титульного листа, указываются фамилия, инициалы студента, написавшего реферат, а также его курс и группа. Немного ниже или слева указываются название кафедры, фамилия и инициалы преподавателя — руководителя работы. В нижнем поле указывается год написания реферата.

Оглавление. После титульного листа помещают оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки оглавления должны точно повторять заголовки в тексте. Разделы основной части следует озаглавить так, чтобы было ясно, какие вопросы раскрываются в тексте. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце.

Введение. Здесь обычно автор показывает свое личное отношение к проблеме, обосновывает актуальность выбранной темы, новизну

36

проблемы, цель и содержание реферата, указывается предмет рассмотрения, приводится краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Актуальность предполагает оценку своевременности и социальной значимости выбранной темы, обзор литературы по теме отражает знакомство автора реферата с имеющимися источниками. Текст введения составляет приблизительно 1–3 страницы.

Основная часть. Основная часть реферата состоит из нескольких разделов, постепенно раскрывающих тему. Каждый из разделов рассматривает какую-либо из сторон основной темы. Цитаты оформляются как ссылки на источники и имеют порядковый номер. Ссылки оформляются внизу текста под чертой, где указываются порядковый номер ссылки и данные книги или статьи. В конце каждого раздела основной части обязательно формулируется вывод. Содержание глав этой части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Содержание главы должно показать умение исследователя сжато, логично и аргументировано излагать материал, анализировать, делать логические выводы. Текст основной части составляет приблизительно 15–18 страниц.

Заключительная часть. Предполагает последовательное, логически стройное изложение обобщенных выводов по рассматриваемой теме. Текст заключения составляет 1 — 1,5 страницы.

Список литературы. Приводится в конце работы. Фамилии авторов указываются в алфавитном порядке. После указания фамилии и инициалов автора указывается название литературного источника, место издания далее иногда указывается название издательства, год издания, можно указать страницы).

Общие требования к форматированию реферата. Параметры страницы: левое поле — 3 см, правое поле — 1,5 см, верхнее и нижнее поля — 2 см. Шрифт текста — Times New Roman, 14, прописные. Выравнивание основного текста — по ширине, заголовков — по центру. Отступ первой строки основного текста 1,25 см, отступ первой строки заголовков — 0 см. Междустрочный интервал — полуторный. Объем реферата, включая титульный лист, план и список литературы, должен составить не менее 22 рукописных страниц.

Темы рефератов по философии

1.Основные типы мировоззрений, их сходство и различие.

2.Восточная философия и восточная медицина.

3.Космоцентризм и основные понятия античной философии.

4.Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.

5.Августин и Фома Аквинский: два взгляда на человека и его историческую миссию.

6.Философия К. Ясперса. Понимающая психология и психиатрия.

7.Ницше Ф. и историко-философская традиция.

8.Философия Э. Гуссерля и феноменологическая медицина.

9.Психоаналитическая философия и психоанализ.

10.Философская герменевтика: ее исторические этапы и современное состояние.

11.Русский «космизм»: нравственное прозрение будущего.

12.Русская философия как философия любви к России.

13.Русская экзистенциальная философия.

14.Антропология Гегеля и ее значение для медицины и педагогики.

15.Проблема значения в логическом позитивизме.

16.История становления и развития философского понятия «материя».

17.Современные представления о сущности сознания.

18.Проблема самосознания в философии.

19.Проблема соотношения субъекта и объекта познания — центральная проблема гносеологии.

20.Наука в современном мире. Социальные функции науки.

21.Единство языка и мышления. Слово как лечебный фактор.

22.Методы научного познания в медицине.

23.Объект и субъект познания в медицине.

24.Проблема закона в философии, естествознании и в медицине.

25.Концепция гражданского общества в истории социально-фило- софской мысли.

26.Историческое развитие этических учений.

27.Проблема свободы в философии.

28.Понятие ценности в философии.

38

29.Человек, право, государство.

30.Философские проблемы антропосоциогенеза.

31.Проблема смысла жизни в философской мысли.

32.Наука как социокультурный феномен.

33.Соотношение чувственного и рационального, субъективного и объективного в диагностике.

34.Проблема жизни и смерти в современной философии.

35.Информационная революция и становление информационного общества.

36.Человечество перед лицом глобальных проблем.

37.Происхождение и сущность морали.

Темы рефератов по биоэтике

1.Клятва Гиппократа в контексте античного мировоззрения.

