Единый государственный экзамен по русскому языку. Часть С (200

Риторическое обращение носит условный характер, направлено не к реальному собеседнику, а к предмету художественного изображения. Из двух функций, свойственных обращению – призывной и оце- ночно-характеризующей (экспрессивной, выразительной), – в риторическом обращении преобладает последняя. Она сообщает речи нужную авторскую интонацию: торжественность, патетичность, сердечность, иронию и т. д.

Земля-владычица! К тебе чело склонил я.

/В. Соловьев/

Синтаксический параллелизм – это такое построение, при кото-

ром все предложения, входящие в данный отрезок текста, строятся по одной и той же схеме.

Когда человек утомлен и хочет спать, то ему кажется, что тоже самое состояние переживает и природа. Мне казалось, что деревья и молодая трава спали. Казалось, что даже колокола звонили не так громко и весело, как ночью.

/А. Чехов/

Я знал, что Кимры добывают себе пропитание сапогами, что Тула делает самовары и ружья, что Одесса портовый город, но что такое наш город и что он делает – я не знал.

/А. Чехов/

Цитация (цитирование) – приведенные откуда-либо цитаты. Цитата точно воспроизводит часть текста из какого-либо сочинения или выступления оратора и, как правило, дается со ссылкой на источник.

Авторы научных произведений прибегают к цитатам для подтверждения своей мысли, разъяснения того или иного положения; реже, в начале изложения какой-либо теории, приводятся цитаты, которые служат отправным пунктом рассуждения.

41

ЛИТЕРАТУРА

1.Арефьева С.А. Сочинения по прочитанному тексту//Русский язык в школе. – 2006. – №5. – с. 14 – 18.

2.Горшкова Н.Д., Сафиуллина Т.А. Единый государственный экзамен по русскому языку. Часть «С»: учеб. пособие. – Новосибирск: Издво НГТУ, 2007. – 43с.

3.Казарина С.Г., Милюк А.В., Усачева М.П. Стилистика и культура речи. – Ростов-на-Дону: Феникс. – 2004.

4.Косарева Л.А., Пугачев И.А., Румянцева Н.М., Царева Н.Ю. Единый государственный экзамен по русскому языку: тесты, комментарии, ключи: учеб. пособие. – М.: РУДН, 2007. – 163 с.

5.Нарушевич А.Г. Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку.

Лекция 8. Написание сочинения // Русский язык. – 2007. – № 24. –

С. 3–11.

6.Сергушева С.В. Комплексный анализ текста. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2005.

7.Темиз В.Я. Как писать сочинение. – М.: «Поматур». – 2000.

8.Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Русский язык. – М.: Интеллект-Центр, 2009.

9.Учебно-методические материалы для председателей и членов региональных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2009 года по русскому языку / И.П. Цыбулько, В.Н. Александров, Ю.Н. Гостева, В.И. Капинос, О.Л. Кочеткова, И.Б. Маслова, Л.И. Пучкова, Н.В. Соколова, Т.Н. Сокольницкая, Л.С. Степанова. – М. : Федеральный институт педагогических измерений, 2009.

42

43

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис»

Инна Владиславовна Борисова, Галина Алексеевна Бубнова, Наталья Дмитриевна Горшкова

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Часть «С»

Учебное пособие

Редактор А.Ю. Кроних Выпускающий редактор И.П. Брованова

Корректор Л.Н. Киншт Дизайн обложки А.В. Ладыжская

Компьютерная верстка В.Ф. Ноздрева

Отпечатано в типографии Новосибирского государственного технического университета

630092, г. Новосибирск, пр. К. Маркса, 20

44