книги / Уроки русской литературы
..pdf
Тема 4. Русская народная сказка
У мачехи была падчерица да родная дочка; родная что ни сделает, за всё её гладят по головке да приговаривают: «Умница!». А падчерица как ни угождает – ничем не угодит, всё не так, всё худо; а надо правду сказать, девочка былазолото, вхороших руках она бы как сыр в масле каталась, а у мачехи каждый день слезами умывалась. Что делать? Ветер хоть пошумит, да затихнет, а старая баба расходится – не скоро уймётся, всё будет придумывать да зубы чесать. Ипридумаламачехападчерицу со дворасогнать:
–Вези, вези, старик, её куда хочешь, чтобы мои глаза её не видали, чтобы мои уши о ней не слыхали; да не вози к родным в тёплую хату, а во чисто поле на трескун-мороз!
Старик затужил, заплакал; однако посадил дочку на сани, повёз в чисто поле, свалил на сугроб, перекрестил, а сам поскорее домой, чтоб глаза не видали дочерниной смерти.
Осталась, бедненькая, трясётся от холода. Приходит Мороз, попрыгивает, поскакивает, на девушку поглядывает:
–Тепло ли тебе, девица?
–Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.
Морозко стал ниже спускаться, сильнее потрескивает, пощёлкивает:
–Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? Она чуть дух переводит:
–Тепло, Морозушко, тепло, батюшка.
Морозко еще ниже спустился, пуще затрещал, сильнее защёлкал:
–Тепло ли тебе, девица? Тепло ли тебе, красная? Тепло ли тебе, лапушка?
–Ой, тепло, голубчик Морозушко!
Тут Морозко сжалился над девицей, окутал ее тёплыми шубами, отогрел пуховыми одеялами.
А мачеха по ней поминки справляет; напекла блинов.
–Ступай, муж, вези хоронить свою дочь. Старик поехал.
Асобачка под столом:
–Тяв, тяв! Старикову дочь в злате, в серебре везут, а старухину женихи не берут!
21
УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
–Молчи, дура! На блин, скажи: старухину дочь женихи возьмут, а стариковой одни косточки привезут!
Скрипнули ворота, растворилися двери, несут сундук высокий, тяжёлый, идёт падчерица. Мачеха глянула – и закричала:
–Старик, старик, запрягай других лошадей, вези мою дочь поскорей! Посади на то же поле, на то же место.
Повёз старик на то же поле, посадил на то же место. Пришёл и МорозКрасный нос, поглядел на свою гостью, попрыгал-поскакал, а хороших речей не дождался; рассердился и заморозил девицу.
–Старик, ступай, мою дочь привези, лихих коней запряги, да саней не повали, да сундук не оброни! А собачка под столом:
–Тяв, тяв! Старикову дочь женихи возьмут, а старухиной в мешке косточки везут!
Растворились ворота, старуха выбежала встретить дочь, да вместо неёобняла холодное тело. Заплакала, заголосила, дапоздно!
Определите значения слов:
Мачеха – это _______________________________________
Падчерица – это _____________________________________
Старик – это ________________________________________
Жених – это ________________________________________
Поминки – это ______________________________________
Как вы думаете?
1. Что означают фразы:
Кататься как сыр в масле _____________________________
Зубы чесать ________________________________________
Красна девица ______________________________________
Гладить по головке __________________________________
2.Почему в сказке есть только одно имя – Морозко?
3.В чём мораль этой сказки?
4.Как можно назвать сказку «Морозко»: бытовая или волшебная?
22
Тема 4. Русская народная сказка
Творческое задание: напишите ответ, выбрав один из
двух вопросов
1.Какой характер у падчерицы? Опишите его
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2.Какой характер у родной дочери? Опишите его
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
23
УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕМА 5. АВТОРСКАЯ СКАЗКА
Словарь |
Примеры |
Авторская сказка – это сказка, |
А. Пушкин «Сказка о рыбаке и |
написанная автором, но опираю- |
рыбке». |
щаяся на фольклорную традицию. |
А. Пушкин «Сказка о золотом пе- |
Литературная сказка |
тушке» |
Тема – это то, о чём говорится в |
В «Сказке о рыбаке и рыбке» гово- |
произведении |
рится о том, что желания человека |
|
должны соответствовать его воз- |
|
можностям. |
|
Это тема произведения |
Проблема – это вопрос, который |
В «Сказке о рыбаке и рыбке» автор |
ставит автор в своём произведении |
ставит вопрос о чувстве меры. |
|
Это проблема произведения |
Характер персонажа – это качест- |
Старик – слабый, бесхарактерный. |
ва, свойства, черты персонажа, ко- |
Старуха – злая, жадная. |
торые отличают его от других |
Рыбка – добрая, благодарная |
Прочитайте фрагмент сказки и ответьте на вопросы Обратите внимание на старые слова и выражения, ко-
торые встречаются в тексте
Ветхая – старая Взмолиться – попросить Молвить – говорить Откупиться – расплатиться Откуп – плата, деньги Ступай – иди Бранить – ругать Кликать – звать Надобно – надо Пуще – сильнее
Сварливая – часто ругается, всем недовольна
24
Тема 5. Авторская сказка
Александр Пушкин Сказка о рыбаке и рыбке
Жил старик со своею старухой У самого синего моря; Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод – Пришёл невод с одною тиной. Он в другой раз закинул невод – Пришёл невод с травой морскою. В третий раз закинул он невод – Пришёл невод с одною рыбкой, С не простою рыбкой – золотою.
