- •2 Содержание активного раздаточного материала
- •2.1 Тематический план курса
- •Тематический план курса
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •I. Тема лекции: введение в информатику (2 часа).
- •1.2 Системы счисления. Операции над двоичными кодами. Перевод из одной системы счислении в другую. (1 час).
- •II. Тема лекции: аппаратные средства современных компьютеров (4 час).
- •2.1 Компьютер. Магистрально-модульный принцип построения. Понятие архитектуры. Структура компьютеров, назначение основных узлов. (2 часа).
- •2.2 Периферийные устройства. Принципы хранения информации. Организация и основные характеристики памяти компьютера. Оперативная память. (2 часа).
- •4 Где хранятся информация?
- •III. Тема лекции: программные средства современных компьютеров.
- •3.1 Классификация программного обеспечения. Структура данных. Файлы и их имена. Работа с файлами. Программы-оболочки. (2 часа).
- •3.2 Операционная система компьютера: назначение, состав, загрузка. Режимы работы. Эволюция ос. (2 часа).
- •Эволюция ос
- •3.3 Системы редактирования и подготовки документов. Редакторы текстов и редакторы формул. Форматирование текста в Word. Работа с таблицами. Иллюстрации в документах. (2 часа).
- •3.4 Основы компьютерной графики. Графические редакторы. Работа с изображениями в Windows. Графический редактор Paint. (2 часа).
- •Графический редактор Paint
- •Редактор PowerPoint. Создание презентаций
- •Классификация баз данных
- •Виды моделей данных.
- •Сетевая модель данных
- •Реляционный подход к построению инфологической модели
- •Первая нормальная форма
- •Вторая нормальная форма
- •Третья нормальная форма
- •IV. Тема лекции: мультимедийные технологии (4 часа).
- •4.1 Основные понятия мультимедийной технологии. Аппаратные средства мультимедиа. Программные средства мультимедиа. Технологии мультимедиа. (2 часа).
- •Технологии мультимедиа.
- •4.2 Стандартные средства мультимедиа. Регулятор громкости. Лазерный проигрыватель. Универсальный проигрыватель. Программа Звукозапись. (2 часа).
- •V. Тема лекции: компьютерные сети и интернет технологии (6 часа).
- •5.2 Базовые технологии, протоколы и стандарты локальных сетей. Программные компоненты управления сетью. Интернет. Электронная почта. (2 часа).
- •5.3 Гипертекстовые технологии. Язык html. (2 часа).
- •VI. Тема лекции: вопросы компьютерной безопасности. (2 час).
- •6.1 Основные понятия о компьютерной безопасности. Компьютерные вирусы. Программные вирусы. Макровирусы. (1 час).
- •6.2 Методы защиты от компьютерных вирусов. Средства антивирусной защиты. Защита информации в Интернете. (1 час).
2 Содержание активного раздаточного материала
2.1 Тематический план курса
Изучение дисциплины Информатика предполагает обязательные лекционные (2 кредита) и лабораторные (1 кредит) занятия, а также самостоятельную работу студентов (СРС и СРСП). Такие комплексные занятия обеспечивают усвоение курса, способствуют приобретению студентами фундаментальных знаний по информационным технологиям.
Тематический план дисциплины с указанием наименований тем и количества академических часов по всем видам занятий (по темам) приведен в таблице 6.
Таблица 6.
Тематический план курса
Наименование темы |
Количество академических часов | |||
Лекция
|
Лабораторные |
СРСП |
СРС | |
1. Введение в информатику |
2 |
- |
-
|
20 |
2. Аппаратные средства современных компьютеров |
4 |
- |
- |
- |
3.Программные средства современных компьютеров. |
12 |
11 |
13 |
10 |
4. Мультимедийные технологии |
4 |
- |
- |
- |
5.Компьютерные сети и Интернет технологии |
6 |
4 |
2 |
- |
6. Вопросы компьютерной безопасности |
2 |
- |
- |
- |
Всего часов |
30 |
15 |
15 |
30 |
2.2 Тезисы лекционных занятий
I. Тема лекции: введение в информатику (2 часа).
Конспект лекции:
1.1 Введение в информатику. Основные понятия: сигналы и данные, данные и методы, аппаратное обеспечение, программное обеспечение, информация, количество информации, обработка информации, файлы и файловая структура. Предмет и задачи информатики. Носители данных. Операции над данными. Кодирование информации. (1 час)
Данные – структурированная информация.
