Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / Развитие персонала.-1

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
20.11.2023
Размер:
3.69 Mб
Скачать

Федеральное агентство по образованию РФ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный технический университет»

И.А. Эсаулова

РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА: стратегии, организация, практические решения

Издательство Пермского государственного технического университета

2009

ББК 651.012.413(075.8) Э84

Рецензенты:

Е.А. Митрофанова, д-р экон. наук, профессор кафедры управления персоналом ГОУ ВПО «Государственный университет управления» (г. Москва)

И.В. Елохова, д-р экон. наук, профессор кафедры «Управление финансами» ГОУ ВПО «Пермский государственный технический университет»

Эсаулова, И.А.

Э84 Развитие персонала: стратегии, организация, решения: монография / И.А. Эсаулова. – Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2009. – 276 с.

ISBN 978-5-398-00244-7

Рассматриваются подходы к формированию стратегий кадровых политик в области развития человеческих ресурсов предприятия. Представлены основные методы и инструменты организации развития персонала в области планирования, оценки, обучения и перераспределения работников, даны подходы к оценке эффективности кадровых политик относительно внутренних и внешних факторов, обусловливающих изменение спроса и предложения рабочей силы на внутрифирменном рынке труда, а также показано место и роль развития персонала в системе социально-трудовых отношений на предприятии.

Предназначено для руководителей и специалистов кадровых подразделений предприятий и организаций различных отраслей и сфер деятельности, аспирантов и студентов дневных и заочных отделений специальностей «Управление персоналом» и «Менеджмент», в том числе магистратуры, для самостоятельной учебной работы при подготовке курсовых и дипломных работ.

ББК 651.012.413(075.8)

ISBN 978-5-398-00244-7 © ГОУ ВПО

«Пермский государственный технический университет», 2009

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение..................................................................................

5

Глава 1. РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

 

ОРГАНИЗАЦИИ ....................................................................

8

1.1. Развитие человеческих ресурсов – фактор

 

конкурентоспособности организации ...........................

8

1.2. Понятие развития человеческих ресурсов (РЧР)....

11

1.3. Цели и процесс РЧР .................................................

14

1.4. Концепция непрерывного развития персонала ....

19

1.5. Система РЧР .............................................................

23

1.6. Компетентность и гибкость рабочей силы

 

в системе РЧР современной организации.....................

30

Глава 2. ФОРМИРОВАНИЕ СТРАТЕГИИ И ПОЛИТИК

 

В СФЕРЕ РЧР .........................................................................

37

2.1. Понятие стратегического РЧР.................................

37

2.2. Стратегии и кадровые политики в области РЧР....

39

2.3. Формирование стратегии РЧР.................................

48

2.4. Кадровая политика в системе РЧР..........................

50

Практические решения: комментарии специалистов .........

54

Глава 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА.......

62

3.1. Разработка и планирование мероприятий

 

по РЧР...............................................................................

62

3.2. Аналитические инструменты РЧР ..........................

70

3.2.1. Подходы к анализу спроса на рабочую

 

силу в организации ................................................

70

3.2.2. Анализ предложения рабочей силы

 

в организации.........................................................

74

3.2.3. Анализ работ ................................................

76

3.2.4. Анализ компетенций ...................................

81

3.3. Оценка персонала.....................................................

87

3.3.1. Понятие оценки персонала .........................

87

3.3.2. Критерии и методы оценки.........................

90

3.3.3. Организация аттестации персонала ...........

95

3

 

3.4. Обучение персонала .................................................

98

3.4.1. Понятие обучения ........................................

98

3.4.2. Теории обучения ..........................................

101

3.4.3. Организация обучения ................................

114

3.4.4. Оценка эффективности обучения:

 

подходы и модели..................................................

128

Практические решения: комментарии специалистов..........

135

3.5. Продвижение персонала ..........................................

153

3.5.1. Понятие служебно-профессионального ....

 

продвижения ..........................................................

153

3.5.2. Модели продвижения персонала................

156

3.5.3. Организация работы с кадровым

 

резервом

..................................................................

