книги / Маркшейдерское дело. Анализ точности

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»

Д.В. Шустов, А.Т. Шаманская, О.О. Лебедева

МАРКШЕЙДЕРСКОЕ ДЕЛО. АНАЛИЗ ТОЧНОСТИ

Утверждено Редакционно-издательским советом университета

в качестве учебно-методического пособия

Издательство Пермского национального исследовательского

политехнического университета

2019

1

УДК 621.1(072.8) Ш97

Рецензенты:

д-р техн. наук, профессор С.Г. Ашихмин (Пермский национальный исследовательский политехнический университет);

канд. техн. наук, доцент В.Б. Замотин (ООО «Центр экспертизы «Недра Урала»)

Шустов, Д.В.

Ш97 Маркшейдерское дело. Анализ точности : учеб.-метод. пособие / Д.В. Шустов, А.Т. Шаманская, О.О. Лебедева. – Пермь : Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2019. – 73 с.

ISBN 978-5-398-02145-5

Приведены сведения по созданию проекта опорной маркшейдерской сети. Рассмотрены возможные ошибки при создании планового и высотного обоснования на проектном горизонте. Описаны способы увеличения точности производимых работ. Изложена методика оценки точности при проведении выработок встречными забоями. Даны указания по выполнению курсового проекта.

Предназначено для студентов маркшейдерской специальности при изучении ими спецкурса «Маркшейдерское дело», при курсовом и дипломном проектировании.

УДК 621.1(072.8)

2

3

4

ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект по маркшейдерскому делу выполняется в 8-м семестре после того, как прослушаны курсы «Геодезия» и «Маркшейдерское дело» и пройдены четыре практики, в том числе учебные: практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (в том числе первичных умений и навыков научно-иссле- довательской деятельности), практика по получению первичных профессиональных умений и навыков по специализации, практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в области программных и аппаратных средств в маркшейдерском деле, а также производственная практика (практика по получению профессиональныхуменийи навыков иопытапрофессиональной деятельности).

В8-м семестре читается курс «Анализ точности маркшейдерских работ» и параллельно выполняется курсовой проект.

Впроцессе выполнения курсового проекта студенты должны:

–научиться составлять проект опорной плановой маркшейдерской сети на новом горизонте с предрасчетом погрешности положения наиболееудаленного пунктаи точкисмыкания забоя горных выработок;

–закрепить и углубить теоретические знания по маркшейдерскому делу;

–приобрести навыки самостоятельного и творческого подхода

крешению конкретных маркшейдерских инженерных задач;

–научиться пользоваться специальной технической литературой (инструкциями, научно-техническими журналами, учебниками, справочниками, условными знаками, стандартами и т.д.);

–выработать навыки оформления технической документации, составления пояснительной записки и чертежей согласно принятым условным обозначениям и ГОСТам [1, 2];

–подготовиться к выполнению и защите дипломного проекта, а также к самостоятельной профессиональной деятельности.

Цель студента, выполняющего курсовой проект, – создать согласно действующим нормативным документам [1–4] надежную

5

плановую и высотную опорную сеть на новом горизонте. Из науч- но-технической литературы [4–9] известно, что основными факторами, влияющими на точность определения координат и дирекционных углов в опорной маркшейдерской сети, являются: ошибка ориентирования первой стороны, ошибки измерения длин линий и ошибки измерения горизонтальных углов теодолитных ходов. Поэтому для достижения поставленной цели в курсовом проекте необходимо решить следующие задачи:

–выбрать оптимальную длину линии опорной маркшейдерской сети (ОМС);

–определить источники погрешности измерения горизонтального угла и величину погрешности;

–составить проект опорной плановой маркшейдерской сети;

–оценить точность ориентирно-соединительной горизонтальной съемки;

–выбрать методику и инструментарий, обеспечивающие необходимую идостаточнуюточностьопределения конечного пункта ОМС;

–согласно принятой методике произвести предрасчет погрешности конечного пункта, сравнить с допустимой погрешностью, при необходимости скорректировать методику;

–составить проект высотного обоснования;

–выбрать методику и инструменты для вертикальной ориен- тирно-соединительной съемки, вертикальных съемок и исследовать их точности;

–составить проект на проведение выработок встречными забоями, выбрать методику, обеспечивающую необходимую точность смыкания забоев.

1.ОБЩИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ИОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект по маркшейдерскому делу имеет общую для всех студентов тему: «Составление проекта плановой и высотной опорной маркшейдерской сети с анализом точности и предрасчетом

6

погрешности положения конечного пункта и горных выработок, проводимых встречными забоями».

Курсовой проект состоит из расчетно-пояснительной записки и графической части. Количество и содержание чертежей, входящих в графическую часть, указываются в задании на курсовое проектирование.