Информация – это продукт взаимодействия данных и адекватных им методов.
Термин “информатика” (франц. informatique) происходит от французских слов information (информация) и automatique (автоматика) и дословно означает “информационная автоматика”.
Инфоpматика — это основанная на использовании компьютерной техники дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также закономерности и методы её создания, хранения, поиска, преобразования, передачи и применения в различных сферах человеческой деятельности.
Аппаратное обеспечение – комплекс технических средств, образующих аппаратную конфигурацию.
А для программных средств выбрано (а точнее, создано) очень удачное слово Software (буквально — “мягкие изделия”), которое подчёркивает равнозначность программного обеспечения и самой машины и вместе с тем подчёркивает способность программного обеспечения модифицироваться, приспосабливаться, развиваться.
Программное обеспечение — это совокупность всех программ, используемых компьютерами, а также вся область деятельности по их созданию и применению.
Термин “информация” происходит от латинского слова “informatio”, что означает сведения, разъяснения, изложение.
Информация — это настолько общее и глубокое понятие, что его нельзя объяснить одной фразой. В это слово вкладывается различный смысл в технике, науке и в житейских ситуациях.
Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.
Применительно к компьютерной обработке данных под информацией понимают некоторую последовательность символических обозначений (букв, цифр, закодированных графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый символ в такой последовательности символов увеличивает информационный объём сообщения.
Информация может существовать в самых разнообразных формах:
в виде текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
в виде световых или звуковых сигналов;
в виде радиоволн;
в виде электрических и нервных импульсов;
в виде магнитных записей;
в виде жестов и мимики;
в виде запахов и вкусовых ощущений;
в виде хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.
Какое количество информации содержится, к примеру, в тексте романа “Война и мир”, в фресках Рафаэля или в генетическом коде человека? Ответа на эти вопросы наука не даёт и, по всей вероятности, даст не скоро.
А возможно ли объективно измерить количество информации? Важнейшим результатом теории информации является вывод:
В определенных, весьма широких условиях можно пренебречь качественными особенностями информации, выразить её количество числом, а также сравнить количество информации, содержащейся в различных группах данных.
В качестве единицы информации условились принять один бит (англ. bit — binary, digit — двоичная цифра).
Бит в теории информации — количество информации, необходимое для различения двух равновероятных сообщений. А в вычислительной технике битом называют наименьшую “порцию” памяти, необходимую для хранения одного из двух знаков “0” и “1”, используемых для внутри машинного представления данных и команд.
Бит — слишком мелкая единица измерения. На практике чаще применяется более крупная единица — байт, равная восьми битам. Именно восемь битов требуется для того, чтобы закодировать любой из 256 символов алфавита клавиатуры компьютера (256=28>).
В настоящее время получили распространение подходы к определению понятия “количество информации”, основанные на том, что информацию, содержащуюся в сообщении, можно нестрого трактовать в смысле её новизны или, иначе, уменьшения неопределённости наших знаний об объекте.
Широко используются также ещё более крупные производные единицы информации:
1 Килобайт (Кбайт) = 1024 байт = 210> байт,
1 Мегабайт (Мбайт) = 1024 Кбайт = 220> байт,
1 Гигабайт (Гбайт) = 1024 Мбайт = 230> байт.
В последнее время в связи с увеличением объёмов обрабатываемой информации входят в употребление такие производные единицы, как:
1 Терабайт (Тбайт) = 1024 Гбайт = 240> байт,
1 Петабайт (Пбайт) = 1024 Тбайт = 250> байт.
Обработка информации – получение одних информационных объектов из других информационных объектов путем выполнения некоторых алгоритмов.
Обработка является одной из основных операций, выполняемых над информацией, и главным средством увеличения объёма и разнообразия информации.
Средства обработки информации — это всевозможные устройства и системы, созданные человечеством, и в первую очередь, компьютер — универсальная машина для обработки информации.
Компьютеры обрабатывают информацию путем выполнения некоторых алгоритмов.
Файл - это последовательность произвольного числа байтов, обладающая уникальным собственным именем.
Файловая структура – это иерархическая структура, с помощью которой организуется хранение файлов.