162

Практические решения ..........: комментарии специалистов

164

Глава 4. ВНУТРИФИРМЕННЫЙ РЫНОК ТРУДА

 

И РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА ................................................

170

4.1. Понятие внутрифирменного ..............рынка труда

170

4.2. Отношения занятости как основа эффективной

 

стратегии РЧР ..................................................................

 

178

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ......................................................

190

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

Положение об обучении и развитии

 

персонала (пример .............................................................1)

192

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Положение об обучении и развитии

 

персонала (пример .............................................................2)

233

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Положение об отделе обучения

 

персонала (пример .............................................................3)

243

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Порядок подготовки и проведения

 

обучающих мероприятий.......................................................

250

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

Положение о процессе « Карьерное

 

планирование» ........................................................................

 

255

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

Должностная инструкция начальника

 

отдела подготовки .....................................кадров (пример)

268

ПРИЛОЖЕНИЕ 7.

Должностная инструкция менеджера

 

по обучению и развитию ....................персонала (пример)

274

 

4

 

ВВЕДЕНИЕ

Современные организации все чаще обращают внимание на необходимость выработки решений, обеспечивающих наилучшее использование рабочей силы, являющихся, по сути, важнейшим условием их конкурентоспособности. Сегодня на практике с успехом применяются эффективные кадровые технологии в области подбора, оценки и обучения персонала, реализуются программы мотивации. Вместе с тем в последнее время перед кадровыми службами ставятся задачи, связанные с развитием персонала. Появление таких задач является, с одной стороны, следствием того, что руководители организаций осознали необходимость организованной систематизированной подготовки сотрудников к будущим переменам, а с другой – сигналом о том, что в условиях стратегического управления специалисты в сфере управления персоналом должны быть готовы обеспечить квалифицированную поддержку процессов развития предприятия.

Развитие человеческих ресурсов до сих пор остается сферой, в которой сталкиваются различные, зачастую противоположные точки зрения. Поэтому и подходы, реализуемые на практике, отличаются значительным многообразием: в одних случаях, говоря о развитии персонала, работники кадровых подразделений имеют в виду более или менее организованное обучение сотрудников, а в других – мы можем наблюдать масштабные политики, включающие кроме обучения действия по формированию корпоративной культуры, ориентированной на саморазвитие, тренинги командной работы, оценку потенциала работников в комплексе методов, применяемых при проведении аттестаций, и другие. Как бы то ни было, вопрос о том, что можно назвать развитием персонала, а что нельзя, не является принципиальным. С практической точки зрения важно, насколько предпринимаемые меры, позволяют обеспечить потребности организа-

5

ции в качественной рабочей силе не только в текущем периоде, но и в будущем, представляемом в виде деловых стратегий. При этом качество персонала выступает мерой эффективности компании в долгосрочной перспективе, поэтому вопросы развития человеческих ресурсов должны быть тесно увязаны как со стратегическими целями организации, так

ис определением экономических результатов от инвестиций в персонал.

Основные проблемы при реализации функции развития персонала в рамках кадровых подразделений связаны с явной недостаточностью проработки как методологии в целом, так

ивесьма ограниченным набором задач, решаемых на практике. Поэтому, подходя к определению содержания данного издания, мы выделили ряд аспектов, имеющих, по нашему мнению, важное практическое значение для специалистов кадровых подразделений. В частности, менеджер по персоналу должен:

ясно понимать сущность и содержание деятельности по развитию человеческих ресурсов;

знать, какое значение имеет эта деятельность для развития организации и как качество процессов развития персонала может повлиять на конкурентоспособность компании в будущем;

знать и уметь применять на практике методики и инструменты, приводящие к наилучшим результатам развития персонала;

уметь проводить оценку эффективности программ

развития относительно экономических, организационных и социальных результатов.

