новая папка 1 / 586697

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Пензенский государственный аграрный университет»

А.И. Дарьин

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Пенза 2017

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Пензенский государственный аграрный университет»

А.И. Дарьин

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Методические указания для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 36.04.02 Зоотехния,

направленность (профиль) подготовки: «Технология производства продукции животноводства»

Пенза 2017

УДК 378.147(075)

ББК 74.58(я7)

Д 20

Рецензент – А.В. Остапчук, кандидат биол. наук, доцент кафедры «Биология животных и ветеринария» ФГБОУ ВО Пензенский ГАУ

Печатается по решению методической комиссии технологического факультета от 13 марта 2017 г., протокол № 8

В методических указаниях изложены требования к проведению научно-исследовательской работы и написанию отчёта. Предназначены для студентов магистратуры, обучающихся по направлению 36.04.02 - Зоотехния, профилю подготовки: технология производства продукции животноводства. В методических указаниях представлены формы индивидуальных заданий и отчётности по данному виду работы.

© ФГБОУ ВО Пензенский ГАУ, 2017

© А.И. Дарьин, 2017

ВВЕДЕНИЕ

Выпускник магистратуры, освоивший программу магистратуры, должен обладать целым рядом общекультурных и профессиональных компетенций, владеть методологией и методикой научного творчества, современными информационными технологиями, иметь навыки анализа и синтеза разнородной научной информации, способный самостоятельно решать научно-исследовательские задачи, разрабатывать и управлять проектами. Поэтому одной из целей программы научно-исследовательской работы подготовить выпускника магистратуры к научно-исследовательской, аналитической и педагогической деятельности.

Научно-исследовательская работа (НИР) магистрантов является обязательной формой деятельности в процессе обучения и определяется учебным планом направления подготовки и рабочими программами.

Научное исследование – это процесс познания нового явления и раскрытия закономерностей изменения изучаемого объекта в зависимости от влияния различных факторов для последующего практического использования этих закономерностей.

Научно-исследовательская работа создаёт предпосылки для вовлечения магистрантов в активную научно-исследовательскую работу и способствует более глубокому усвоению программного материала, приобретению не только определенного объёма знаний, но и устойчивых навыков их практического применения.

Научно-исследовательская работа предусматривает следующие этапы выполнения и контроля:

-планирование научно-исследовательской работы;

-проведение научно-исследовательской работы;

-корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

-составление отчета о научно-исследовательской работе;

-публичная защита выполненной работы.

Обоснование темы, обсуждение индивидуальных планов магистрантов и промежуточных результатов исследования осуществляется на научно-методических семинарах, проводимых на кафедре. Общее количество зачетных единиц, недель специализированной подготовки магистрантов, отведенное на научно-исследовательскую рабо-

5

ту, определяются ФГОС ВО и учебным планом по профилю магистерской программы в рамках направления подготовки.

НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на формирование и развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умений объективной оценки научной информации, свободы научного поиска и стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности и может осуществляется в различных формах. НИР может быть привязана к конкретному семестру, практике или являться сквозной. Помимо этого, она непосредственно связана с темой выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации.

НИР магистрантов может осуществляться на базе университета, в научно-исследовательских и образовательных учреждениях, науч- но-исследовательских лабораториях и предприятиях по производству продукции животноводства.

6

1 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ

РАБОТЫ

1.1 Цель и задачи научно-исследовательской работы

Целью научно-исследовательской работы являются приобретение мотивационной готовности к деятельности в области зоотехнии, овладение практическими навыками и компетенциями в сфере профессиональной деятельности, в частности:

- расширение и закрепление профессиональных знаний, полученных обучающимися в процессе подготовки, формирование практических навыков ведения самостоятельной научной работы – от постановки задачи исследования до подготовки статей, заявок на получение гранта, участие в конкурсе научных работ и др., сбор необходимых материалов для написания выпускной квалификационной работы.

Основной задачей НИР является приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, а также подбор необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.

В задачу также входят: изучение фундаментальной и периодической литературы, нормативных и методических материалов, патентных и других источников информации по вопросам, разрабатываемыми в выпускной квалификационной работе; подтверждение актуальности и практической значимости избранной тематики исследования; критическая оценка исследуемых вопросов; сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в выпускной квалификационной работы; освоение методов исследования и проведения экспериментальных работ, правил эксплуатации исследовательского оборудования, методов анализа и обработки экспериментальных данных.

7

1.2 Планируемые результаты обучения, соотнесённые с результатами освоения программы магистратуры

В результате изучения дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

Способностью к организации научно-исследовательской деятельности (ПК-3):

Знать: особенности организации научных исследований в области технологии производства продуктов в различных отраслях животноводства;

Уметь: разрабатывать методики научных исследований в животноводстве;

Владеть: методами анализа результатов исследований в области технологии производства продукции в различных отраслях животноводства.

Способностью формировать решения, основанные на исследованиях проблем, путем интеграции знаний из новых или междисциплинарных областей (ПК-4):

Знать: взаимосвязь зоотехнической науки с другими науками и роль смежных наук на развитие инновационных технологий производства продуктов в разных отраслях животноводства;

Уметь: применять в практической деятельности знания из новых или междисциплинарных областей с зоотехнией науках при разработке, оценке и использования инновационных технологий при производстве продукции животноводства;

Владеть: современными способами выработки решений на основе интеграции знаний из междисциплинарных областей с зоотехнией науках при разработке, оценке и использования инновационных технологий в животноводстве.

8

2 СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

2.1Место научно-исследовательской работы

вструктуре образовательной программы

Научно-исследовательская работа (Б2.Н.1) по направлению подготовки «Зоотехния» входит в базовую часть блока 2 (Практики, в том числе научно-исследовательская работа). Освоение научноисследовательской работы базируется на таких предшествующих дисциплинах, как информационные технологии в науке и производстве, математические методы в биологии, планирование и организация научных исследований, современные проблемы общей и частной зоотехнии, инновационные технологии производства продукции животноводства.

Научно исследовательская работа является предшествующей для подготовки и написания выпускной квалификационной работы.

2.2 Объём научно-исследовательской работы

Общая трудоемкость научно-исследовательской практики составляет 24 зачетные единицы, 864 часа. (Таблица 1)

Таблица 1 – Объем и продолжительность НИР

2.3 Этапы и содержание научно-исследовательской работы

Содержание разделов научно-исследовательской работы приведено в таблице 2.

9

Таблица 2 – Структура и содержание научно-исследовательской работы

Во время научно-исследовательской работы целесообразно провести научное исследование по наиболее актуальному вопросу темы выпускной квалификационной работы.

Тема научного исследования выбирается магистрантом по согласованию с руководителем и оформляется в установленном порядке. Программа проведения научного исследования разрабатывается обучающимся совместно с руководителем выпускной квалификационной работы до отъезда на практику.

При проведении исследования обращают внимание на изучение передового опыта и на вопросы, освещение которых для данного региона имеет первостепенное значение. Изучается литература и нормативная база по исследуемому вопросу.

10