из электронной библиотеки / 650155615760014.pdf

Автор:

Кандидат социологических наук, доцент кафедры РТПиП____ Д.П.Анисимов

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ ПРОДЮСЕРСКОГО МАСТЕРСТВА В ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ И ПРАЗДНИКАХ»

Направление подготовки

51.03.05 (071400.62) Режиссура театрализованных представлений и праздников

Профиль подготовки

Театрализованные представления и праздники

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Белгород – 2014

1.Цели освоения дисциплины

Образовательные цели освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины Б3.Б.8 «Основы продюсерского мастерства в

театрализованных представлениях и праздниках» являются – формирование у студентов знаний основных категорий, методов, технологий и специфики продюсерской

деятельности в рыночных условиях

Профессиональные цели освоения дисциплины – подготовка бакалавра к решению задач административно-хозяйственной, финансовой, проектной деятельности; к овладению способами принятия управленческих решений и опытом творческой деятельности,

необходимых для эффективной организации театрализованных представлений и праздников в условия рыночной конкуренции.

Задачи дисциплины:

усвоение бакалаврами основных понятий продюсирования, формирование у них понимания цели, задач, особенностей, трудностей и тенденций управления творческими проектами в современных рыночных условиях, способности к ведению аналитической работы по поиску оптимальных путей решения управленческих задач;

усвоение теоретических основ управления, его методов, форм, средств и технологий как целостного процесса хозяйственной деятельности при реализации творческих проектов;

приобретение знаний, теоретических основ в области проектного менеджмента,

закономерностей организации управленческого процесса в продюсерской деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО

Дисциплина Б3.Б.8 «Основы продюсерского мастерства в театрализованных

представлениях и праздниках», направления подготовки 071400.62 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» входит в профессиональный цикл

дисциплин базовой части.

Дисциплина Б3.Б.8 «Основы продюсерского мастерства в театрализованных

представлениях и праздниках» призвана дать студентам систему знаний и практических умений, необходимых для эффективной продюсерской деятельности современного режиссера-постановщика театрализованных мероприятий и праздников.

Изучение дисциплины позволяет бакалаврам научиться действовать в современных социально-экономических условия, которые требуют навыков и опыта управления творческими проектами, совершенствования механизма планирования, привлечения средств, рекламной деятельности, работы с персоналом и т. д.

театрализованных представлениях и праздниках» логически взаимосвязано с другими частями ООП: дисциплинами «Менеджмент в сфере культуры и искусства», «Современные информационные и медиа технологии», «Современная праздничная культура России».

Приступая к изучению дисциплины «Основы продюсерского мастерства в

театрализованных представлениях и праздниках» студент должен знать: основные этапы развития менеджмента, методы исследования в менеджменте, принципы и функции управления, современные технологии в области СМИ, культурные традиции в современной России.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины Б3.Б.8 «Основы продюсерского мастерства в

театрализованных представлениях и праздниках» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

- способностью и готовностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-4); - умением использовать нормативные, правовые документы в своей деятельности (ОК-5).

б) профессиональных (ПК):

-способностью и готовностью реализовать свой художественный замысел, как при написании драматургической основы (сценария), так и в процессе создания различных театрализованных или праздничных форм, владением приемами творческого монтажа документального и художественного материала, различных форм и жанров искусства в целостную композиционно завершенную форму театрализованного представления или праздника, новейшими информационными и цифровыми технологиями создания оригинальных, зрелищно-выразительных театрализованных форм представлений и праздников, основами РКтехнологий (ПК-4);

-осуществлением разработки и написание драматургической основы (сценария)

различных театрализованных или праздничных форм, постановки концертно-зрелищных форм, художественно-спортивных представлений, шоу-программ, праздников,

организацией художественно-творческого процесса по созданию различных театрализованных или праздничных форм (ПК-5); - в области художественно-просветительской деятельности: способностью и готовностью

направлять все виды своей профессиональной деятельности на художественное формирование окружающей среды и художественно-эстетическое воспитание общества, к

показу своей творческой работы (концерта, театрализованного представления, праздника,

художественно-спортивной программы и других форм праздничной культуры) в учебных заведениях, клубах, дворцах и домах культуры, спортивно-культурных комплексах,

стадионах, на различных сценических площадках, к организации и подготовке творческих проектов в области театрально-зрелищного искусства, к осуществлению связей со средствами массовой информации, образовательными учреждениями и учреждениями культуры (концертными организациями, агентствами), различными слоями населения с целью пропаганды достижений искусства и культуры (ПК-14);

-в области проектной деятельности: способностью ставить и решать прикладные задачи с использованием теории и практики современной режиссуры театрализованных представлений и праздников и других форм праздничной культуры (ПК-16);

-способностью осуществлять и обосновывать выбор проектных решений для постановки театрализованных представлений и праздников и других форм праздничной культуры

(ПК-17);

- документировать процессы создания режиссерского замысла на всех стадиях

постановочного цикла (ПК-18).

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 ч.

2.Продюсерская деятельность на рынке «учредителей».

Функции некоммерческих организаций в сфере культуры.

Особенности рыночных отношений некоммерческих организаций.

Маркетинг идей в поиске учредителя.

3.Продюсерская деятельность на рынке «населения».

Сегментация рынка. Товарная стратегия культурного продукта.

Ценовая политика культурных организаций. Стратегия продвижения культурных проектов и программ.

4.Продюсерская деятельность на рынке «доноров».

Сфера культуры России и история меценатства. Связь культурных проектов и программ с территориальными особенностями.

Условия эффективного маркетинга на рынке «доноров».

3.Функционально-ролевые обязанности продюсера.

Понятие жизненной и производственной роли, их определение.

Анализ деятельности продюсера. Виды производственно-деловых ролей продюсера. Производственные ситуации и доминирующие роли. Стили продюсерского руководства.

4. Характеристика производственно-деловых ролей продюсера.

Продюсер-руководитель - основные качества и способности. Роль продюсера-лидера в продуктивности работы подчинѐнных.

Креативная деятельность продюсера. Направления деятельности продюсера-дипломата. Продюсер-предприниматель, поставщик,

коммерсант-финансист. Исследовательская и информационная деятельности продюсера. Продюсерская деятельность в роли аналитика и наставника. Организационно-управленческая деятельность продюсера в роли менеджера.

Социальные функции бизнеса и социальное партнерство. Роли и значение культуры в современном обществе. Культура как фактор развития общества. Типы деловой культуры и национальные модели управления.

3.Социальная роль и статус продюсера в культуры.

Понятие социальной роли. Социальные свойства и личностные качества продюсера. Статус продюсера. Роли продюсера связанные с межличностным общением. Целевая и поддерживающая роли продюсераруководителя. Основные проблемы руководства.