Поэтому в данном издании, помимо общетеоретических подходов к организации развития человеческих ресурсов, основное внимание уделяется практическим рекомендациям по формированию стратегий и политик, а также надежным схемам анализа и проведения различных процедур, входящих

6

в сферу развития персонала, относящуюся к компетенции кадровых подразделений. Помимо прочего в приложениях представлены методические материалы, составляющие основу для разработки документационного обеспечения процессов развития персонала в организации.

7

Глава 1 РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ РЕСУРСОВ

ОРГАНИЗАЦИИ

1.1.Развитие человеческих ресурсов – фактор конкурентоспособности организации

Успех любой организации определяется ее положением на рынке, при этом главным конкурентным преимуществом, по мнению и теоретиков и практиков в области менеджмента, являются ее человеческие ресурсы (ЧР). Именно люди создают специфический для каждой организации конкурентный потенциал. Компетенции работников, обеспечивающие высокую продуктивность, гибкость и адаптивность к изменениям, инновации – все это создает необходимую основу эффективности компании. Вместе с тем культура организации, ее профессиональный и интеллектуальный капитал в совокупности всегда уникальны, и, следовательно, именно здесь сосредоточены как благоприятные возможности, создающие отличия организации, которые практически невозможно повторить конкурентам, так и негативные последствия нерационального использования ЧР, приводящие к снижению эффективности компании и утрате ее устойчивости на рынке.

Важно понимать, что характеристики рабочей силы, обеспечивающие устойчивость организации, не являются постоянными критериями ее конкурентоспособности. В каждый момент времени мы можем наблюдать и использовать определенные (явные) характеристики персонала, при этом определенность цели организации обусловливает возможность применения управленческих методов и инструментов, прямо связанных с достижением этой цели и регулирующих исполнение работы. Однако долгосрочные цели компании, как правило, выражаются в виде основных, генеральных ориентиров, не имеющих четко выраженных результатов, к которым следует стремиться, а в условиях изменений количество

8

факторов неопределенности, влияющих на любые управленческие процессы, в том числе и управления персоналом, постоянно велико. Кроме того, необходимо заметить, что в процессе проведения изменений, обеспечивающих развитие организации, всегда возникают некие абсолютно новые, порой неожиданные результаты, оказывающие решающее влияние на достижение стратегической цели. Все это означает, что в компании должен быть персонал, способный к постоянному развитию, обеспечивающему гибкое реагирование на перемены как внутри, так и вне организации.

Вывод очевиден: конкурентоспособность организации зависит от конкурентоспособности ее человеческих ресурсов, причем ключевым вопросом здесь является долгосрочная эффективность организации, связанная с эффективностью ее персонала.

Какие свойства персонала указывают на его эффективность с организационной точки зрения? На первый взгляд ответ на этот вопрос достаточно однозначен – это знания и навыки, которые чаще всего есть результат образования. Однако в действительности наличие соответствующих дипломов и сертификатов не является обязательным условием эффективности работника. Гораздо более значительное влияние на результаты работы оказывает способность переносить то, что работник знает, умеет и понимает, на то, что он должен делать, занимая то или иное рабочее место. Поэтому эффективность персонала, как правило, определяется тем, в какой мере поведение работников преобразуется в желаемые результаты как текущие, так и перспективные.

Представители гарвардской школы М. Хьюзлид, Б. Беккер и Р. Битти вводят понятие «успех рабочей силы» как обобщающий критерий эффективности персонала, поскольку на уровне фирмы совокупная эффективность всех стратеги-

9

ческих движущих сил определяется рабочей силой (рис. 1)1. Главный акцент здесь сделан на выделение связей и зависимостей между тремя ключевыми аспектами, обеспечивающими конкурентоспособность рабочей силы, а именно:

эффективностью персонала;

эффективностью системы управления персоналом;

эффективностью организации.

Рис. 1. Успех рабочей силы: влияние стратегии в отношении рабочей силы на реализацию бизнес-стратегии

1 Хьюзлид М.А., Беккер Б.И., Битти Р.В. Оценка персонала: как управлять человеческим капиталом, чтобы реализовать стратегию: пер. с англ. – М.: Вильямс, 2007. – С. 39.

10

Соседние файлы в папке книги