Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / История мировой литературы и искусства

..pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
12.11.2023
Размер:
6.78 Mб
Скачать

Речь идет, в сущности, об оптической проблеме. Что­ бы видеть предмет, нужно известным образом приспосо­ бить наш зрительный аппарат. Если зрительная настройка неадекватна предмету, мы не увидим его или увидим рас­ плывчатым. Пусть читатель вообразит, что в настоящий момент мы смотрим в сад через оконное стекло. Глаза наши должны приспособиться таким образом, чтобы зрительный луч прошел через стекло, не задерживаясь на нем, и оста­ новился на цветах и листьях. Поскольку наш предмет — это сад и зрительный луч устремлен к нему, мы не увидим стекла, пройди взглядом сквозь него. Чем чище стекло, тем менее оно заметно. Но, сделав усилие, мы сможем от­ влечься от сада и перевести взгляд на стекло. Сад исчезнет из поля зрения, и единственное, что останется от него,— это расплывчатые цветные пятна, которые кажутся нане­ сенными на стекло. Стало быть, видеть сад и видеть окон­ ное стекло — это две несовместимые операции: они ис­ ключают друг друга и требуют различной зрительной акко­ модации. <...>

Однако большинство людей не может приспособить свое зрение так, чтобы, имея перед глазами сад, увидеть стекло, то есть ту прозрачность, которая и составляет про­ изведение искусства: вместо этого люди проходят мимо — или сквозь,— не задерживаясь, предпочитая со всей стра­ стью ухватиться за человеческую реальность, которая тре­ пещет в произведении. Если им предложат оставить свою добычу и обратить внимание на само произведение искус­ ства, они скажут, что не видят там ничего, поскольку и в са­ мом деле не видят столь привычного им человеческого ма­ териала — ведь передними чистая художественность, чис­ тая потенция.

На протяжении XIX века художники работали слиш­ ком нечисто. Они сводили к минимуму строго эстетические элементы и стремились почти целиком основывать свои произведения на изображении человеческого бытия. Здесь следует заметить, что в основном искусство прошлого сто­ летия было, так или иначе, реалистическим. Реалистами

181

были Бетховен и Вагнер, Шатобриан — такой же реалист, как и Золя. Романтизм и натурализм, если посмотреть на них с высоты сегодняшнего дня, сближаются друг с другом, обнаруживая общие реалистические корни.

Творения подобного рода лишь отчасти являются про­ изведениями искусства, художественными предметами. Чтобы наслаждаться ими, вовсе не обязательно быть чув­ ствительными к неочевидному и прозрачному, что подразу­ мевает художественная восприимчивость. Достаточно об­ ладать обычной человеческой восприимчивостью и позво­ лить тревогам и радостям ближнего найти отклик в твоей душе. Отсюда понятно, почему искусство XIX века было столь популярным: его подавали массе разбавленным в той пропорции, в какой оно становилось уже не искусством, а частью жизни. Вспомним, что во все времена, когда су­ ществовали два различных типа искусства, одно для мень­ шинства, другое для большинства, последнее всегда было реалистическим.<...>

Вот почему новое искусство разделяет публику на два класса — тех, кто понимает, и тех, кто не понимает его, то есть на художников и тех, которые художниками не явля­ ются. Новое искусство — это чисто художественное искус­ ство. <...>

В искусстве любое повторение бессмысленно. Каждый исторически возникающий стиль может породить опреде­ ленное число различных форм в пределах одного общего типа. Но проходит время, и некогда великолепный родник иссякает. Это произошло, например, с романтически-на- туралистическим романом идрамой. Наивное заблуждение полагать, что бесплодность обоих жанров в наши дни про­ истекает от отсутствия талантов. Просто наступила такая ситуация, что все возможные комбинации внутри этих жанров исчерпаны. Поэтому можно считать удачей, что од­ новременно с подобным оскудением нарождается новое восприятие, способствующее расцвету новых талантов.

