Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2655

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
2 Mб
Скачать

городах-миллионниках,другихнаселенныхпунктах(14%против 31%)Такжерегиональн. рынкегораздболеевостребованзаказм косметикичерезнтеВероятно,этонетсвязанонедостаткоми

низкимкачествомэ ихрегионааровоффлайньном -ритейле (Схема1.)

Схема1:Популятовариуслуги,в%отныеинтернет

-

покупателей

Источник:ПетуховаС.Рынок« e

-commerceвРоссиисоста-

вил око10млдордСШАлларов»,ФондОбщественноемнение,

 

Digital Marketingвыпуск1,СборникстатейdigitalOutlook Russia,

-

рынкеРоссии, AKAP

 

Услугивцеломсоставляютвсего15%оборотарынка,при

 

этомполсоставляютвизатратыноплауЖКХДиаграмма( у

1).

61

Диаграмма1:Количествотоварныхк тег, %от рий

 

 

 

интернет-покупателей.

 

Источник: :ПетуховаС.Рынок« e

-commerceвРос-

сиисоставилоко10мдрдСШАлларов»,ФондОбщественное

 

 

мнение, Digital выпускMarketing1,СборникOutlook Russia,

 

статей

оdigital -рынкеРоссии, AKAP

 

 

ВРоссииколичествопользователейсо елефонововых

 

 

растет.Насегоддеэтнпоказательяшнийтдостиг91%россиян.

 

 

Измененияпроисхтольков личестведятпотребителей,но

 

 

впредпочтенияхпользователейпривыборе

мобител:ефоновьных

 

увеличиваетсядо адельцевсмартфонов,которые,какиз-

 

 

вестно,упр щаютзможвыходаИн.тернетость

 

 

ПоданнымрегулярногоисследованияРоссийсИндекий

 

 

ЦелевыхГрупп,людичащестеголефонатправляютиполу-

 

 

чаютсмс(70%),

фотографируют(33%),слушаютмузыку(26%)

 

 

выходятИнтернет(15%)СогласноJ’son. & Partners Consulting,

 

 

пользователисмартфоновРоссии: 61%

 

– мужчины, 39%

– жен-

щины. 90%пользователейсмартфообращвнимо-овютание

 

 

бильнуюрекламу. 23%россиянуже

 

совершалипокупкипри-

 

мощисмар, нихзтретьфонаделаетпокупкиежемесячно.

 

15

15 J’son & Partners Consulting, http://goo.gl/i50o3

62

Исследопрогн,чтвближайшиеателиозируютнесколько летинтрафикернетсмобильныхустройствбудеткажгодый удваиватьсянафонепостоянногосниженияегостоимости.Доля смартфонсредиобщегоч слабильныхустройствсоставляет 22-25%Проникнове. смартфосредимолодтанжекиеовоеакжи ивСША. 16 (Диаграм2)Таки.обр,нсегодняшнийденьмазомав Россиисуществуколичествозначитактивныхельноепользователеймобильных устримойствбильногоинтернета. Этопреимолодаяущесауди,которапривыклавенноорияполучатьинформацию,услугиилитоварыпрямосейчас.

Диаг2:Проникновеамсмартфоновсредимолоие

 

деживРоссиивСША.

 

Источ:ЯценкоА., ик

«Мобилизуйте свойбизнес

», Google,

СборникстатейоdigitalрынкеР ,ПодгссииКомитетоминтовлен-

 

 

терагенствктивныхAKAP

 

 

СогласноисследованиюJ'son & Partners Consulting (J&P),

 

изучентовараилбрендаивсёбольшуюирольиграютсоциальные

 

 

сети: 40%опрошенныхРо

ссиян изучаютсоциальныесепередтем,

 

какчто -либоприобрести.Поуровнюактивностисоциальныхсетях

 

РоссияопереждажеСШАиЗападнуюетЕвро.На, 18%ример

 

 

опрошенныхросси,чтоянзинтересалиськонкурсамиются

 

 

акциямикомпабренийдов

всоциальныхсетяхв(СШАВелико-

 

британиипроявляющихинтерес12%авоФранции

– 11%),четверть

16 Ipsos MediaCT

63

российскихпользователейинтернеследязастраничкамикомпа-

 

 

 

 

нийвсоциальныхсетяхво(Франции

 

– 32%вСША

– 30%вВели- ,

 

кобритании – 29%),российскихпо8%

льзователейставятлайки«»

 

 

продуктамкомпаниирекомендуютихдрузьям« »США(

 

 

 

– 19%,Ве-

 

ликобритания – 13%,Франция

– 9%).

