Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
1
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
1.33 Mб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Белгородский государственный институт искусств и культуры

Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры

Учебно-методический комплекс дисциплины

Организация и руководство народным художественным творчеством

Направление подготовки

071500.62 – Народная художественная культура

Профиль подготовки

Теория и история народной художественной культуры, Руководство хореографическим любительским коллективом, Руководство любительским театром, Руководство студией декоративно-прикладного творчества, Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр Форма обучения Очная, заочная,

Белгород, 2014

Учебно-методический комплекс составлен на основании требований:

- Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (квалификация выпускника «бакалавр») 071500.62 – «Народная художественная культура»

Составитель: Н.В. Солодовникова – к.филос.н., доцент кафедры теории и истории культуры

УМК пересматривался на заседаниях кафедры

_______________________________________________ (дата, протокол, зав. кафедрой)

2

Содержание УМКД

1.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

4

 

 

 

2.

Учебно-методические материалы

54

 

 

 

3.

Материалы тестовых заданий

64

 

 

 

4.

Глоссарий

72

 

 

 

3

Автор-составитель:

 

кандидат философ. наук, доцент,

 

доцент кафедры ТИК

__________ Н.В. Солодовникова

Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры теории и истории культуры

4

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Белгородский государственный институт искусств и культуры

Факультет искусствоведения и межкультурной коммуникации Кафедра теории и истории культуры

Рабочая программа дисциплины

Организация и руководство народным художественным творчеством

Направление подготовки

071500.62 – Народная художественная культура

Профиль подготовки

Теория и история народной художественной культуры, Руководство хореографическим любительским коллективом, Руководство любительским театром, Руководство студией декоративно-прикладного творчества, Руководство студией кино-, фото-, видеотворчества

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр Форма обучения Очная, заочная,

Белгород, 2014

5

6

1. Цели дисциплины

Целями освоения дисциплины являются:

овладение студентами профессионально значимыми знаниями, умениями, навыками по организации и руководству народным художественным творчеством.

изучение законодательных основ деятельности учреждений культуры, основных направлений государственной культурной политики, функционирования учреждений культуры в России;

формирование профессионального творческого мышления.

привитие организаторских навыков в работе с коллективами, в ходе организации творческих мероприятий;

формирование у студентов теоретических основ управленческой деятельности по организации и руководству народным художественным творчеством.

2.Место дисциплины в структуре ООП:

Наименование дисциплины

Цикл (раздел) ООП

«Организация и руководство народным

Б. 3.Б.1.

художественным творчеством»

 

Дисциплина «Организация и руководство народным художественным творчеством» относится к базовой части профессионального цикла Б3.Б.1.учебного плана по подготовке бакалавра.

Курс находится в содержательной и методической взаимосвязи с дисциплинами «Руководство этнокультурным центром», «Менеджмент и маркетинг в сфере народной художественной культуры»

Дисциплина «Организация и руководство народным художественным творчеством» изучается в течение 3-х семестров и состоит из следующих разделов: «Теоретические основы организации и руководства народным художественным творчеством», «Технологические основы организации народного художественного творчества».

Являясь важнейшей частью профессиональной подготовки будущего специалиста, данная дисциплина дает студентам первичные навыки по организации и руководству работы коллектива народного художественного творчества и способствует формированию профессионального мышления.

Дисциплина предполагает также ориентацию студентов на самостоятельную работу под руководством преподавателя, на развитие творческого мышления, овладение практическими навыками работы. Программа не дает открытых решений, а носит поисково-проблемный характер. Главным критерием оценки уровня подготовки студентов становится усвоение теоретического материала по курсу, рекомендуемой литературы, умение самостоятельно и творчески находить решения при постановке профессиональных задач в ходе обучения.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Общекультурные:

7

-быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-быть способным находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовым нести за них ответственность (ОК-4);

-умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности»

(ОК-5);

-умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков» (ОК-7).

