из электронной библиотеки / 436746761668473.pdf

4.Современные требования к специалисту социально-культурной сферы.

5.Пути решения проблемы повышения статуса работников социально-культурной

сферы.

Литература:

1.Бакланова Н.К. Профессиональное мастерство специалиста / Н.К. Бакланова - М., 2001. – С 23-67.

2.Голубева О.И. Проблемы целостности в современном образовании / О.И. Голубева, А.Д. Суханов – М.., 1996. – С. 58.

3.Гуманитарные технологии: программы профессиональной переподготовки. – М.МГУКИ, 2003. – С. 200-237.

4.Дюркгейм Э. Педагогика и социология /Э. Дюркгейм. – М., 1995. – С. 254.

5.Киселева Т.Г. Социально-культурная деятельность / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. – М. МГУКИ, 2004. – С 174-199.

6.Киселева Т.Г. Основы социально-культурной деятельности / Т.Г. Киселева, Ю.Д. Красильников. – М. : МГИК, 1995. – с 150-163.

7.Морфология культуры. Структура и динамика. – М., 396.

8.Файнгенберг И.М. Для непрерывного последипломного обучения / Файнгенберг И.М. // Вестник высшей школы. – 1989. - №7. – С. 60-61.

ТЕСТОВЫЙ КОНТРОЛЬ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Цель тестирования: промежуточный контроль по дисциплине «Теория и история социально-культурной деятельности» для студентов специализации «Менеджер социально-культурной деятельности».

2. Вид теста – гетерогенный (включены вопросы по истории и теории социальнокультурной деятельности), нормативно-ориентированный.

3.Число вариантов – 1

4.Количество заданий - 66

5. Время на выполнение теста: 90 минут.

РАЗДЕЛ I. ИСТОРИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Инструкция. Дополните недостающий компонент.

Вопрос. Среди наиболее популярных видов досуга в Древнем Риме были следующие виды зрелищ:

а) театральные представления, б) гонки на колесницах

в) _____________________________________________

г) _____________________________________________.

2. Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. Самые крупные религиозно-политические празднества в античных Афинах, проводившиеся в честь покровительницы города богини Афины.

а) Дионисии б) Симпосии в) Панафинеи г) Гетерии

3. Инструкция: Обведите ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением – обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен – обведи «нет»)

Вопрос: Основные черты развития восточного типа цивилизации в древности таковы:

4.Инструкция. Подчеркните правильный вариант ответа. Вопрос. «Братчины» - это:

а) способ приветствия б) название игры

в) традиционный праздник г) благотворительные учреждение

5.Инструкция. Подчеркните правильный вариант ответа. Вопрос. Понятие «институт старцев» означает:

а) совет мудрецов б) образовательное учреждение

в) форма благотворительной помощи; г) социально-демографическая группа населения.

6.Инструкция. Подчеркните правильный вариант ответа. Вопрос. Понятие «гостьба» означает:

а) сословие людей б) массовая форма организации досуга; в) народная игра;

г) форма благотворительности.

7.Инструкция. Подчеркните правильный вариант ответа. Вопрос. «Реципрокация» - это:

а) психическое состояние личности; б) форма хозяйственной взаимопомощи; в) один из этапов народной игры; г) экстремальная ситуация.

8.Инструкция. Подчеркните правильный вариант ответа. Вопрос. Понятие «супряга» означает:

а) народная игра; б) праздник;

в) вид хозяйственной помощи; г) форма меценатства.

9.Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. «Институт вдов» - это: а) форма благотворительности; б) учебное заведение;

в) социальная категория населения; г) форма организации досуга.

10.Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. Постановление «О мерах по улучшению работы изб-читален, сельских клубов и районных домов культуры» было принято СНК РСФСР:

а) в 1941 г.; б) в 1943 г;

в) в 1945 г; г) в 1944 г.

11. Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. «Тематический вечер» как массовая форма проведения досуга появился:

а) в 1920–х гг. б) в 1950-х гг. в) в 1970-х гг. г) в 1990 гг.

12. Инструкция. Дополните недостающий элемент.

Вопрос. Формы передвижных учреждений культуры действующих в период 1941 – 1945 гг.

а) походные клубы; б) агитпоезда;

в)_____________________; г) _____________________.

13. Инструкция. Подчеркните правильный ответ Вопрос. Условия и услуги, предоставляемые организациями, юридическими и

физическими лицами гражданам для удовлетворения их культурных потребностей – это: а) культурные ценности; б) культурное наследие; в) культурные блага; г) культурное достояние.

14. Инструкция. Подчеркните правильный ответ Вопрос. «Политсуды» - это:

а) Способы правового воздействия; б) формы политической пропаганды;

в) название государственного учреждения; г) массовая форма досуга.

15. Инструкция. Подчеркните правильный ответ Вопрос. Система государственного призрения в России начинает формироваться: а) в IX – X вв.;

б) в X –XIV вв.

в) в XIV – XV вв.;

г) в XVII – XIX вв.

16. Инструкция. Дополните недостающие компоненты.

Вопрос. В системе закрытых заведений, создаваемых при Петре 1 были созданы: а) сиротские дома; б) смирительные дома;

в) ____________________; г) _____________________

17. Инструкция. Установите соответствие.

Вопрос. Приведите в соответствие формы организации досуга среди сословий XVIII-XIX. вв.

18. Инструкция. Установите соответствие

Вопрос: Установить соотношение форм организации досуга и сословий XVIII-XIX вв.

19. Инструкция. Установить соответствие дат и событий.

20. Инструкция. Дополните недостающий элемент.

Вопрос. Основными направлениями деятельности учреждений культуры в период 1941 – 1945 гг. являлись:

1.Агитационно-пропагандистская работа;

2.Оборонно-массовая работа;

3.____________________________________;

4.____________________________________.

21. Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. В каком году был принят документ: «Основы законодательства Российской Федерации о культуре»?

1.1978 г.

2.1990 г.

3.1992 г.

4.2003 г.

РАЗДЕЛ 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

22. Инструкция. С каким определением Вы согласны (подчеркните правильный ответ): Вопрос. Социально-культурная деятельность – это:

а) обусловленная нравственно-интеллектуальными мотивами общественно- целесообразная деятельность по созданию, освоению, сохранению, распространению и дальнейшему развитию ценностей культуры;

б) совокупность интересов, духовных и материальных ценностей, норм и стилей жизни, характерных для определения возрастных, профессиональных и иных социальных общностей.

23. Инструкция. Установите соответствие терминов и понятий

24. Инструкция. Дополните недостающий компонент.

Вопрос. Природу и назначение социально-культурной деятельности рассматривают в нескольких аспектах:

а) экономическом; б) гуманитарном;

в)__________________________________.

25. Инструкция. Дополните недостающий элемент.

Вопрос. Каким понятиям соответствуют данные определения:

а) категории, выражающие проявление ее свойств и предназначенности к определенным

это:____________________________________________________________функции.

б) наиболее общие положения, которые отражают объективно существующие, внутренне обусловленные, необходимые и устойчивые связи и отношения, складывающиеся в процессе создания, освоения, сохранения и распространения ценностей культуры, и предопределяющие ее направленность, характер, содержание и формы,

это:____________________________________________________________принципы

26.Инструкция. Вспомните классификацию принципов социально-культурной деятельности и распределите принципы по следующим группам:

а) общеидеологические_________________________________________________________

б) общепедагогические_________________________________________________________

в) специфические______________________________________________________________

27.Инструкция. Соотнесите предложенные функции с их определениями

28.Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. Какие из средств не относятся к средствам культурно-досуговой деятельности:

29. Инструкция. Приведите в соответствие термины и определения.

Вопрос. Какие средства социально-культурной деятельности не относятся к группе

относятся к группе знаковых? а) карты;

б) звуковоспроизводящая аппаратура в) символика; г) печатное слово.

32. Инструкция. Подчеркните правильный ответ Вопрос. Какие, из предложенных вариантов форм, относится к групповым формам социально-культурной деятельности?

а) народные гуляния б) беседы в) кружки

г) дискотеки

РАЗДЕЛ 3. СФЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

33. Инструкция: Обведите ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением – обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен – обведи «нет») Вопрос: Развлечения в сфере досуга требуют особой физической и эмоциональной нагрузки

34. Инструкция: Обведите ответ «да» или «нет». (Если ты согласен с утверждением – обведи кружком «да» в клеточке таблицы ответов, а если не согласен – обведи «нет») Вопрос: Просветительская деятельность как социокультурная система, включает:

35.Инструкция: Дополните недостающий компонент. Вопрос: Как форма игра имеет следующие отличительные черты: а) наличие определенного игрового пространства; б) игровых правил;

в) _________________________________________________________

36.Инструкция: Обведите кружком букву, соответствующую правильному ответу Вопрос: Выбор игры для конкретной формы культурно-развлекательной деятельности зависит от:

Варианты ответа:

а) возрастных особенностей участников игры б) цели в) социальной информации

г) коммуникативной потребности;

37.Вопрос: Установите соответствие общих и специфических характеристик художественно-публицистической деятельности

а) «социальный институт»,

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

б) «социально-культурный институт»____________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

43. Инструкция. Вспомните классификацию и распределите по классификационным группам следующие социально-культурные институты:

Варианты ответов:

44.Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. Какой статус имеет «народное творчество» как социально-культурный институт? а) СКИ, преимущественно занятые производством духовных ценностей; б) СКИ, преимущественно занятые коммуникацией, трансляцией духовных ценностей;

в) СКИ, преимущественно проявляющие себя в различных вилах неформальной творческой деятельности.

г) Формальные СКИ

45.Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. По какому критерию классифицируются национальные (федеральные), региональные, местные (локальные) социально-культурные институты?

а) форма собственности; б) экономический статус; в) масштаб действия; г) социальные функции

46.Инструкция. Подчеркните правильный ответ.

Вопрос. Из каких показателей складывается реальная картина посещаемости учреждения культуры?

а) частота посещений учреждения культуры б) уровень активности участия аудитории в досуговых мероприятиях в) численность участников коллективов СХТ г) результаты творческой работы

47. Инструкция. Дополните недостающий компонент.

Вопрос. Личность как субъект социально-культурной деятельности участвует в следующих ее видах:

а) производство культурного продукта, ценностей, благ, услуг б) оборот, сохранение и распространение социально-культурных ценностей в) _________________________________________

г) воспитательная и образовательная деятельностью в сфере культуры 48. Инструкция. Дайте определение.

Вопрос. «Ресурсная база социально-культурной деятельности» - это_______________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

49. Инструкция. Установите соответствие названий и характеристик ресурсов социальнокультурной деятельности.

50. Инструкция. Дополните пропущенный элемент.

Вопрос. Под _________________________________________, задействованной в сферах культуры, искусства, спорта, туризма, отдыха, подразумевается по преимуществу неформализованная совокупность людей, объединенных общими социальнокультурными, досуговыми интересами и увлечениями, общими целями и задачами своей деятельности, более или менее прочными связями и взаимодействием, общим типом поведения, умозрения и умонастроения.

РАЗДЕЛ 5. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

51. Инструкция. Дайте определение вопрос. «Социально-культурная ситуация» - это

_____________________________________

____________________________________________________________________________

52. Инструкция. Установите соответствие