Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
2
Добавлен:
20.04.2023
Размер:
836.87 Кб
Скачать

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра издательского дела и библиотековедения

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ»

Специальность: 510203 «Библиотековедение»

ППССЗ СПО:

Библиотековедение

Квалификация выпускника: библиотекарь Форма обучения: очная

Срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного общего образования

Белгород – 2015

СОДЕРЖАНИЕ УМКД:

1.

Рабочая программа дисциплины (модуля)

3

 

 

 

2.

Учебно-методические материалы

28

 

 

 

3.

Материалы тестовых заданий

57

 

 

 

4.

Глоссарий

63

 

 

 

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра издательского дела и библиотековедения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ»

Специальность: 510203 «Библиотековедение»

ППССЗ СПО:

Библиотековедение

Квалификация выпускника: библиотекарь Форма обучения: очная

Срок обучения: 2 года 10 месяцев на базе основного общего образования

Белгород – 2015

3

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Факультет социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности Кафедра издательского дела и библиотековедения

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ: «БИБЛИОТЕЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ» по специальности

510203 «Библиотековедение»

Рабочая программа составлена на основании требований:

Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по направлению подготовки 510203 «Библиотековедение» (квалификация выпускника «библиотекарь») № 1357, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации 27.10.2014 г.;

учебного плана ППССЗ среднего профессионального образования в БГИИК по специальности 510203 «Библиотековедение», введенного в действие в 2014 году.

Автор: преподаватель кафедры издательского дела и библиотековедения Фоменко Ирина Григорьевна

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры издательского дела и библиотековедения «14»января 2015 г., протокол №7.

4

1. Цели освоения дисциплины

Цель данного курса – сформировать у библиотечных специалистов комплекс знаний и умений, необходимых для осуществления краеведческой библиотечнобиблиографической работы.

2. Место дисциплины в структуре ППССЗ СПО.

Курс входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки библиотекарей. Для освоения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в результате изучения студентами дисциплин профильного цикла («Введение в специальность») и базового профессионального цикла («Библиографоведение», «Библиотековедение», «Организация библиотечных фондов и каталогов», «История библиотек Белгородчины»). Дисциплина является необходимой основой для успешного освоения студентами дисциплины профессионального цикла: «Информационные ресурсы региона».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС СПО по данному направлению:

профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности:

технологическая деятельность:

ПК 1.1. Комплектовать, обрабатывать, учитывать библиотечный фонд и осуществлять его сохранность.

ПК 1.2. Проводить аналитико-синтетическую обработку документов в традиционных и автоматизированных технологиях, организовывать и вести справочнобиблиографический аппарат библиотеки.

ПК 1.3. Обслуживать пользователей библиотек, в том числе с помощью информационно-коммуникационных технологий

культурно-досуговая деятельность

ПК 3.4. Приобщать пользователей библиотеки к национальным и региональным традициям.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

Индекс компетенции

Образуемый результат

 

 

ПК 1.1.

виды краеведческих документов и потребностей в краеведческой

 

информации;

 

 

ПК 1.2.

формы

существования

краеведческих

библиотечно-

 

информационных ресурсов, технологию их создания, развития,

 

использования в обслуживании потребителей

 

ПК 1.3.

задачи, содержание, структуру, формы организации

 

 

библиотечно-библиографического краеведения;

 

ПК 3.4.

основные понятия библиотечно-библиографического краеведения

уметь:

 

 

 

 

 

 

 

 

Индекс компетенции

Образуемый результат

 

 

ПК 1.1.

формировать и использовать краеведческие документные фонды

 

 

 

 

5

 

библиотек, их библиографические ресурсы;

 

ПК 1.2.

создавать краеведческие библиографические пособия;

ПК 1.3.

осуществлять

все

виды

краеведческого

библиотечно-

 

библиографического обслуживания.

 

 

владеть:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индекс компетенции

Образуемый результат

 

 

 

ПК 1.1.

Навыками технической и семантической (библиографической)

 

обработки различных видов краеведческих документов,

 

составления краеведческих библиографических пособий

ПК 1.2.

