- •1)Гигиена, как главная профилактическая медицинская дисциплина, её место в системе других медицинских наук
- •2)Развитие гигиены в России. Вклад Доброславина и Эрисмана в формирование гигиены как науки
- •3)Деятели отечественной гигиенической науки и санитарного дела (Хлопин, Семашко, Соловьёв), их вклад в развитии гигиенической науки
- •4)Влияние крупнейших клиницистов и физиологов (Мудров, Пирогов, Сеченов, Павлов) на развитие профилактического направления в медицине
- •5)А.Н.Сысин, его роль в развитии отечественной гигиены и в становлении сан-эпид.Службы в России
- •6)Гигиена и санитария. Определение и содержание. Цели и задачи.
- •12) Классификация методов исследования, используемых в гигиене. Их значение при проведении санитарного надзора.
- •13)Санитарно-описательный, органолептический, физический, химический и биологический методы исследования, их значение в изучении состояния окружающей среды.
- •14)Экспериментальные методы исследования реакции организма при воздействии различных факторов окружающей среды, значение этих методов для гигиенического нормирования.
- •15)Значение эпидемиологических метода исследования для оценки влияния факторов окружающей среды на здоровье населения. Красный учебник, стр.55
- •20. Пдк для почвы
- •19)Основные проблемы медицинской экологии.
- •20)Понятие «здоровье». Значение гигиены и осуществление мероприятий по укреплению здоровья и профилактики заболеваемости населения
- •21)Влияние природных, бытовых, производственных и социальных факторов на здоровье населения.
- •23)Основные источники и пути загрязнения окружающей среды в современных условиях. Мероприятия по охране окружающей среды, их значение для укрепления здоровья населения и профилактики заболеваний.
- •24)Понятие о «биосфере» и «окружающей среде». Элементы и факторы окружающей среды, их влияние на организм. Основные вопросы охраны окружающей среды
- •25)Комбинированное, комплексное, сочетанное, независимое действие факторов окружающей среды на организм человека
- •26)Атмосфера как составная часть среды обитания человека. Гигиеническая характеристика физических факторов воздушной среды, их влияние на здоровье и работоспособность человека
- •27)Понятие «микроклимат». Комплексное действие физических факторов окружающей среды на организм. Методы оценки.
- •28)Температура воздуха. Физиологически-гигиеническое значение. Методы определения и гигиенической оценки температурного режима жилых, общественных и производственных помещений.
- •29)Влажность воздуха, её виды, физиологически-гигиеническое значение и … … Методы определения влажности воздуха
- •30)Физиолого-гигиеническое значение подвижности воздуха. Методы определения подвижности воздуха в открытой атмосфере и закрытых помещениях
- •30) «Роза ветров», её … и гигиеническое значение
- •32)Влияние на организм повышенного и пониженного атмосферного давления. Меры профилактики
- •34)Естественная радиоактивность воздушной среды. Особенности действия на человека
- •35)Электрическое состояние воздушной среды. Характеристика основных показателей. Особенности действия на организм
- •39)Характеристика количественного и качественного состава примесей атмосферного воздуха, их неблагоприятное влияние на здоровье человека
- •40)Источники загрязнения атмосферного воздуха населённых мест, влияние загрязнений на общесанитарные условия жизни населения
- •41)Источники загрязнения воздуха закрытых помещений. Показатели санитарного состояния воздуха жилых и общественных зданий
- •42)Полимерные материалы и бытовой газ как источники загрязнения воздуха жилых и общественных зданий. Особенности действия загрязнителей воздушной среды на организм. Меры профилактики
- •43)Солнечная радиация, её гигиеническое значение. Факторы, влияющие на интенсивность солнечной радиации
- •44)Биологическое действие уф-части солнечного спектра. Особенности влияния на организм. Меры профилактики
- •45)Ик-излучение, количественные и качественные характеристики. Особенности влияния на организм.
