СОДЕРЖАНИЕ

3

1. Общие сведения

Настоящие организационно-методические указания по освоению дисциплины являются заключительным документом Учебно-методического комплекса «Маркетинговые исследования: методология и анализ». В указаниях приведена полная характеристика дисциплины, а также структура и методика проведения всех видов учебной работы, предусмотренных учебным планом и программой: лекционного курса, цикла лабораторных занятий, самостоятельной работы, в том числе курсовой работы, промежуточной и итоговой аттестации. Даны рекомендации к использованию всех составляющих УМКД в образовательном процессе. Используется опыт применения современной кредитно-рейтинговой системы оценивания знаний.

2. Общая характеристика и цель преподавания дисциплины

Дисциплина «Маркетинговые исследования: методология и анализ» входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки магистра по направлению 080200.68 «Менеджмент», программы магистерской подготовки 080200.68. 06 «Маркетинг».

Основной целью изучения дисциплины является формирование у выпускника теоретических знаний и практических навыков, необходимых для организации и проведения маркетинговых исследований и разработки на основе полученных результатов компетентных управленческих решений в области маркетинга.

Впроцессе освоения дисциплины, обучающиеся должны усвоить:

-теоретические основы исследовательского процесса: содержание и направленность, процесс маркетинговых исследований, разработку замысла исследования, получение и анализ эмпирических данных, формулирование основных выводов,

-инструменты статистического анализа в маркетинге: статистики, используемые в маркетинговых исследованиях; дисперсионный анализ; корреляционный и регрессионный анализ; кластерный анализ;

-прикладные вопросы маркетингового исследования: исследование рынков (конъюнктура товарных и региональных рынков); исследование потребителей (потребность, виды и типы потребителей, тенденции спроса, емкость рынка); исследование конкурентов (типы и виды конкуренции, уровень и степень конкуренции, «входные» барьеры рынка, конкурентоспособность продукции и фирмы, сильные и слабые стороны конкурентов); исследование фирменной структуры рынков и маркетингового потенциала предприятия.

4

3. Компетентностный подход при преподавании дисциплины

Под компетентностным подходом в образовании понимается реализация образовательных программ, которые формируют способность специалиста самостоятельно применять в определенном контексте полученные в процессе прохождения подготовки знания, умения и навыки.

Компетентностный подход предполагает действенный контроль результатов обучения.

В соответствии с Европейской системой квалификаций под результатами обучения понимается набор знаний, умений, навыков или компетенций, освоенных человеком, которые он может продемонстрировать по завершении обучения. Формулировка результатов обучения показывает, что обучающийся должен знать, понимать и делать по завершении обучения. Модель компетенций менеджера - это набор взаимосвязанных знаний, умений, навыков и ценностей, необходимых ему для эффективной работы в организациях.

К формированию набора компетенций, являющихся основой для разработки образовательной программы, следует подходить комплексно, сочетать различные компетенции, определенные в модели компетенций менеджера соответствующей категории.

Процесс изучения дисциплины «Маркетинговые исследования: методология и анализ» направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурными компетенциями (ОК):

- владеть навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-

6).

Профессиональные компетенции (ПК):

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4)

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК- 5)

способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-11)

способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12)

способность анализировать рынок и рыночную конъюнктуру, изучать поведение потребителей (мотивы, предпочтения) и проводить анализ деятельности конкурентов, оценивать и прогнозировать спрос, емкость рынка, долю предприятия по отношению к конкурентам, риск конкурентной борьбы (ПК-15)

5