12. Постоянная и ситуативная мотивация.

Постоянная мотивация относится к истинным потребностям. То есть те потребности, которые имеют устойчивый характер, напряжение длительное, которое стремится к разрядке, возникает вне зависимости от ситуации (например, физиологические потребности). 

Ситуативное развитие мотивации подразумевает актуализацию мотивационных процессов в конкретной ситуации. Если человек оказывается в какой то ситуации, и у него возникает потребность, это говорит о возникновении ситуативной мотивации в форме квазипотребности.

В теории поля К.Левина выделяются два вида потребностей:

1. истинные

2. квазипотребности.

 Вторые имеют социальный (ситуативный) характер. Это значит, что сама ситуация может породить мотив к действию. Например снять нитку с пиджака человека в метро. При этом поведение будет считаться *полевым*, а если воздержаться - *волевым*. Квазипотребности определяются предметами, а точнее их валентностью. Если валентность соответствует истинной потребности - это волевое поведение, если нет - полевое (ситуативное).

13. Проблема внешней и внутренней мотивации.

Внешняя = экстринсивная, внутренняя = интрисивная.

Внешняя мотивация – факторы, манипулирующие поведением или как-либо изменяющие его эффективность. Важным является то, насколько сам человек оценивает эти факторы как имеющие значение. Если это происходит, можно говорить, что мотивация является внешнеорганизованной, а личность трансформировала внешние факторы во внутренние.

Внешняя мотивация человек-человек: 

1. Информирования - лекция о вреде курения

2. Инструктирования - лекция как заниматься йогой

3. Стимулирование - скидка на абонемент в спортзал

4. Интердикция - запрет продажи алкоголя, сигарет 

Внутренняя мотивация - мотивация, стимул которой – внутренняя потребность личности (нужда, влечение).

Взгляды на условия внутренней мотивации:

1. Внутримотивированное поведение (ВП) не направлено на удовлетворение физиологических потребностей. Оно управляется исследовательскими мотивами, которым можно научиться.

2. ВП – деятельность ради деятельности. Оно нужно только для развлечения.

3. ВП является результатом внутренней регуляции, направленной на поддержание определённого баланса. ВП запускается тогда, когда возникает рассогласование между воспринимаемой информацией и внутренним стандартом (Хант).

4. Источником ВП является желание чувствовать свою причастность к происходящему в мире. Это не отдельные мотивы, а принцип осуществления деятельности (Чармс).

5. Критерием ВП является внутреннее переживание погружённости в деятельность (Вертхаймер).

6. Критерий ВП – наличие в переживаниях субъекта связи между средством (действием) и его целью.

Мотив проходит в своём развитии процесс интериоризации (сначала ребёнок полагается в своём поведении на ситуацию, а затем на внутренние установки).

1. Формирование потребности и побуждение к поисковой активности (потребность)

   1. Актуализация потребности (например, возникновение голода или жажды)

   2. Переживание этого чувства как неприятного

2. Поисковая внешняя или внутренняя активность (мотивация – система побуждающих и причинных факторов, процесс формирования мотива)

   1. субъективная вероятность достижения успеха

   2. оценка последствий

3. Выбор конкретной цели и формирование намерения ее достичь (целеполагание)

   1. постановка цели – осознанного образа результата