- •46)Гигиеническая характеристика видимой части солнечного спектра. Общебиологическое и специфическое действие
- •47)Естественное освещение, факторы, влияющие на его состояние. Методы и показатели оценки естественного освещения в помещениях
- •48)Основные гигиенические требования к искусственному освещению, его виды, методы измерения, принцип нормирования, влияния на здоровье и работоспособность
- •49)Солнечная радиация как оздоровительный фактор. Световое голодание как гигиеническая проблема. Профилактика светового голодания.
- •50)Физиолого-гигиеническое значение видимой части солнечного спектра. Понятие о световом климате. Профилактика заболеваний, связанных с избыточной и недостаточной инсоляцией
- •51)Уф-излучение, его физиолого-гигиеническое значение. Гигиенические мероприятия по профилактике уф-недостаточности
- •53) Погода и климат, определение и особенности. Климатообразующие факторы. Классификация климатов России, её гигиеническое значение
- •54)Погода, определение, погодообразующие факторы. Понятие о синоптических погодных фронтах. Влияния погоды на организм. Понятие о сезонных и метеотропных заболеваниях, возможные пути профилактики
- •55)Акклиматизация как соц-био-процесс приспособления человека к новым климатогеографическим условиям. Фазы акклиматизации. Санитарно-гигиенические мероприятия, способствующие процессу акклиматизации
- •55)Гигиеническая характеристика климатических условий Крайнего Севера, жаркого климата и высокогорья. Роль врачей-гигиенистов в наиболее оптимальном протекании процессов акклиматизации
- •59)Понятие об эндемических заболеваниях. Вода как причина массовых эндемичных заболеваний. Пути профилактики
- •60)Нитраты воды, их гигиеническое значение. Водная нитритно-нитратная метгемоглобинемия.
- •61)Фтор, его гигиеническое значение, гипо- и гипер-фторозы, их профилактика. Принципы нормирования фтора в питьевой воде
- •62)Показатели физиологической полноценности питьевой воды, их гигиеническое значение
- •63)Показатели безвредности химического состава питьевой воды, их характеристика. Принципы гигиенического нормирования химических веществ в воде.
- •64)Микроэлементы воды, их роль в возникновении эндемичных заболеваний, возможные пути профилактики
- •65)Вода различных источников, её гидрохимические особенности, гигиеническая характеристика
- •66)Основные гигиенические требования, предъявляемые к качеству питьевой воды. Физические и органолептические свойства воды, их гигиеническое значение
- •67)Гигиеническая оценка качества питьевой воды и данные, необходимые для её проведения. Показатели эпидемиологической безопасности питьевой воды. Их гигиеническое значение и интерпретация
- •68)Показатели наличия органических веществ в воде. Их гигиеническое значение
- •69)Жёсткость воды, её виды, физиолого- гигиеническое значение, влияние на здоровье жёсткой и мягкой воды. Это методички маленькие, которые я тебе давала, там в одной из них про воду и ищи там.
- •70)Сульфаты и хлориды в воде, их физиолого- гигиеническое значение. Принцип и уровень нормирования. Это методички маленькие, которые я тебе давала, там в одной из них про воду и ищи там.
- •71)Основные показатели органического загрязнения воды и их гигиеническая интерпретация
- •72)Эколого-гигиеническая характеристика процессов самоочищения водоёмов, факторы, влияющие на их интенсивность
- •73)Азотная группа: аммиак, нитриты, нитраты воды, их санитарно- гигиеническое значение
- •74)Принципы гигиенического нормирования химических веществ в воде. Антропотехногенное загрязнение водоисточников, роль гигиенических мероприятий в профилактике заболеваний, передающихся через воду
- •75)Почва как фактор окружающей среды. Понятие о почвообразующих факторах. Механический состав, физические свойства почвы, водно-воздушный режим, её гигиеническая характеристика
- •93)Влияние современных социально-экономических условий на здоровье подрастающего населения. Изменения состояния здоровья детей, связанные с нерациональными условиями воспитания и обучения
- •100)Санитарное просвещение, как метод гигиены. Виды, задачи, содержания.
