- •Балтийский федеральный университет имени иммануила канта
- •«Подготовка магистерской диссертации»
- •Магистр педагогического образования
- •1. Программно-планирующий блок
- •1.4. Цели и задачи изучения дисциплины «Подготовка магистерской диссертации»
- •1.7. Основные базы подготовки магистерской диссертации
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •5. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5.1. Вопросы для промежуточного контроля
- •5.2. . Вопросы для итогового контроля
- •6. Критерии оценки
- •7. Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •8. Список основной и дополнительной литературы
- •2. Учебно-методический блок
- •1. Теоретическая часть
- •2. Практикум
- •3. Методические рекомендации для магистрантов по написанию и оформлению диссертации
- •4. Глоссарий (подготовлен по
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •3.1. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •Тематика заданий
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
1.7. Основные базы подготовки магистерской диссертации
Институт современных образовательных технологий БФУ им. И. Канта (кафедра педагогики и психологии, кафедра образовательных технологий, лаборатория информационных технологий).
Тематический план
дисциплины «Подготовка магистерской диссертации»
2.1. Структура дисциплины «Подготовка магистерской диссертации»
Продолжительность – 2 недели
|
№ п\п |
Этапы изучения |
Виды учебной работы |
Трудоёмкость (в часах) |
Формы текущего контроля |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
1-й этап
|
- изучение теоретических положений, содержащих характеристику магистерской диссертации, требования к ее написанию и оформлению; - работа с методическими рекомендациями по подготовке магистерской диссертации; - изучение других диссертационных работ и их анализ; - составление окончательного варианта текста диссертации (на основе замечаний рецензентов во время предзащиты) |
54 часов |
Консультации, беседы, проверка диссертационных материалов |
|
2 |
2-й этап
|
- посещение научных мероприятий (семинаров, предзащит и защит диссертаций и др.) в образовательных учреждениях; - упражнения по отработке действий во время защиты диссертации. |
18 часов |
Консультирование, анализ материалов |
Содержание дисциплины
«Подготовка магистерской диссертации»
Тема 1. Обеспечение теоретической готовности магистранта к составлению и оформлению текста диссертации.
Магистерская диссертация как квалификационная работа. Требования к структуре, содержанию, основным разделам диссертации. Оформление текста диссертации (научный стиль, логика изложения, грамотность, использование графиков, схем, таблиц и пр.). Критерии оценки диссертации.
Тема 2. Обеспечение практической готовности магистранта к работе над текстом диссертации и защите диссертации.
Умения анализа научных источников, обоснования актуальности темы исследования, обоснования выбранных методов исследования и их конкретизации в исследовательской работе, научного комментирования различных рисунков и др.
Тема 3. Обеспечение психологической готовности магистранта к защите диссертации.
Требования к ответам на вопросы во время защиты диссертации, требования к выступлению с докладом, стиль речи, манера поведения. Общение с внешним рецензентом и научным руководителем. Этикет.
4. ТЕМАТИКА ЗАДАНИЙ
Подготовить свои исправления в тексте диссертации по замечаниям рецензентов во время предзащиты. Объяснить, почему такие исправления внесены.
Поприсутствовать на защите кандидатской (докторской) диссертации. Записать вопросы, заданные соискателю членами совета, и свои вопросы, возникшие по ходу выступления соискателя с докладом. Объяснить, почему именно такие вопросы возникли.
Проанализировать диссертацию (любую, на выбор) или автореферат и оценить текст с точки зрения требований к его оформлению. Выявить недостатки.
Подготовить перечень вопросов к диссертации своего товарища по группе.
Проанализировать список источников в диссертации (на выбор) и определить, сколько источников входит в группу методологических, научно-педагогических, философских, по проблеме исследования, словарных, Интернет-источников и др. О чем говорит их количественное соотношение?
Определить при анализе текста диссертации (на выбор), выполнены ли требования к оформлению рисунков. Какие нарушения допущены?