Как взмолится золотая рыбка! Голосом молвит человечьим: «Отпусти ты, старче, меня в море! Дорогой за себя дам откуп: Откуплюсь, чем только пожелаешь». Удивился старик, испугался:
Онрыбачилтридцатьлетитригода
Ине слыхивал, чтоб рыба говорила. Отпустил он рыбку золотую
Исказал ей ласковое слово:
«Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй там себе на просторе».
Воротился старик ко старухе, Рассказал ей великое чудо:
«Я сегодня поймал было рыбку, Золотую рыбку, не простую; По-нашему говорила рыбка, Домой в море синее просилась, Дорогою ценою откупалась: Откупалась чем только пожелаю. Не посмел я взять с неё выкуп; Так пустил её в синее море».
Старика старуха забранила: «Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки! Хоть бы взял ты с неё корыто, Наше-то совсем раскололось». Вот пошёл он к синему морю; Видит – море слегка разыгралось. Стал он кликать золотую рыбку. Приплылакнемурыбкаиспросила; «Чего тебе надобно, старче?» Ей с поклоном старик отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка, Разбранила меня моя старуха, Не даёт старику мне покою: Надобно ей новое корыто; Наше-то совсем раскололось». Отвечает золотая рыбка:
«Непечалься, ступайсебесбогом. Будет вам новое корыто».
Воротился старик ко старухе, У старухи новое корыто. Ещё пуще старуха бранится: «Дурачина ты, простофиля! Выпросил, дурачина, корыто! В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке; Поклонись ей, выпроси уж избу».
25
УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Вот пошёл он к синему морю (Помутилося синее море). Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» Ей старик с поклоном отвечает: «Смилуйся, государыня рыбка! Ещё пуще старуха бранится, Не даёт старику мне покою: Избу просит сварливая баба». Отвечает золотая рыбка:
«Не печалься, ступай себе с богом, Так и быть: изба вам уж будет» …
Как вы думаете?
1.Почему море сначала «слегка разыгралось», а потом «помутилось»?
2.Почему старик сначала отпустил рыбку и ничего не попросил у неё?
3.Почему старик снова пошёл к морю?
4.Какойхарактер у старика: добрый, покладистый илизлой?
5.Какой характер у старухи: щедрый или жадный?
6.Какой характер у золотой рыбки: уступчивый или упрямый?
7.Какова мораль этой сказки?
8.Что значит фраза: сказка – ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок?