93)Влияние современных социально-экономических условий на здоровье подрастающего населения. Изменения состояния здоровья детей, связанные с нерациональными условиями воспитания и обучения
94)Здоровый образ жизни, его содержание. Задачи гигиены в утверждении ЗОЖ среди населения
ЗОЖ – это гигиеническое поведение, базирующееся на научно-обоснованных сан-гиг-нормативах, направленных на укрепление и сохранение здоровья, обеспечение высокого уровня трудоспособности, достижения активного долголетия
95)Вредные привычки как добровольный риск здоровью детского и взрослого населения
Вредные привычки – распространённые действия, которые люди повторяют вновь и вновь, несмотря на то, что они не полезны или даже вредны
96)Гигиенические аспекты использования естественно-природных факторов окружающей среды в оздоровительных целях
97)Личная гигиена как часть общественной гигиены. Её значение в жизни человека
Личная гигиена – раздел гигиены, изучающий вопросы сохранения и укрепления здоровья с помощью соблюдения норм и правил гигиены в повседневной жизни человека
98-99)Гигиена одежды и обуви. Классификация одежды, её гигиеническое значение. Назначение, основные физиолого-гигиенические требования к рациональной обуви. Гигиенические требования, предъявляемые к тканям, используемые для одежды. Отношение тканей к воде, воздуху и лучистой энергии.
В настоящее время в понятие пакета одежды входятследующие основные компоненты: белье (1-й слой),
костюмы и платья (2-й слой), верхняя одежда (3-йслой).По назначению и характеру использования различают одежду бытовую, профессиональную (спецодежду), спортивную, военную, больничную, обрядовую и т.д.Повседневная одежда должна соответствовать следующим гигиеническим требованиям:
1) обеспечивать оптимальный пододежный микроклимат и способствовать тепловому комфорту;
2) не затруднять дыхание, кровообращение и движения, не смещать и не сдавливать внутренние органы, не нарушать функций опорно-двигательногоаппарата;
3) быть достаточно прочной, легко очищаться от внешних и внутренних загрязнений;
4) не содержать выделяющихся во внешнюю среду токсических химических примесей, не обладать неблагоприятно влияющими на кожу и человеческийорганизм в целом физическими и химическимисвойствами;
5) иметь сравнительно небольшую массу (до 8—10%массы тела человека).
Для изготовления ткани используются различные волокна — натуральные, химические искусственныеи синтетические. Натуральные волокна могут быть органическими (растительными, животными) и неорганическими. К растительным (целлюлозным) органическим волокнам относятся хлопок, лен, сизаль, джут,пенька и прочие, к органическим волокнам животного происхождения (белковым) — шерсть и шелк.
Для изготовления некоторых видов спецодежды могут использоваться неорганические (минеральные)
волокна, например асбест. Синтетические волокна получают путем химического синтеза из нефти, угля, газа и другого органического сырья. По происхождению и химической структуре выделяют гетероцидные и карбоцидные синтетические волокна. К гетероцидным относятся полиамидные (капрон, нейлон, перлон, ксилон и др.), полиэфирные (лавсан, терилен, дакрон), полиуретановые; к карбоцидным — поливинилхлоридные (хлорин, винол), поливинилспиртовые (винилон, куралон), полиакрилнитрильные (нитрон, орлон).Воздухопроницаемость характеризует способность ткани пропускать через свои поры воздух, отчего зависят вентиляция пододежного пространства, конвекционная отдача тепла с поверхности тела.
Паропроницаемость характеризует способность ткани пропускать через поры водяные пары. Абсолютная паропроницаемость характеризуется количеством водяных паров (мг), проходящих в течение 1 ч через 2 см 2 ткани при температуре 20 °С и относительной влажности 60%. Для различных тканей этот показатель колеблется от 15 до 60%.Поэтому хорошая паропроницаемость ткани является одним из факторов обеспечения теплового комфорта.