Врасчетно-пояснительную записку (РПЗ) следует включить:

– титульный лист;

– задание на курсовой проект;

– введение;

– основную часть;

– заключение;

– список использованных источников;

– приложения.

Вразделе «Введение» дается общая характеристика проектируемого объекта в соответствии с полученным заданием, поясняются смысл и актуальность выбранной темы.

Восновной части проекта последовательно излагаются результаты исследования и описывается проект плановой и высотной опорной сети. По заданной точности положения конечного пункта сети или допустимой ошибке сбойки встречных выработок студент должен выбрать методику маркшейдерских работ и инструменты, обеспечивающие необходимую и достаточную точность. Если требуемая точность не обеспечивается, то необходимо произвести корректировку выбранной методики, снова выполнить предрасчет ожидаемой ошибки, сравнить ее с допустимой и т.д.

Вразделе «Заключение» анализируются полученные результаты и оцениваются технический уровень составленного проекта, возможности и области его применения.

Вразделе «Список использованных источников» приводится перечень использованных при работе книг, журналов, стандартов

идругих источников, ссылки на которые в тексте обязательны.

7

2. ОФОРМЛЕНИЕ РАСЧЕТНО-ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ

2.1. Общие требования

Пояснительная записка оформляется на листах формата А4. Поля на листе определяются в соответствии с общими требованиями: левое – не менее 20 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 20 мм, нижнее – не менее 20 мм. При использовании текстовых редакторов для оформления записки параметры страницы заказываются в зависимости от устройства печати.

2.2. Титульный лист

Титульный лист является первой страницей РПЗ к курсовому проекту и служит источником информации для обработки и поиска документа. На титульном листе приводят следующие сведения:

–наименование университета;

–наименование работы;

–фамилию и инициалы исполнителя и руководителя курсового проекта;

–место и дату составления РПЗ.

Образец оформления титульного листа согласно ГОСТ 7.32–2001 [3] представлен в приложении.

2.3. Содержание

Содержание включает в себя наименования всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование) с указанием номеров страниц, на которых начинаются разделы (подразделы, пункты). Каждое наименование должно начинаться с абзаца.

2.4.Основная часть проекта

2.4.1.Нумерация страниц и разделов

Страницы РПЗ нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист в общую нумерацию включается, но номер на нем не ставится. Бланк задания не нумеруется и в общей нумерации не учитывается.

8

На последующих страницах номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Страницы с текстом, таблицами и рисунками имеют сквозную нумерацию.

Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всей РПЗ, начинаться с абзацного отступа и обозначаться арабскими цифрами без точки. Разделы «Введение» и «Заключение» не нумеруются.

Подразделы нумеруются в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой, например: 4.3 (третий подраздел четвертого раздела). Пункты нумеруют в пределах каждого подраздела, например: 4.1.2 (второй пункт первого подраздела четвертого раздела).

2.4.2. Формулы

Формулы нумеруются в пределах раздела без точки в конце, например: (3.1) (первая формула третьего раздела). Располагают номер справа от формулы в круглых скобках, формула должна следовать непосредственно после текста, связанного с ней.

Уравнения и формулы следует приводить не в тексте, а отдельными строками. Если формула (уравнение) не умещается в одну строку, допускается перенос ее на другую строку после знака равенства, сложения, вычитания, умножения (в виде знака «×»), причем в начале новой строки знак повторяется. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они даны в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия.

2.4.3. Таблицы

Таблицу помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице (при необходимости – в приложении).

Таблицы нумеруются в пределах каждого раздела, например: «Таблица 1.2» (вторая таблица первого раздела). Слово «Таблица» с номером располагается над таблицей слева. Затем следует ее название, например: «Таблица5 – Исходные данныепроектного полигона».

9

Если в РПЗ одна таблица, она должна быть обозначена «Таблица 1».

2.4.4. Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в РПЗ непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице.

Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветном.

Чертежи, графики, диаграммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в отчете, должны соответствовать требованиям государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД).

Допускается выполнение чертежей, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерной печати.

Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «Рисунок» и его наименование располагают посередине строки под рисунком: «Рисунок 1 – Конструкция репера».

Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой, например: «Рисунок 1.1».

Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения, например: «Рисунок А.3».

2.4.5. Ссылки

На все иллюстрации, таблицы, приложения должны быть приведены ссылки в тексте. При ссылках на какую-либо структурную часть РПЗ следует писать: «в разделе 3», «в соответствии с таблицей 2.5», «на рисунке2», «… по формуле (1.5)», «… в приложении Б».

При ссылках на инструкции и другую использованную литературу приводят только их номер из списка литературы (без наименования) в квадратных скобках, например: «в работе [3]».

10