Тема 2. Загальні закономірності виховання і розвитку дітей в період дошкільного дитинства.

Особистість – це …

Сутність людини

*Людина як носій свідомості

Доросла, розумна, відповідальна і вільна людина

*Індивід, який свідомо управляє своєю власною поведінкою і діяльністю

Розвиток – це …

Становлення людини як соціальної істоти, що здійснюється в процесі життєдіяльності

Цілеспрямований процес формування в індивіда заданих якостей

*Кількісні та якісні зміни в організмі, які відбуваються під впливом різних чинників

Процес цілеспрямованого формування людської особистості в умовах її навчання, виховання і освіти

Формування особистості – це …

Цілеспрямований процес формування у вихованців необхідних якостей і переконань

*Становлення людини як соціальної істоти, яке відбувається в процесі розвитку, виховання і навчання

Кількісні зміни в організмі

Кількісні та якісні зміни в організмі, які відбуваються в процесі всього життя людини як соціальної істоти

Які з перерахованих якостей передаються від батьків дітям?

Способи мислення

Особливості інтелектуальної діяльності

*Тип нервової системи

Схильність до правопорушень

Які з перерахованих якостей передають дітям від батьків?

*Темперамент

Риси характеру

Здатність до різних видів діяльності

*Задатки, які виступають основою для розвитку індивідуальних здібностей людини

Які з перерахованих якостей передаються по спадковості дітям від батьків?

Соціальний досвід

Моральні якості

Особливості мови, пам’яті, уваги

*Колір очей, колір шкіри, група крові, резус-фактор

Що передбачає особистісно-орієнтована модель спілкування педагога з дитиною?

*повагу до особистості дитини, врахування її сил і можливостей, бажань, інтересів, потреб, емоцій

диктат і опіку, настанови, заборони

виконання всіх вимог дитини

правильної відповіді немає

Періоди дошкільного віку:

*немовляти

*молодший дошкільний

*старший дошкільний

Молодший шкільний

Вік від народження до 1 міс. – це:

Період раннього віку

*Період новонародженості

Період немовляти

Період дошкільного дитинства

Період від 1 міс. до 1 року – це:

Період новонародженості

Період раннього віку

Період дошкільного дитинства

*Період немовляти

Період від 1 року до 3 років – це:

Період дошкільного дитинства

Період немовляти

*Період раннього віку

Період новонародженості

Четвертий рік життя дитини – це:

Період раннього віку

Період немовляти

*Період дошкільного дитинства

*Період молодшого дошкільного віку

П’ятирічні дошкільники – це:

Діти раннього віку

*Діти дошкільного віку

*Діти старшого дошкільного віку

Діти молодшого дошкільного віку

Соціалізацію особистості зумовлює:

Культура

Освіта

*Середовище

Спадковість

На процес соціалізації дитини в дошкільному віці найістотніше впливають такі чинники:

*Виховання

Сім’я

Спадковість

Культура

Про який чинник формування особистості йде мова: „відтворення у нащадків біологічної схожості з батьками” – це …

*Спадковість

Середовище

Виховання

Правильна відповідь відсутня

Розвиток кісткової, м’язової, серцево-судинної та ін. систем організму – це показники …

*Анатомічного критерію розвитку

Психологічного критерію розвитку

Педагогічного критерію розвитку

Фізичного критерію розвитку

Показники діяльності органів дихання, кровообігу, залоз внутрішньої секреції, нервової системи – це …

*фізіологічний розвиток дитини

Психологічний розвиток дитини

Фізичний розвиток дитини

Педагогічний розвиток дитини

Показники, що відображають особливості сприйняття, пам’яті, уяви, мислення, мовлення, темпераменту, характеру – це …

Фізичний розвиток

*Психологічний розвиток

Педагогічний розвиток

Фізичний розвиток

Можливості розумового, морального, трудового, естетичного, фізичного виховання охоплюють

*Педагогічний розвиток дитини

Фізичний розвиток дитини

Психологічний розвиток дитини

Анатомічний розвиток дитини