- •Криминология
- •Тематический план проведения практических занятий по курсу «криминология»
- •Тема 1. Предмет криминологии и методика криминологических исследований
- •Вопросы к теме 1
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Тема 2. Преступность. Основные характеристики
- •Вопросы к теме 2
- •Задание 1
- •Задание 4
- •Основные показатели преступности в россии и иркутской области в 1997-2004 гг.
- •Структура отдельных видов преступлений в россии и иркутской области
- •Тема 3. Причины и условия преступности и ее отдельных видов
- •Вопросы к теме 3
- •Задание 2
- •Тема 4. Личность преступника
- •Вопросы к теме 4
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 5
- •Тема 5. Причины и механизм индивидуального преступного поведения. Условия индивидуального преступного поведения
- •Вопросы к теме 5
- •Задание 2
- •Тема 6. Предупреждение преступности
- •Вопросы к теме 6
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Тема 7.
- •Вопросы к теме 7
- •Тема 9. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной и профессиональной преступности
- •Тема 3. Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних
- •Криминология
- •664015, Иркутск, ул. Ленина, 11.
Тематический план проведения практических занятий по курсу «криминология»
1. |
Предмет криминологии и методика криминологических исследований…………………………………………………. |
4 часа |
2. |
Преступность. Основные характеристики…………………. |
4 часа |
3. |
Причины преступности……………………………………… |
4 часа |
4. |
Личность преступника………………………………………. |
4 часа |
5. |
Причины и механизм индивидуального преступного поведения…………………………………………………….…. |
4 часа |
6. |
Предупреждение преступности…………………………….. |
2 часа |
7. |
Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью…………………………………….. |
2 часа |
Литература
Алексеев А.И. Криминология: Курс лекций. М., 1998.
Гилинский Я.И. Криминология. СПб., 2001.
Иншаков С.М. Криминология: Учеб. М., 2000.
Курс советской криминологии / под ред. А. И. Долговой. М., 1985.
Криминология / под ред. А.И. Долговой. М.: ИНФРА.М – НОРМА, 2003.
Криминология / под ред. Н.В. Кудрявцева, В.Е. Эминова. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юрист, 2004.
Криминология/ под ред. Н. Ф. Кузнецовой, Г. М. Миньковского. М.: Изд-во МГУ, 1998.
Криминология / под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. М.: Изд-во «Волтерс Клувер», 2004.
Криминология. ХХ век / под ред. В.П. Сальникова. СПб., 2000.
Репецкая А.Л. Рыбальская В.Я. Криминология. Общая часть. Иркутск: Изд-во ИГЭА, 1999.
Криминология. Особенная часть / под ред. В.Я. Рыбальской. Иркутск: ИГЭА, 2001.
Криминология: Учеб. / под ред. Бурлакова В.Н., Кропачева Н.М. СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет, «Питер», 2003.
Хохряков Г.В. Криминология. М., 1999.
Тема 1. Предмет криминологии и методика криминологических исследований
При изучении данной темы нужно, прежде всего, ознакомившись с основными концепциями по вопросу о предмете криминологии, выработать собственную позицию и определить круг проблем, включаемых студентом в предмет криминологии в соответствии с этой позицией. Затем следует определить место ее в системе научного знания (часть социологии, часть уголовного права, либо самостоятельная юридическая наука, комплексная социолого-правовая наука) и подготовить доводы в пользу избранной позиции.
Необходимо также понимать, что составляет методологию криминологии и чем она отличается от методики криминологических исследований. Студент должен четко определять разницу между Общей и Особенной частями криминологии и знать критерии их разграничения, а также уметь раскрыть природу связи криминологии с другими науками.
При изучении методики криминологических исследований необходимо уметь дать определение методики, знать, как собирается и обрабатывается информация в ходе криминологического исследования. Студент должен получить общее представление об основных источниках криминологической информации, а также о необходимых объемах данных, достаточных для репрезентативного криминологического исследования. Для понимания рамок определения таких объемов необходимо знать, что такое генеральная совокупность и выборка данных.
Студент должен знать основные методы, наиболее часто используемые в криминологическом исследовании: статистический и конкретно-социологический, уметь дать их характеристику. Необходимо представлять себе из каких этапов складывается статистический метод, что такое группировка данных и каковы ее виды. Эти знания студент должен уметь использовать при решении задач.