- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4.Организационно-методические данные дисциплины
- •По видам работ и по семестрам
- •5.Структура и содержание дисциплины
- •5.2. Содержание модулей дисциплины
- •5.5 Темы эссе.
- •6.2 Оценочные средства для промежуточной аттестации.
- •6.2.1 Контрольные вопросы.
- •6.2.2 Задание для проведения промежуточной аттестации. Промежуточная аттестация – экзамен в форме электронного тестирования ( вариант 42 вопроса из общей базы в 250 вопросов )
- •7.Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:
- общепрофессиональные: студент должен знать основы учения о литосфере, атмосфере, гидросфере, биосфере, ландшафтоведении (ПК - 5)
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- о системном подходе к географическому и геоэкологическому познанию мира, о единстве ландшафтной сферы Земли и слагающих её геосистем, о понятиях ПТК и природно-антропогенная система, вертикальную и горизонтальную структуру ландшафта, компоненты, функционирование, динамику природных геосистем, их иерархию, особенности их антропогенной трансформации, иметь представление о культурных ландшафтах.
Уметь:
- осуществлять оценку пригодности геосистем для различных видов деятельности.
Владеть:
- методами ландшафтного анализа территории;
- специальной терминологии.
4.Организационно-методические данные дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Ландшафтоведение» составляет 3 ЗЕ (108 часов), их распределение по видам работ и по семестрам представлено в таблице 4.1.
Таблица 4.1. Распределение трудоемкости дисциплины
По видам работ и по семестрам
Вид учебной работы |
Трудоемкость | |||
ЗЕ |
час. |
2 семестр | ||
ЗЕ |
час. | |||
Общая трудоемкость |
3 |
108 |
3 |
108 |
Аудиторная работа (АР) |
1,5 |
52 |
1,5 |
52 |
в т.ч. лекции (Л) |
0,5 |
18 |
0,5 |
18 |
лабораторные работы (ЛР) |
- |
- |
- |
- |
практические занятия (ПЗ) |
1 |
34 |
1 |
34 |
семинары (С) |
- |
- |
- |
- |
Самостоятельная работа (СР) |
0,75 |
29 |
0,75 |
29 |
в т.ч. курсовые работы (проекты) (КР, КП) |
- |
- |
- |
- |
рефераты (Р) |
0,1 |
4 |
0,1 |
4 |
эссе (Э) |
0,1 |
4 |
0,1 |
4 |
индивидуальные домашние задания (ИДЗ) |
0,17 |
6 |
0,17 |
6 |
самостоятельное изучение отдельных вопросов (СИВ) |
0,22 |
8 |
0,22 |
8 |
подготовка к занятиям (ПкЗ) |
0,2 |
7 |
0,2 |
7 |
другие виды работ |
- |
- |
- |
- |
Промежуточная аттестация |
|
|
|
|
в т.ч. экзамен (Эк) |
0,75 |
27 |
0,75 |
27 |
дифференцированный зачет (ДЗ) |
|
- |
|
- |
зачет (З) |
|
- |
|
- |
* указать дополнительные виды самостоятельной работы, предусматриваемые рабочей учебной программой дисциплин
5.Структура и содержание дисциплины
Дисциплина «Ландшафтоведение» состоит из 4-х модулей. Структура дисциплины представлена в таблице 5.1.
Таблица 5.1. Структура дисциплины
№ п/п |
Наименования модулей и модульных единиц |
Семестр |
Трудоемкость, ЗЕ |
Трудоемкость по видам учебной работы, час. |
Коды формируемых компетенций | |||||||||||
общая трудоемкость |
аудиторная работа |
лекции |
лабораторная работа |
практические занятия |
Семинары |
самостоятельная работа |
курсовые работы (проекты) |
индивидуальные домашние задания |
самостоятельное изучение вопросов |
подготовка к занятиям |
другие виды работ | |||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
1. |
Модуль 1 Концептуальные основы ландшафтоведения. |
2 |
0,51 |
18,5 |
14 |
4 |
- |
10 |
- |
4,26 |
- |
1,5 |
1 |
1,76 |
- |
ПК-5 |
1.1. |
Модульная единица 1 Основы учения о геосистемах
|
2 |
|
|
7 |
2 |
- |
5 |
- |
2,13 |
- |
0,75 |
0,5 |
0,88 |
- |
ПК-5 |
1.2. |
Модульная единица 2 Природные компоненты геосистем |
2 |
|
|
7 |
2 |
- |
5 |
- |
2,13 |
- |
0,75 |
0,5 |
0,88 |
- |
ПК-5, |
2. |
Модуль 2 Закономерности региональной дифференциации |
2 |
0,26 |
9 |
6 |
2 |
- |
4 |
- |
2,63 |
- |
0,75 |
1 |
0,88 |
- |
ПК-5,
|
2.1 |
Модульная единица 3 Основные факторы и закономерности |
2 |
|
9 |
6 |
2 |
- |
4 |
- |
2,69 |
- |
0,75 |
1 |
0,88 |
- |
ПК-5 |
3. |
Модуль 3
Локальные геосистемы и ландшафт |
2 |
0,42 |
14,5 |
10 |
4 |
- |
6 |
- |
4,57 |
- |
2,25 |
1 |
1,32 |
- |
ПК-5, |
3.1. |
Модульная единица 4 Ландшафт и локальные геосистемы |
2 |
|
|
5 |
2 |
- |
3 |
- |
2,29 |
- |
1,13 |
0,5 |
0,66 |
- |
ПК-5, |
3.2. |
Модульная единица 5 Динамика и функционирование ландшафта |
2 |
|
|
5 |
2 |
- |
3 |
- |
2,29 |
- |
1,13 |
0,5 |
0,66 |
- |
ПК-5, |
4. |
Модуль 4 Антропогенизация ландшафтов |
2 |
0,87 |
31 |
22 |
8 |
- |
14 |
- |
8,58 |
- |
1,5 |
4 |
3,08 |
- |
ПК-5 |
4.1. |
Модульная единица 6 Антропогенное воздействие на ландшафты |
2 |
|
15,5 |
11 |
4 |
- |
7 |
- |
4,29 |
- |
0,75 |
2 |
1,54 |
|
ПК-5 |
4.3. |
Модульная единица 7 Мировое хозяйство
|
2 |
|
15,5 |
11 |
4 |
- |
7 |
- |
4,29 |
- |
0,75 |
2 |
1,54 |
- |
ПК-5 |
5 |
Реферат |
|
0,1 |
4 |
× |
× |
× |
× |
× |
4 |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
6 |
Эссе |
|
0,1 |
4 |
× |
× |
× |
× |
× |
4 |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
7 |
Промежуточная аттестация (Экзамен) |
|
0,7 |
27 |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
8 |
Всего в семестре |
|
3 |
108 |
52 |
18 |
- |
34 |
- |
29 |
- |
6 |
8 |
7 |
- |
× |