Профессиональные:

-быть способным реализовывать актуальные задачи воспитания различных групп населения, развития духовно-нравственной культуры общества и национальнокультурных отношений на материале и средствами народной художественной культуры, любительского хореографического творчества, любительского театра, декоративно-прикладного творчества, кино, фото-и видеотворчества (ПК-1);

Художественно-творческая деятельность:

-быть способным выполнять функции художественного руководителя этнокультурного центра, клубного учреждения и других учреждений культуры

(ПК-10);

-быть способным руководить художественно-творческой деятельностью коллектива народного художественного творчества (любительского хореографического коллектива, любительского театра, студии декоративноприкладного творчества, студии кино, фото-и видеотворчества) с учетом особенностей его состава, локальных этнокультурных традиций (ПК-11);

-быть способным организовывать и планировать репетиционную, концертнопостановочную деятельность коллектива народного художественного творчества (любительского хореографического коллектива, любительского театра, студии декоративно-прикладного творчества, студии кино, фото- и видеотворчества) (ПК12);

-владеть методами анализа художественных произведений и критериями оценки качества художественно-исполнительской деятельности участников коллективов народного художественного творчества (хореографических любительских коллективов, любительских театров, студий декоративно-прикладного творчества, студий кино, фото- и видеотворчества) (ПК-13);

-уметь собирать, обобщать и анализировать эмпирическую информацию о современных процессах, явлениях и тенденциях в области народной художественной культуры, об этнокультурных центрах, о коллективах народного художественного творчества (хореографических любительских коллективах, любительских театрах, студиях декоративно-прикладного творчества, студиях кино, фото- и видеотворчества), создавать соответствующие компьютерные базы данных (ПК-14)

Организационно-управленческая деятельность:

-способность участвовать в организационно-методическом обеспечении, подготовке и проведении фестивалей, смотров, конкурсов, праздников, мастерклассов, выставок народно-художественного творчества, конференций, посвященных народной художественной культуре» (ПК-16)

8

-Умение планировать и осуществлять административно-организационную деятельность учреждений и организаций, занимающихся развитием народной художественной культуры и народного художественного творчества» (ПК-17);

-способность осуществлять стратегическое и тактическое управление малыми коллективами, находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях, нести за них ответственность» (ПК-18);

-владеет основными методами разработки организационно-управленческих проектов и целевых программ сохранения и развития НХК, с использованием возможностей этнокультурных центров, клубных учреждений, СМИ, ДНТ, коллективов НХТ и других организаций и учреждений этнокультурной направленности » (ПК-19);

-способен проводить маркетинговые действия для составления прогноза эффективности деятельности этнокультурной организации (проекта), изыскивать необходимые финансовые структуры для его реализации» (ПК-20);

-уметь применять основные методы защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, современных средств поражения и основные меры по ликвидации их последствий (ПК-21)

- способен принимать участие в деятельности российских и зарубежных этнокультурных центров, музеев, других учреждений культуры, издательств, учебных заведений, общественных организаций и движений по пропаганде культурного наследия народов России, достижений народного художественного творчества» (ПК-24).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- регламентирующие и законодательные документы о деятельности

культурно-

досуговых учреждений;

 

-основные государственные концепции, проекты и программы, направленные на сохранение и развитие народной художественной культуры.

уметь:

-участвовать в разработке организационно-управленческих проектов и программ в области народной художественной культуры;

-разрабатывать планы работы культурно-досуговых учреждений и творческих коллективов;

-использовать организационно-административные, финансово-экономические методы управления деятельностью;

-организовывать творческую деятельность;

-использовать на практике различные формы, методики и средства приобщения различных групп населения к художественно-творческой деятельности

владеть:

теоретическими и методическими основами управленческой и организационной работы в сфере культуры;

навыками анализа и обобщения опыта работы культурно-досуговых учреждений и творческих коллективов.

9

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

Очная форма

Вид учебной работы

Всего

 

семестры

 

 

часов

 

 

 

 

3-й

4-й

5-й

 

 

 

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

144

54

54

36

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции (Л)

90

36

36

18

 

 

 

 

 

Практические занятия (ПЗ)

54

18

18

18

 

 

 

 

 

Семинары (С)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индивидуальные занятия (ИЗ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа (СР) (всего)

45

18

18

9

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

27

 

 

27

экзамен, курсовая работа)

 

зачет

Курсовая

экзамен

 

 

 

работа

 

Общая трудоемкость

216

72

72

72

часов

 

 

 

 

6

2

2

2

 

зач. ед.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заочная форма

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вид учебной работы

Всего

 

семестры

 

 

часов

 

 

 

 

8-й

9-й

10-й

 

 

 

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

24

8

8

8

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лекции (Л)

16

4

6

6

 

 

 

 

 

Практические занятия (ПЗ)

8

4

2

2

 

 

 

 

 

Семинары (С)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индивидуальные занятия (ИЗ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа (СР) (всего)

179

132

30

17

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации (зачет,

13

Зачет

Курсовая

Экзамен

экзамен, курсовая работа)

 

3

работа

10

 

 

 

 

 

Общая трудоемкость

216

143

38

35

часов

 

 

 

 

6

4

1

1

 

зач. ед.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки