Годовая спартакиада состоит из 7-10 спортивных соревнований. В 2005-2006 спартакиада состояла из соревнований:

• По баскетболу команда юношей и девушек

• По волейболу команда юношей и девушек

• Команда игроков настольного тенниса

• Команда юношей по мини футболу

• Команда студентов легкой атлетики

Для успешной работы каждый педагог должен:

• Знать материал преподаваемой дисциплины в объеме программных требований

• Владеть методикой подготовки и провидения практических занятий

• Четко, ясно и грамотно излагать мысли

• Проводить консультации в пределах курса практических занятий

• Комплексное использование всех форм физического воспитания должны обеспечить включение физкультуры в образ жизни студентов.

Сегодня лозунг «Физическая культура – залог здоровья» уже недостаточно актуален. Занятия физкультурой и спортом должны стать залогом социального и творческого долголетия.

Систематически применяемые физкультура и спорт

• Это молодость, которая не зависит от паспортного возраста

• Это долголетие, которому сопутствует творческий трудовой подъем

• Это здоровье

• И наконец это – самый большой источник красоты

Заключение

Формирование здорового образа и стиля жизни, содействие подготовке гармонично развитых, высококвалифицированных специалистов является целью физической культуры в вузах. В процессе обучения в вузе по курсу физического воспитания предусматривается решение следующих задач:

Воспитание у студентов высоких моральных, волевых и физических качеств, готовности к высокопроизводительному труду;

• Сохранение и укрепление здоровья студентов, содействие правильному формированию и всестороннему развитию организма, поддержание высокой работоспособности на протяжении всего периода обучения;

• Всесторонняя физическая подготовка студентов;

• Профессионально – прикладная физическая подготовка студентов с учётом особенностей их будущей трудовой деятельности;

• Приобретение студентами необходимых знаний по основам теории, методики и организации физического воспитания и спортивной тренировки, подготовка к работе в качестве общественных инструкторов, тренеров и судей;

• Совершенствования спортивного мастерства студентов – спортсменов;

• Воспитание у студентов убеждённости в необходимости регулярно заниматься физической культурой и спортом.

Процесс обучения организуется в зависимости от состояния здоровья, уровня физического развития и подготовленности студентов, их спортивной квалификации, а также с учётом условий и характера труда их предстоящей профессиональной деятельности.

Физическая подготовка студентов является одной из главных задач высших учебных заведений.