навыками

работы

с

краеведческим

справочно-

 

библиографическим аппаратом библиотек, органов научно-

 

технической информации и других учреждений системы

 

документальных коммуникаций

 

 

 

ПК 3.4.

специальной

терминологией

в

сфере

библиотечно-

 

библиографического краеведения

 

 

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ________ зачетных единиц, 59 часов.

Вид учебной работы

 

Всего

Семестр

 

 

часов

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

Аудиторные занятия (всего)

 

52

52

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

Лекции

 

28

28

 

 

 

 

Практические занятия (ПЗ)

 

4

4

 

 

 

 

Семинары (С)

 

22

22

 

 

 

 

Лабораторные работы (ЛР)

 

-

-

 

 

 

 

Самостоятельная работа (всего)

 

25

25

В том числе:

 

 

 

Курсовая работа

 

 

 

Расчетно-графические работы

 

-

-

 

 

 

Реферат (с углубленным анализом научно-методической литературы)

10

10

 

 

 

 

Другие виды самостоятельной работы:

 

 

 

 

 

 

Выполнение индивидуальных и коллективных заданий технологического

15

15

характера

 

 

 

 

 

 

 

Вид промежуточной аттестации:

 

 

 

Зачет

 

 

 

 

 

 

 

Экзамен

 

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа

 

 

 

 

 

 

 

Общая трудоемкость:

часы

77

77

 

 

 

 

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

6

РАЗДЕЛ 1. КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Тема 1. Краеведческая деятельность библиотек: задачи, содержание, организация

Определение понятий «библиотечное краеведение», краеведческая работа библиотеки», «библиотечно-библиографическое краеведение» и др.

Библиотечное краеведение как одна из подсистем краеведческой деятельности в России. Библиотечное краеведение как метасистема. Её внешние и внутренние связи. Компонентная, содержательная и организационная структура краеведческой деятельности библиотек. Цели библиотечного краеведения. Создание и использование краеведческих документных ресурсов - основная задача библиотечного краеведения. Универсальность содержания краеведческой деятельности библиотек.

Субъекты библиотечного краеведения: функциональная дифференциация и профессиональные требования. Объекты библиотечного краеведения: краеведческие документы и потребители краеведческой информации.

Процессы библиотечного краеведения: создание, хранение, использование краеведческих документных ресурсов.

Средства библиотечного краеведения (методы, каналы распространения краеведческой информации, технические средства). Результаты краеведческой деятельности библиотек.

Организация краеведческой деятельности библиотек. Центры библиотечного краеведения в субъектах Российской Федерации. Российская национальная библиотека как центр библиотечного краеведения. Важнейшие официальные документы, определяющие задачи и содержание краеведческой деятельности библиотек - «Положение о краеведческой деятельности библиотек» (1991 г.), «Руководство по краеведческой деятельности центральной библиотеки субъекта РФ (области, края)» (2003 г.) и др.

Научно-исследовательские, координационные и интеграционные аспекты краеведческой деятельности библиотек.

Tема 2.Краеведческие документные ресурсы библиотек. Краеведческие документы: их особенности и классификация

Краеведческие документные ресурсы как одно из важнейших понятий в краеведческой документной коммуникации. Определение понятий «краеведческий документ», «краеведческие документные массивы и потоки». Соотношение понятий «краеведческое издание», «краеведческая литература» и др. Определение понятий «местные издания», «местная печать», их отличительные признаки.

Свойства, структура массивов и потоков краеведческих документов. Способы определения краеведческого качества документов.

Отличительные признаки и видовая классификация краеведческих документов. Основания классификации: функциональное назначение, потребительское назначение, содержание; материальная конструкция; язык документов; издательская принадлежность; типологические особенности; содержательно-краеведческие связи документов; авторская принадлежность. Особенности электронных краеведческих документов, их отличительные признаки.

Тема 3. Фонды краеведческих документов в библиотеках

Определение понятий «краеведческий фонд», «фонд краеведческих документов», «фонд краеведческой литературы», «краеведческий документный фонд».

Состав и полнота краеведческих документов в фондах библиотек. Формирование краеведческих документных фондов библиотек.

7

Массивы краеведческих документов в фондах библиотек. Значение законов о местном обязательном экземпляре, принятых в субъектах Российской Федерации. Применение краеведческих схем классификации документов в библиотеках. Способы организации краеведческих документных фондов. Хранение и сохранность краеведческих документов в библиотеках.

Использование фондов краеведческих документов в библиотечном обслуживании потребителей. Устные, наглядные, печатные, комплексные формы распространения краеведческой документной информации. Роль каналов массовой коммуникации в этом процессе.

Сотрудничество библиотек с другими учреждениями края по обслуживанию потребителей краеведческими документами.

Тема 4. Общественные потребности в краеведческой информации. Классификация ее потребителей

Определение понятия «потребитель краеведческих документов», виды потребностей в краеведческих документах, необходимость их изучения. Основания дифференциации потребителей краеведческой информации.

Соотношение понятий «читатель краеведческой литературы» и «потребитель краеведческой документной информации», «потребитель краеведческой информации». Содержание краеведческих информационных потребностей. Осознанные и неосознанные потребности в краеведческой информации. Профессиональные и непрофессиональные потребности в документах краеведческого содержания, их сходство и различие.

Социологические методы изучения краеведческих информационных потребностей. Использование результатов изучения в библиотечном краеведении.

Тема 5. Производство, хранение и распространение краеведческих документных ресурсов

Авторы документов краеведческого содержания. Деятельность книжных издательств, редакций периодических и продолжающихся изданий.

Издательская краеведческая деятельность библиотек, архивов, музеев, других учреждений. Производство краеведческих документов разных видов - кинофотофонодокументов, изодокументов, магнитных и оптических дисков.

Хранение, распространение краеведческих документно-информационных ресурсов. Деятельность книжных палат, информационно-издательских центров, служб научной и технической информации и других организаций, создающих и тиражирующих краеведческие документы.

Современные технологии, используемые для производства, хранения и распространения краеведческих документных ресурсов. Корпоративные и интеграционные библиотечные проекты по созданию и хранению краеведческих ресурсов.

РАЗДЕЛ 2. КРАЕВЕДЧЕСКИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ

Тема 6. Краеведческая библиографическая деятельность: содержание, структура, организация

Определение понятий «библиографическое краеведение», «краеведческая библиография», «краеведческая библиографическая деятельность», «краевая библиография». Развитие терминологической системы краеведческой библиографической деятельности. Краеведческие библиографические ресурсы как одно из важнейших понятий библиографического краеведения.

Деятельностная структура краеведческой библиографии. Структура краевой библиографии как информационной системы. Социальные функции общекраевых и краеведческих библиографических подсистем в системе краевой библиографии. Создание краеведческих библиографических ресурсов как цель краеведческой библиографической деятельности.

8

Субъекты краеведческой библиографической деятельности. Профессиональные требования к субъектам краеведческой библиографии.

Объекты краеведческой библиографической деятельности - краеведческие документы и потребители краеведческой библиографической информации.

Процессы краеведческой библиографической деятельности (краеведческое библиографирование и краеведческое библиографическое обслуживание).

Средства краеведческой библиографии (методы, каналы производства и доведения краеведческой библиографической информации до потребителей, технические средства).

Результаты краеведческой библиографической деятельности.

Универсальное содержание краеведческой библиографической деятельности. Отраслевые, тематические, комплексные, персональные аспекты в краеведческой библиографии и краеведческом библиографоведении. Организационная структура краеведческой библиографии в России. Центры краеведческой библиографии в РФ. Научно-методическая основа, проблемы координации и интеграции краеведческой библиографической деятельности библиотек, архивов, информационных центров, издательств, музеев, средств массовой информации.

Тема 7. Видовая классификация краеведческих библиографических пособий (КБП)

Основания классификации.

Использование фасетно-блочной классификации КБП. Определение назначения КБП и различие их видов по признаку общественного назначения.

Классификация КБП в зависимости о специфики объектов и методов библиографирования. Формы существования библиографических пособий.

Информационно-поисковые возможности основных видов КБП.