 

 

 

Ксожалению,насегодде,натенденциюяшнийьувеличе-

 

 

 

 

ниячислакомпа,внедряющовыеийметодыпродвижениях

 

 

 

 

digitalтехнологии,ок

азываетвлияниекризис.Согласноопросу

 

 

 

Proximityнатемувлиянияэкономическризисанарыноdigitalкого

 

 

 

-

услугитрендов2015года,которомпринималоучастие40крупней-

 

 

 

 

шихроссийскихмеждународныхкомпаний

 

 

деятельностьюв

та-

кихотр,каFMCG,сляхкф

инансы,телеком, 73%опрошенныхза-

 

 

 

явили,чтоп ложениевихкомпанияхухудшилосьилиможет-

 

 

 

 

шитьсявбудущем.Почтиполовинаопрожидаютшенныхизмене-

 

 

 

 

нийнарынке,чтобыскорректироватьсвоюмаркетинговуюстрате-

 

 

 

 

гию.Примернотретькомпанийужесейчасза

 

являют,чтос кратят

 

инвестициймаркетинг.

 

 

 

 

 

Когдакомпанадовнедряновыеиямметпродвижеь- ы

 

 

 

 

ниябренвообщеинадоли?

 

 

 

 

 

Всесложн,котдаеинтернеторыест

 

-платформанесрав-

 

нимыспреимуществамиещенерасрытымивозможностями

 

 

digital-

брендинга маркетинга.Этивозмозникаютжностиусиливаются

 

 

 

подвлияниемсамогопонятиябрендглавнойфункии

 

 

 

– способ-

ностьюсоздаватьобразиимиджкаксамоготовара,такиеговла-

 

 

 

 

 

дельца.Длямнкомпанийгихнасегоддеприизобилиияшнийь

 

 

 

 

конкурирующихмеж

дусобойтоваровисокращениивремепри- я

 

 

 

тиярешенияопокупкеименносозданиежелае« »образаимиого

 

 

 

 

 

джавсетипереговрнеальнуюсениежизньможстатьре- ше

 

 

 

 

 

ниемзадаркетинга.ч

 

 

 

 

 

Попнаскомпанйтдаянапр( , иимер

Red Bull),потребитель

неище тсоставилистоисапродукциимо,онстьйстремпоться

 

 

 

 

пастьвновый« мир»,полныйспорта,азаид ,таиногдаайвастре-

 

 

 

 

 

митьсяпочувствсебячастьюэтогоми,примеритьвать« »насебя

 

 

 

 

этотобраз,чтоемуудаетсясделатьнасайтекомпании,посредствам

 

 

 

 

употребленияпродукцучастиибрендаилипримногочисленных

 

 

 

 

спортивныхсоревн,напровкотанияхедениеукомпаниирыху-

 

 

 

 

дитболее90%всрекламногобюджета.Как

 

 

написалодин

изобо-

 

 

 

64

 

 

 

зревателейDigiday,реальностиявляетсяRedмедиаBull

-компа-

нией,ко

тораяещеипродаетнапи.Каклюбаяизуспешныхкинасе-

 

годняшнийднейкомпабре дия

Red Bull успешносохраняетбаланс

междустарыминовым(томчисле

digital)встратегии,норассмат-

риподдерживаявсемиспособамибренд,какобразидеюв-

 

знании потребителей.

 

 

Производителямпродукциилюксссатакженеобходимо

 

внедрятьновыеинттехр.Маркиноетллюксогииассадолжны

 

отличатьсяориг постояннойнальностьюкреативностьюсвоих

 

онлайнсайтовнетолькодлятого,чтобыобслуживаниеклиента

 

былон

атакомжеуровне,ночтобыбутикинтернетсайтдопол-

 

нялидругаиобщуюстратегиюразвития.

 

 

Надоучитывать,чтофизическиймагазинзатрагивает

всечувсчеловека,трвансфпростогопокупатрмируявпотр- еля

 

бителя,постоянданногоклиебрендата

.трансформируя, про-

стуюпокувзапоминающийсякуопытшопингалояльность.

 

 

Усайтаилисообществакомпанииеньшевозможностей.

 

Сайтможетпередатьобстан,атммаркиолишьсферувкупомощью

 

музыки,видео.Носайтымогутбвосттьпосребованыдствам

ин-

тересныхпредложений,какнапример,быстраядоставка,больший

 

ассортимент,функциейгеолокации,красивыйфото

Instagram исо-

циальныйсет.д.ях

 

 

Необходимотакжеучитывать,чтоп купателюнепосред-

 

ствпенноредаётфилософиявытребованияокиема

ркачеи-

ству,которкакажыевма,гютсятакизинахсайте.

 

Практикавысочайшиерезультатыдеятельностимногих компанийпоказывает,чтос временусловияхимефункцияыхно бренд-менеджмента – создание наборафункциональных,эмоцио-

нальныхисамо

выразительныхобещанийцелевомупотреби-

 

телю,которыедлянеговляютсяуникальнымизначимыми

 

отвечаютегоп требностямнаилучшиобразом

– остается-

новнойинаилучшимобразомвоплтчислемщаетсявглобальной

 

сети.Постримиджоенныхжеланвара

 

иепокупателяразлич-

нымпсихологпричсоответствоватьическимнамэтимобразам,де-

 

лаюттакиефункциипродбрендавИнтернетиженияособоважными

 

иактуальными.Эффексайкомпанийивные

– концептуальные,

инновацвызваютэмоциичувстваонныекли н

 

та.Эффектив-

 

65

 

ныевидеоролики

– эмоциональны,ихглавнаяцель

– привлечьпо-

требителейвызваун нхквь,которыересщамонибудутго-

 

товыприобпорекомендоватьдрузьямсти.ЭффективныеConcept

 

Store – сочетанкреативностистиля, эмоций.Эффекти

внаяре-

клама – поддержстиляобрреальноймниезаввиртуальномрки

 

мипосредствамвиртуальногомира.Эффективныйбренд

– муль-

тиэ,которраннсуществуютреальномыймире, дополняется

 

черезмобильноеприложениеилидругую

 

digital-технологию.

МЕТОДИЧЕСКИЕУКАЗАНИЯДЛЯПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХЗАНЯТИЙ

Тема1Краткий. экскурсвисториюсетей

КакпоявилсяИнтернет?

КакработаетИнтернет?

ПринципырабоИнтернета

СистемаадресвИнтернетеции

DNS — доменнаясистемаимен

Электроннаяпочта

Сквозныепротоколыишлюзы o ПротоколпередачиданныхUDP

o ПротоколпередачифайFTPов

ДоступкИнтернету

o Непосредственныйдоступ o ДоступпопротоколамSLIPиРРР

o ДоступUUCP

o Доступповызову(Dial -up Access) o Доступпотехнологии«coax at a home»

Личнаясвобода

Частнаясобственность

Тема2Основы. web -технологий

HTML

Броузеры

Сервер,сайт,домашстраняяичка

Анатомиясервера

Кодкировкииллцы

Другиеweb -технологии

66

o JAVA o CGI o SSI

o CSS o РНР o ASP

o VBScript

o Macromedia Flash o DHTML

o XHTи ML

Web-хосгинг

o Путьпервый.Бесплатныйхостинг o Путьвторой.Хостингупровайдера o Путьтретий.Платныйхостинг

o Путьчетвер.Хосузнакомыхтыйинг

Тема3Введение. web

-дизайн

Чтотакоеweb

-дизайн?

Зачемэтонужно?

Необходимыйинструментарий

Оснп«овныестулаты» web

-дизайна

Технологииweb

-дизайна

Логическаяфизическаяструксайтаура

Заглавстранаяица

Динамичестатическаякомпоновкаайта

Статическаякомпоновкастраницы

Динамическаякомпоновкастраницы

Элементыweb

-страницы

Счегоначать?

 

 

Тема4Осн.

овы HTML

1Форматирование. символов

СоздайтеHTML -докум,содтекст,ржащийнтзаданный преподавателем

Сделайтенесколькокопийтекста

Опреддлятркопешрифтыхл : тейArial, Verdana, Time

Roman

Дляследующихтрехкопийзадрацветазныейтешрифта

Для следующихкопийзадраразмерзныййтешрифта

67

Ккаждомуизэкземпляртекстасделайтезаг,исо-ловок пользуясоотвегтствующий

2Форматиров. фрагментовтекст ние

СоздайтеHTML -докум,содтекст,ржащийнтзаданный преподавателем

Сделайтенесколькокопий

текста

Дляпервойкопиизаднайтечертаниекурсив

Вткопияполужраяшрифтомрным

Третьякопияподчеркнута

Дляследующихкопийзадраразмерзныййтешрифта

Используйтеподстрочныеинад имволдляза- ые данияпростыхформул

3Форматирование. тек ста

СоздайтеHTML -докум,содтекст,ржащийнтзаданный преподавателем

Сделайтенесколькокопийтекста

Длякаждогоизфрагментовтекставыберитезличныеспо-

собывыравнивания 4Форматирован. символов.Навигациямеждудок ментами

Создайтедокумент,со держащийинформациюсебе

Создайтедокум,содтеоретическийржащийнтматериал поодномуизразделовк Информатика"рсапрограммирование" либокурсаВысокоуровневые" методыинформатики"Основы( HTML)Разделдолженбытьсогласован. преподавателем

Создайтедокумент,иллюсттеоретическийматеирующий- р,иалспользуйтеграфическийредактор

Создайтедокум,содлиборжащийпрнт,либограммукод HTMLПрограммадолжна.быс тьситекступапредставленм-ои ношириннымначертанием

Связатьдокументымеждусо бойспомощьюгиперссылок посхеме,предложеннойпреподавателем

5Форматир. документа.Навигациядномваниедокументе

ПодготовьтеHTML - документ,предсфравляющийгмент записнкнижки.Вэтдокументеймдлякаждогостудентагруппы

долженсоответствов атьодинабзацтег( P),начинсфамиющийся л,имениотчества.Далеетомжабзацепомэлектронныйстите адрес,и,возможно,другиесведения

68

Фамилиивдокументедолжнырасполагатьсявалфавитном

 

порядке

 

 

Всвтмеавьех,гдсменяетсятахперваябу

ква,горизон-

тальитегн( HR),расположеннуюицентру

Вставьтепередгоризолигиперссылкуниейтальнойна началодокумента

Передпервойфамил,начинаейовуюающейсябукву, встзаголовоквьте,состоящийизоднэтбуквыой

Вначаледокументасоз дайтетекстовоеменю,каждый пункткотсоизрогостоитоднойбуквы,прищелчкепогип рссылке обеспечиваетсяперкпервойфамилииход,начинающейсясоответствующуюбукву

Проверь,какрабогиптаютвеHTMLрссылки

- документе

6Использование. горизонтал

ьныхлиний

СоздайтеHTML -докум,содтекст,ржащийнтзаданный преподавателем

Сделайтенесколькокопийтекста

Дляраздеполучентекиспользуетевшегосятагоризон-

тальи,какнрельефныеии,такивдавл нные

 

Линиидолжныбытьразндлины,тойлщины,

цвета

Используйразныеспособывыравниванияте,разныйкста цветшрифталиний

7Орга. ссылокндругизацдокументыия

Создайтенесколько HTML-документовраскрывающих тему,определеннуюподавателем

Организуйтесвязимеждудокспомощьюментамисс

ылок

Продемонстсозданныйэлектронныйхивируйте 8.Организацссылвнутрдокументаия

СоздайтеHTML -докум,содтекст,ржащийнтзаданный преподавателем

Вначаледокументасформируйтеогл вление

Организуйтессылкивнутридокументатакимобразом,что

вконцекаждогоразделаможновернутьсякоглавлению,либоперейтикпредыдущемуразделу,либокследующемуразделу

9.Формированиенумерованныхсписков

Создайтесписок,соответствующийоглавлениюрассмотреннойглавы.Списокдолжтрехуровневымбыть

69

Создайтесписок,являющийсяоглавлениемдокумента, предложенногопреподавателем

Создайтесписокопределпотеме,предложеннойнийподавателем

10.Созданмарксписковерованных

Создайтесписок,соответствующийоглавлениюрассмот-

реннойглавыСписокдолже

нбытьмаркированным

Создайтемногоуровнемаркированныйсписок

11.Созданиесписков

-определений

Создайтесписокопределепозаданнотемеий 12.СозданиесписковHTML

Создайтенумерованныйсписокдлярекомендуемойлитера-

туры

Создайтемаркированны йсписокдляперечисленныхразделовучебногоматериала

Создайтесписокстудентоввашейподгруппы,используяв

качемаркераспискатвеграфическоеизображ ние

Создайтесписокопределенийдляуказанныхпреподавателемтерминов

Создайтеоглавлениеначале документапоразделам,соответствующзаданиям.Используйспискачесв м гла,тевления организуйтенавигациюпоразделамдокумента.Вконцекаждого раздпреладусмотритевозвркоглавлению

13.Созданиепростыхтаблиц

Создайтетаблицурасписанияэкз аменов.Втаблицеуказы- ваетсяназваниепред,фамилияпреподета,датвремяэка-вателя замена,иномераудитории

Подготовьтенескольковариантоврасписания,варьируя

разнуютолщинурамвотаблицыкруг,расстояниемеждурамками смежныхячеек,расстояние еждурамкойячейкиданвнутрыми ячейки

Длярасписанияиспользуйтеразныеспособырасположения заголовкатаблицы

14.Разноцветныетаблицы

Создайтетаблицу,опрразличныйделицветдляячеек

таблицы

Выберитефоновоеизображениедлявсейтаблицы,стр

оки

70

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]