2.Христианский взгляд на причины болезни и исцеление и этика врачевания.

3.Влияние традиций и инноваций на формирование этических норм.

4.Моральные принципы биомедицинской этики.

5.Общецивилизационные основания биоэтического знания.

6.Типы этических учений и формы биоэтики.

7.Биомедицинская этика как форма профессиональной защиты личности врача.

8.Этические кодексы в медицине («Нюрнбергский кодекс» (1947), Хельсинская декларация (ВМА, 1964), «Конвенция о правах человека и биомедицине» (Совет Европы, 1997) как основополагающие документы биомедицинской этики.

9.Ценности человеческой жизни и права человека.

10.Глобальные риски и новые медицинские технологии.

11.Медицина между правом и моралью.

12.Медицина между нравственностью и моралью.

13.Медицина, этика, право и религия: формы взаимодействия.

14.Нравственное богословие Православия и биоэтика.

15.«Христианская» биоэтика в католицизме и протестантизме: сравнительный анализ.

16.Нравственная доктрина ислама и биоэтика.

17.Биоэтика в контексте иудаизма.

18.Этические теории (деонтологическая этика, утилитаризм, прагматизм, персонализм) и решение проблем биоэтики.

39

19.Патернализм, антипатернализм и современные модели взаимоотношения врача и пациента.

20.Категория блага в различных моделях медицинской этики.

21.Проблема конфликтов принципов биоэтики и пути их разре­ шений.

22.Проблема информированного согласия в биомедицинском исследовании.

23.Пути и формы реализации справедливости в здравоохранении и медицине.

24.Представления о справедливости в медицине и механизм ее осуществления в современном российском здравоохранении.

25.Справедливость в медицине и нравственная активность личности врача.

26.Милосердие и справедливость: нравственно-медицинские аспекты проблемы.

27.Современные теории справедливости в контексте биоэтики.

28.«Справедливость как неравенство и частная медицина» или «Справедливость как равенство в праве на милосердие общественные системы здравоохранения»?

29.Моральный смысл правила правдивости и проблема «святой лжи».

30.Основные формы вреда: морально-этическая оценка и последствия.

31.Этические проблемы аборта, контрацепции, стерилизации

32.Искусственный аборт: мотив, причина, действие, последствия — морально-этическая экспертиза

33.Искусственный аборт в свете принципов и правил биомедицинской этики.

34.Этические проблемы современных методов репродукции человека (искусственная инсеменация, оплодотворение «in vitro», суррогатное материнство, клонирование человека).

35.Мораль и право в оценке гомосексуализма и транссексуализма.

36.«Физика» и «метафизика» смерти.

37.Критерии смерти и морально-мировоззренческое понимание личности.

38.Эвтаназия: моральные, правовые и социальные проблемы.

39.Психологические проблемы терминальных больных: умирание и смерть как стадии жизни.

40.Отношение к мертвому телу в философской антропологии и патологической анатомии.

40

41.Проблемы трансплантологии в свете принципов и правил био­ этики.

42.Этические проблемы трансплантологии.

43.Коммерциализация трансплантологии и принцип справедливости.

44.Проблема соотношения социального и биологического в смерти человека.

45.Ксенотрансплантология: медико-этические проблемы и перспективы.

46.Ответственность ученого при проведении биомедицинского эксперимента.

47.Моральный опыт человечества, извлеченный из опытов на человеке «врачей» нацистской Германии.

48.Этические комитеты: история создания, модификации; цели, задачи и полномочия в России и за рубежом.

49.Этические проблемы клинических исследований лекарственных средств.

50.ССR: добросовестные клинические исследования (по материалам Международной конференции по гармонизации технических требований к регистрации медикаментов, применяемых у людей 1996 г.)

51.Генетика под «этическим микроскопом».

52.Этико-правовые аспекты проведения исследований на животных.

53.Моральная оценка современных биотехнологий.

54.Клонирование человека и кризис европейского гуманизма.

55.Терапевтическое клонирование в контексте духовно-нравствен- ной дилеммы «богочеловечество-человекобожие».

56.Евгенические идеи в контексте современных биомедицинских возможностей — этическая оценка.

57.Вакцинопрофилактика в России: этические и правовые вопросы.

58.Индивид и общество: этические аспекты ВИЧ/СПИД инфекции.

59.Особенности взаимоотношений в системе «врач-пациент» в эпидемиологии.

60.Этика и философия психопатологии: этические проблемы психиатрии и психологии.