Тема 8. Система краеведческих библиографических пособий. Библиографические базы данных по краю

Современное состояние системы краеведческих библиографических пособий и ее подсистем (научно-вспомогательной и рекомендательной), ее роль в развитии краеведческих информационных ресурсов.

Оптимальная структура системы краеведческих библиографических пособий. Разработка ее теоретической модели, включающей общекраевой и краеведческий компоненты.

Система библиографического отражения отдельных видов краеведческих документов и местных изданий.

Классификация источников информации о КБП, выходящих в РФ. Обзорно-аналитические библиографические пособия в структуре видовой классификации КБП.

Создание и использование библиографических и фактографических баз данных по краю.

Тема 9. Краеведческий справочно-библиографический аппарат: структура, организация, использование

Назначение краеведческого СБА в публичных и специальных библиотеках. Краеведческий СБА как информационно-поисковая система. Требования, предъявляемые к краеведческому СБА.

Структура краеведческого СБА: система каталогов и картотек; краеведческий справочнобиблиографический фонд (СБФ); фонд выполненных справок.

Алфавитный краеведческий каталог. Сводный краеведческий систематический каталог, классификационные схемы, используемые для его организации. Таблицы ББК для краеведческих каталогов библиотек (1989 г.). Сводный хронологический каталог местных изданий.

Тематические краеведческие картотеки. Вспомогательные краеведческие картотеки. Краеведческий СБФ, его состав, организация. Краеведческие справочные документы и

библиографические пособия в СБФ.

9

Фонд выполненных краеведческих библиографических и фактографических справок. Вспомогательные элементы краеведческого СБА (именной, предметный указатели). Применение автоматизированных технологий при создании и использовании краеведческого

СБА. Краеведческие электронные каталоги в структуре краеведческих информационных ресурсов библиотек.

Проблемы сохранности КСБА.

Технологии ретроконверсии карточных краеведческих каталогов в библиотеках РФ.

Тема 10. Методика, технология краеведческого библиографирования и библиографического обслуживания

Определение понятия «краеведческое библиографирование». Основные этапы и процессы краеведческого библиографирования. Специфика краеведческого рекомендательного и научновспомогательного библиографирования. Особенности библиографирования местных изданий.

Автоматизированные технологии в процессах создания краеведческой библиографической продукции. Результаты краеведческого библиографирования.

Определение понятий «краеведческое библиографическое обслуживание», «краеведческое справочно-библиографическое обслуживание», «краеведческое библиографическое информирование».

Классификация краеведческих библиографических и фактографических справок. Особенности методики их выполнения.

Краеведческое библиографическое информирование в публичных и специальных библиотеках. Формы и средства краеведческого библиографического информирования. Каналы распространения краеведческой библиографической информации.

Применение автоматизированных технологий в краеведческом справочно-библиографическом обслуживании и библиографическом информировании.

Краеведческое библиографическое самообслуживание потребителей. Библиотечнобиблиографическая ориентация потребителей в краеведческих информационных ресурсах. Библиотечно-библиографическое обучение пользователей библиотек. Формирование информационной культуры потребителей краеведческой информации.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

Наименование

 

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для

п/п

обеспечиваемых

 

изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

 

 

 

(последующих)

 

1

 

2

 

3

 

4

 

 

5

 

6

7

 

8

 

9

 

10

 

11

 

дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

Информационные

 

+

 

+

 

+

 

+

 

 

+

 

+

+

 

+

 

+

 

+

 

+

 

ресурсы региона

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел дисциплины

 

 

 

Всего

 

Аудиторные

 

Сам.

 

 

п/п

 

 

 

 

 

 

 

 

 

часов

 

 

занятия

 

 

 

 

 

работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(часов)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В том числе:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Л

 

 

С

ПЗ

 

 

ЛЗ

 

 

 

 

 

 

1.

РАЗДЕЛ I. КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

 

 

2.

 

Тема 1.

Краеведческая

деятельность

 

8

 

4

 

2

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

библиотек:

задачи,

содержание,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

организация

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Соседние файлы в папке из электронной библиотеки