из электронной библиотеки / 403236723039299.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

Учебно-методический комплекс по дисциплине

ХУДОЖЕСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ

Направление подготовки

072500.62 Дизайн

Профили подготовки

Дизайн графический

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Белгород, 2014

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И

КУЛЬТУРЫ»

Факультет «Дизайн» Кафедра дизайна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ХУДОЖЕСТВЕННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ

Направление подготовки 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки «Дизайн графический» Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Форма обучения - очная

Белгород – 2014

3

4

1.Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Художественно-техническое редактирование» направлена на приобретение студентами теоретических знаний по вопросам оформления и иллюстрирования газет, журналов, рекламных каталогов, личного портфолио; определение роли литературного редактора в процессе допечатной подготовки газетно-журнальных изданий (проектирования, макетирования, верстки и художественно-технического редактирования).

Целью курса является изучение основ издательского дела, классификации печатной продукции, схемы издательского процесса, методики и основных этапов процесса редактирования, знаков разметки и корректуры, а также изучение процессов цветокоррекции изображений и подготовки их к печати.

Задачи данной дисциплины: подготовить будущего специалиста к практической деятельности, дать возможность опираться на знание процессов допечатной подготовки и ху- дожественно-технического редактирования в условиях реального процесса проектирования и издательства. Овладеть методами анализа современных тенденций развития технологии допечатных процессов; научиться работать с программными издательскими комплексами, системами верстки и обработки графического и текстового материала; получить представление о задачах редактора в процессе оформления и иллюстрирования печатных изданий.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Курс « Художественно-техническое редактирование» (Б3.В.ДВ.3.1) является выборной дисциплиной вариативной части профессионального цикла.

Данная дисциплина базируется на знаниях и умениях полученных в результате освоения следующих дисциплин: «Пропедевтика», «Шрифты», «Компьютерные технологии в дизайне», «Цветоведение и колористика», «Основы начертательной геометрии».

Данная дисциплина является базовой для следующих дисциплин: «Проектирование», «Производственная практика», «Преддипломная практика», «Выпускная квалификационная работа».

Студент должен также обладать знаниями и умениями в области графического дизайна, полученными в результате освоения дисциплин СПО: «Черчение и перспектива», «Дизайн - проектирование», «Цветоведение», «Пропедевтика».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурными (ОК)

-ОК-1 – владеть культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-ОК -14 - осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

б) профессиональными (ПК):

- ПК-1- анализирует и определяет требования к поставленной задаче; способен систематизировать набор возможных решений задачи или подходов к стилизации объекта и создания комбинаторных сеток; - ПК-3- разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом

подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

5

- ПК-4- способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн - проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

-основные задачи оформления и иллюстрирования печатной продукции;

-требования современных государственных и отраслевых стандартов;

-основные правила верстки иллюстраций; специфические особенности проектирования и макетирования различных видов изданий (научных, научно-популярных, учебных, детских, художественных, массовых и др.);

- анализировать и определять требования к поставленной задаче; способен систематизировать набор возможных решений задачи или подходов к стилизации объекта и создания комбинаторных сеток;

-специфические особенности современных программ компьютерной верстки иллюстрированных газет, журналов, каталогов;

-основные гарнитуры шрифтов;

-разновидности печатных форм;

-разновидности печатной продукции;

-последовательность и содержание основных этапов работы над оформлением издания: план оформления, обработка оригиналов для полиграфии, гранки набора и пробные оттиски с репродукций, верстка книги, работа над сигнальными и контрольными экземплярами;

уметь:

-редактировать изобразительные оригиналы;

-осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;

-разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, ком-

плексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений;

-оценивать качество оформления, исполнения, художественно-технического оформления и иллюстраций разных типов изданий;

-редактировать издание в качестве художественного редактора: определять общую идею организации издания;

-разрабатывать технологические схемы допечатной подготовки продукции;

-выполнять расчеты параметров книжно-журнальных изданий;

-выполнять технико-экономическое обоснование технологических решений;

-верно, оценивать качество оформления различных типов изданий; ориентироваться в выборе форматов, гарнитур и кеглей шрифтов применительно к любой конкретной газете (журнале, каталоге).

владеть:

-культурой мышления, должен быть способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-способностью к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способностью подготовить полный набор документации по дизайн - проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта;

-методами анализа современных тенденций развития технологии допечатных процессов с целью выявления наиболее перспективных решений;

-навыками работы с программными издательскими комплексами, системами верстки и

6

обработки графического и текстового материала;

-специфическими способами ускорения работы в пакетах Adobe.

-представлениями о задачах редактора в процессе оформления и иллюстрирования печатных изданий;

-технологиями подготовки документации по дизайн-проекту печатной продукции,

-навыками создания оформления различных типов изданий - способами и средствами создания, хранения, передачи и обработки графической информации - прикладными программами по различным аспектам дизайнерской деятельности.

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 144 часа,4 зачетных единиц.

Тема 3. Традиционные виды, форматы каталогов. Наборные шрифты.

Тема 4. Иллюстрирование и фотография в каталоге. Особенности композиции печатных изданий (на примере каталога).

Тема 5. Традиционные виды, форматы журналов. Наборные шрифты.

Тема 6. Иллюстрирование и фотография в журнале. Особенности композиции печатных изданий (на примере журнала).

2.Раздел II. Портфолио. Тема 7. Ведение. Виды портфолио. Формат портфолио,

сбор дизайн - макетов. Сканирование иллюстраций, редактирование изображений в цифровом формате.

Тема 8. Эскизирование. Разработка обложки портфолио. Составление резюме. Разбивка на тематические модули. Тема 9. Верстка электронной и печатной версии портфолио.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последую-

щими) дисциплинами

5.3. Разделы дисциплины, изучаемые в семестрах

7. Практические занятия (семинары)