Анализируя новый стиль, можно заметить в нем опре­ деленные взаимосвязанные тенденции, а именно:

182

1)тенденцию к дегуманизации искусства;

2)тенденцию избегать живых форм;

3)стремление к тому, чтобы произведение искусства было лишь произведением искусства;

4)стремление понимать искусство как игру, и только;

5)тяготение к глубокой иронии;

6)тенденцию избегать всякой фальши в этой связи тщательное исполнительское мастерство; наконец,

7)искусство, согласно мнению молодых художников, безусловно, чуждо какой-либо трансценденции.

Ортега-и-ГaccentX. Дегуманизация искусства Ц Ортега-и-Гaccent X. Восстание масс. М., 2003. С. 220-227.

1.Какой смысл вкладывает автор в понятие «дегуманизация»?

2.В чем разница между эстетической и физической реально­ стью?

3.В чем видит автор цель, предназначение нового «дегумани­ зированного» искусства?

ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ

Как ни называй результат художественной деятельности чело­ века — текст, артефакт или произведение искусства, смысл в том, что перед нами со-бытие, которое имеет равные шансы состояться в этом качестве или не состояться.

Восприятие художественных текстов всегда трудно, поскольку связано с определенным усилием, преодолением стереотипов, с умением отстаивать право на свое видение. Эстетическое воспри­ ятие предполагает наличие определенных навыков, знаний, худо­ жественного вкуса, наконец.

Мысль рождается и является миру и человеку в предназначен­ ной для нее форме — знаковой, символической или образной. Она создает иную — эстетическую — реальность и переживается как эстетическое событие.

Динамика истории как контекста сообщает формам новые смыслы, и искусство выступает как непосредственное постижение истины.

Этими идеями и руководствовался автор, представляя историю искусства как историю создания новых художественных форм, ис­ торию обновления и усложнения художественного языка.

184

СИНХРОНИСТИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ

Синхронистическая таблица — греко-римское искусство, VIII век до н. э.— IV век

V III в. —

время поэтов Гомера и Гесиода, создателей греческого эпоса

753 г. —

основание Рима

V II в. — творчество Сапфо с острова Лесбос

V I в. —

поэт Анакреонт, имя которого стало ассоциироваться с легкими

 

стихами про «любовь и вино» (анакреонтические мотивы)

ок. 475 г. —

расцвет творчества поэта Пиндара;

 

создание скульптуры «Тираноубийцы», авторы Критий и Несн-

 

от

ок. 470 г. —

расцвет скульптора Мирона, автора знаменитой работы «Диско­

 

бол»

447 г. —

начало строительства в Афинах храма Парфенон

441 г. —

первое выступление драматурга Еврипида, автора около 90 тра­

 

гедий

438 г. — Фидий заканчивает работу над статуей Афины для храма Парфе­

 

нон

ок. 420 г. —

расцвет скульптора Поликлета, создавшего «руководство по ис­

 

кусству» «Канон»

353 г. —

смерть князя Мавзола и строительство Галикарнасского мавзо­

 

лея, ставшего со временем одним из «семи чудес света»

ок. 350 г. —

расцвет скульптора Праксителя в Афинах

нач. III в. —

создание Александрийской библиотеки

1 0 6 -4 3 г. —

время жизни Цицерона, знаменитого римского оратора, авто­

 

ра трактатов «Оратор», «Брут» идр.

I в. —

Тит Лукреций Кар, автор философской поэмы «О природе ве­

 

щей»;

 

М арк Теренций Варрон, автор одной из первых энциклопедий

 

«Древности дел божеских и человеческих»;

 

римский архитектор Витрувий пишет трактат «Об архитектуре»

 

в Юкнигах

43 г. —

родился Овидий, римский поэт, создатель поэмы «Метаморфо­

 

зы»

2 9 - 1 9 г. —

Вергилий («Августов певец») пишет поэму «Энеида», ставшую

 

для римлян национальным эпосом

4 г. —

родился римский философ и писатель Сенека, автор «Писем к

 

Луцилию»

185

ок. 46 г. — родился Плутарх, греко-римский писатель и историк, автор «Сравнительных жизнеописаний знаменитых греков и римлян»

79 г. — гибель римского города Помпеи

80 г. — открытие в Риме Колизея

120 г. — завершение строительства Пантеона, храма всех богов

ок. 124-180 г. — время жизни Апулея, прославившегося романом «Метаморфо­ зы, или Золотой осел»

1.В рамках греко-римского искусства складываются основ­ ные художественные жанры:

влитературе — эпос, лирика, драма;

визобразительном искусстве — скульптура, архитектура;

втеатре — трагедия и комедия.

2.Мифопределяет содержание и форму произведений искусст­ ва, является универсальным способом восприятия, освоения

ипересоздания мира.

3.Зарождается эстетическая мысль (Платон, Аристотель),

искусство стремится к выработке определенных правил — канонов,

о чем свидетельствуют сочинения Поликлета, Витрувия, Цицерона.

186

С и н х р о н и с т и ч е с к а я т а б л и ц а — V —XII в ека

354 г. —

родился Августин, христианский писатель, создатель автобио­

 

графического трактата «Исповедь»

5 0 0 -5 1 0 г. —

римский философ Боэций пишет трактат «О музыке», оказав­

 

ший существенное влияние на эстетику Средневековья

5 3 2 -5 3 7 г. —

Софийский храм в Константинополе (Стамбуле) — наиболее

 

значительный памятник византийского зодчества

1037 г. — заложен 13-купольный каменный Софийский собор — главное

 

храмовое сооружение Киевской Руси

1051 г. — заложена Киево-Печерская Лавра — мужской монастырь, став­

 

ший с 1926 года музеем-заповедником

X I в. —

«Слово о законе и благодати» митрополита Иллариона;

 

начало строительства в Пизе Соборного комплекса, включаю­

 

щего знаменитую «Падающую башню»;

 

основание Болонского университета (Италия), старейшего в

 

Европе;

 

строительство Собора св. Марка в Венеции

X II в. —

«Повесть временных лет», первая русская летопись, составленная

 

Нестором-летописцем;

 

«Спас Нерукотворный» — икона, находящаяся сейчас в Третья­

 

ковской галерее;

 

икона «Владимирская богоматерь» привезена в Киев из Царьграда

1147 г. — упоминание в летописях будущего Третьего Рима — Москвы

1163 г. —

начало строительства Собора Парижской богоматери

1165 г. —

неподалеку от города Владимира строится Церковь Покрова на

 

Нерли

1. Средневековое искусство разрабатывает те жанры, которые наилучшим образом представляют религиозную картину мира, такие как слово, исповедь, житие, летопись, икона.

2.Вынужденное отказаться от изображения физической кра­ соты мира религиозное искусство осваивает язык символов

иаллегорий для выражения божественного, духовного начала.

3.Появляются архитектурные комплексы и сооружения, за­ крепляющие в религиозном сознании символ веры. Ансамбль Софийского собора или Собор Парижской богоматери становятся своего рода «книгами для неграмотных».

187

С инхронистическая та б л и ц а — XIII в е к

1202 г. — введение арабских цифр в Европе

1209 г. — основание Кембриджского университета

1211 г. — начало строительства Домского собора в Риге

1213 г. — основание Парижского университета

1248 г. — начало строительства Кёльнского собора

ок. 1250 г. — Винцент из Бове «Великоезерцало» — латинская энциклопедия средневековых знаний

1265 г. — род. Данте Алигьери, итальянский поэт, уроженец Флоренции 1275 г. — первое упоминание об анатомических исследованиях в Европе 1276 г. — начало строительства Собора в Страсбурге

1279 г. — брат Лоран. «Сумма короля» — средневековая энциклопедия морали

1282 г . — Ристоро из Ареццо «Книга об устройстве мира» — естественно-научное сочинение

1298 г. — Марко Поло «Книга чудес»

1. Средневековая культура обнаруживает стремление к знанию, поискам иной (не божественной) истины. Об этом свидетельствуют открываемые университеты и первые «научные» изыскания в виде анатомических исследований. Хотя очень активно строятся и храмовые комплексы.