Найдите пары слов: |
|
ЩЕДРЫЙ |
СИЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР |
ДОБРЫЙ |
СВАРЛИВЫЙ |
ПОКЛАДИСТЫЙ |
ЖАДНЫЙ |
УСТУПЧИВЫЙ |
ТЯЖЁЛЫЙ |
ЛЁГКИЙ |
УПРЯМЫЙ |
БЕСХАРАКТЕРНЫЙ |
ЗЛОЙ |
26
|
|
Тема 5. Авторская сказка |
|
Ответьте на вопросы теста. Тема «СКАЗКИ» |
|
|
|
|
1. |
Сказка – это … . |
А) небольшая история для детей |
|
|
и взрослых, которая учит добру; |
|
|
Б) история, которая всегда заканчи- |
|
|
вается хорошо; |
|
|
В) история, которая всегда заканчи- |
|
|
вается плохо |
2. |
В какой русской сказке |
А) «Сказка о рыбаке и рыбке»; |
говорится о злой мачехе? |
Б) «Старик и старуха»; |
|
|
|
В) «Морозко» |
3. |
В какой русской сказке |
А) «Сказка о рыбаке и рыбке»; |
говорится о жадной старухе? |
Б) «Старик и старуха»; |
|
|
|
В) «Морозко» |
4. |
В какой русской сказке |
А) «Сказка о рыбаке и рыбке»; |
действие происходит зимой? |
Б) «Старик и старуха»; |
|
|
|
В) «Морозко» |
5. |
Что говорил Морозко девочке |
А) «Тепло ли тебе, девица, тепло ли |
в лесу? |
тебе, красная?»; |
|
|
|
Б) «Отопритеся, отворитеся, ваша |
|
|
мать пришла, молока принесла!»; |
|
|
В) «Отпусти ты, старче, меня в море, |
|
|
дорогой за себя дам откуп» |
6. |
Что подарил Морозко доброй |
А) лошадь; |
девочке? |
Б) собачку; |
|
|
|
В) золото и серебро |
7. |
Что значит «кататься как сыр |
А) много есть; |
в масле»? |
Б) кататься на санках; |
|
|
|
В) хорошо жить |
8. |
Что значит «красна девица»? |
А) замёрзшая девушка; |
|
|
Б) красивая девушка; |
|
|
В) больная девушка |
9. |
Чем занимался старик |
А) прял пряжу; |
в «Сказке о рыбаке и рыбке?» |
Б) ловил рыбу; |
|
|
|
В) готовил обед |
10. Чем занималась старуха |
А) пряла пряжу; |
|
в «Сказке о рыбаке и рыбке?» |
Б) ловила рыбу; |
|
|
|
В) готовила обед |
27
УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Творческое задание: напишите ответ, выбрав один из
двух вопросов
1.Какой характер у старухи? Опишите его
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2.Какой характер у золотой рыбки? Опишите его
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
28
Тема 6. Александр Пушкин
ТЕМА 6. АЛЕКСАНДР ПУШКИН
Словарь |
Примеры |
Лирика – это изображение чувств, |
Лирика А. Пушкина. |
эмоций, переживаний человека |
|
Любовная лирика – это изображе- |
А. Пушкин «Я Вас любил». |
ние чувств, связанных с любовью |
А. Пушкин «Признание». |
|
А. Пушкин «Я помню чудное |
|
мгновенье…» |
Тема природы – это изображение |
А. Пушкин «Зимнее утро» |
чувств, связанных с восприятием |
|
разных состояний и времён года в |
|
природе |
|
Тема дружбы – это изображение |
А. Пушкин «19 октября» |
чувств, связанных с дружескими |
|
отношениями |
|
Тема Родины – это изображение |
А. Пушкин «Медный всадник» |
патриотических чувств автора |
|
Прочитайте текст и ответьте на вопросы после текста
Имя Пушкина знает в России каждый. Его сказки нам рассказывают с детства. А став старше, мы читаем стихи Пушкина о любви и дружбе, о красоте русской природы и любви к родной стране. Пушкин писал обо всём: о современной ему политике и моде, о театральной жизни и об искусстве, о Москве и о СанктПетербурге.
Александр Пушкин (1799–1837) родился в Москве 6 июня. Его прадед со стороны матери был африканец Абрам Ганнибал, который со временем стал слугой русского царя Петра 1. Может быть, поэтому в чертах лица Пушкина есть что-то африканское.
С ранних лет Пушкина воспитывала няня Арина Родионовна. Именно она рассказывала ему сказки, учила добру и любви к
29
УРОКИ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
родной стране. А вот образование Пушкин получил в Лицее, где нашел много верных друзей.
Очень подвижный, ироничный, любящий жизнь, светские балы, поклонявшийся женской красоте и мужской чести, Пушкин любил жизнь во всей её полноте. Поэт прожил очень короткую жизнь – всего 37 лет. Но он успел написать гениальные стихи, а также роман в стихах «Евгений Онегин», исторический роман «Капитанская дочка», поэмы «Медный всадник», «Руслан и Людмила». Он создал русскую классическую литературу, которая сегодня известна во всём мире.
Продолжите фразу:
1.Александр Пушкин – это русский ____________________
2.Он родился в _____________________________________
3.В детстве Пушкина воспитывала _____________________
4.Пушкин получил образование в _____________________
5.6 июня – это ______________________________________
6.Пушкин писал стихи о _____________________________
Прочитайте стихи и ответьте на вопросы
Александр Пушкин. Признание
Я вас люблю, – хоть я бешусь, Хоть это труд и стыд напрасный, И в этой глупости несчастной У ваших ног я признаюсь!
Мне не к лицу и не по летам...
Пора, пора мне быть умней! Но узнаю по всем приметам Болезнь любви в душе моей: Без вас мне скучно, – я зеваю; При вас мне грустно, – я терплю; И, мочи нет, сказать желаю, Мой ангел, как я вас люблю! <…>
30