2. Одновременно XIII век стремится к подведению итогов.

Нельзя не обратить внимание на тексты энциклопедического ха­ рактера, появившиеся в это время. Художник, находясь в русле об­ щекультурного поиска, готовится к миссии проповедника, гла­ шатая и проводника идей времени (что особенно ярко выражает творчество Данте).

3. Культура становится личностной. Имена Данте и Джот­ то и сегодая связывают с реформой в области искусства.

С и н х р о н и с т и ч е с к а я т а б л и ц а — XIV в е к

1300 г. — начало написания Данте «Комедии», ставшей со временем худо­ жественной энциклопедией Средневековья

1304 г. — род. Петрарка, итальянский поэт

1305 г. — Джоттоди Бондоне, итальянский живописец, вернувший вживопись трехмерное пространство, создает фрески для капеллы дель Арена в Падуе

1313 г. — род. Джованни Боккаччо, итальянский поэт, автор «Декамеро­ на»

1333 г. — Симоне Мартини «Благовещение»

1337 г. — строительство Троице-Сергиевой Лавры, основанной Сергием Радонежским

1340 г. — род. Феофан Грек, русский иконописец

1344 г. — начало строительства Собора св. Витта в Праге

ок. 1360 г. — род. Андрей Рублев, русский иконописец, автор «Троицы»

1.Искусство западноевропейского Средневековья, сохраняя уже общепризнанные формы литературного творчества, не только создает новые (такие как сонет — Петрарка или новелла — Бок­ каччо), но и наполняет их светским содержанием.

2.Предметом изображения становится человек в различ­ ных обстоятельствах, как внешних — у Боккаччо, например, так

ивнутренних — в текстах Петрарки, Данте.

3.Искусство русского Средневековья демонстрирует свою привязанность к религиозному канону. Однако иконопись А. Рубле­ ва и Ф. Грека позволяет говорить о зарождении индивидуального художественного стиля.

С и н х р о н и сти ч еская т а б л и ц а — XV в е к

ок. 1422 г. — начало работы А. Рублева над «Троицей» — знаменитой иконы Троице-Сергиевой Лавры

1452 г. — род. Леонардо да Винчи, итальянский живописец

1463 г. — род. Пико дела Мирандола, итальянский мыслитель, автор про­ граммного документа гуманистов «Речь о достоинстве челове­ ка»

1469 г. — правителем Флоренции становится Лоренцо Великолепный, представитель рода Медичи

1475 г. — род. Микеланджело Буонаротги, итальянский скульптор, живо­ писец, поэт

1483 г. — в Урбино род. Рафаэль Санти, живописец

1484 г. — Сандро Боттичелли, итальянский живописец, пишет «Рождение Венеры»

1494 г. — выходит поэма Себастьяна Брандта «Корабль дураков»

1495 г. — начало работыЛеонардода Винчи над фреской «Тайная вечеря»

1498 г. — АльбрехтДюрер, немецкий живописец, создает серию гравюр на тему Апокалипсиса от Иоанна

1.XV век — или, как его называют итальянцы, кватроченто,— становится веком живописи. В Италии оформляются два центра изобразительного искусства: Флоренция и Венеция, диктующие моду на стиль.

2.Художник воплощает тип универсального человека,

аживопись — универсальный способ познания мира.

3.Возрождая античный канон, итальянская живопись, тем не менее, стремится к созданию новых художественных форм, таких как портрет и автопортрет.

190

Соседние файлы в папке книги