- •Тема 1. Изобразительное и декоративно-прикладное искусство Древнего Египта и Месопотамии
- •Тема 2. Изобразительное искусство, скульптура и декоративно-прикладное искусство Древней Индии
- •Тема 4. Изобразительное искусство Античности (Греция, Рим)
- •Тема 6. Изобразительное искусство эпохи Возрождения
- •Тема 7. Изобразительное искусство барокко и рококо: ландшафтная архитектура эпохи барокко
- •Тема 8. Академизм в русском изобразительном искусстве. Реализм, творчество художников передвижников
- •Тема 9. Импрессионизм и постимпрессионизм, неоимпрессионизм
- •Тема 10. Символизм и искусство модерна. Экспрессионизм
- •13.1. Город как концепт и художественный образ
- •13.4. Небо в городских пейзажах омских художников
- •13.5. Образ реки в городских пейзажах омских художников
- •13.6. Природные циклы в городских пейзажах омских художников
- •13.8. Тема архитектурного наследия и культурной памяти в городских пейзажах омских художников
- •13.10. Фантазийные образы города в городских пейзажах омских художников
- •Тема 13.11. Публичность и камерность в изображении городских пространств
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
13.8. Тема архитектурного наследия и культурной памяти в городских пейзажах омских художников
Цель: Выявить тенденции отображения темы наследия и культурно-исторической памяти в творчестве омских художников при изображении городской среды
Необходимое оборудование: Ноутбук, проектор, экран.
С |
|
|
|
Ход занятия: |
|
|
|
На основании выделенных преподавателем критериев, студенты анализируют |
|||
тенденц |
отображен я темы наследия и культурно-исторической памяти в творчестве |
||
омск х художн ков при зображении городской среды. |
|||
ции |
|||
Кр |
тер анал |
за: |
|
1. |
Настроен е (ностальгия, стремление зафиксировать прошлое, фантазии на тему |
||
прошлого) |
|
|
|
2. |
Объекты арх тектурного и историко-культурного наследия отраженные в |
||
работах, х место в композ |
картины. |
||
|
объекты |
||
Данные полученные в ходе анализа оформляются в виде эссе. |
|||
Контрольные вопросы: |
|
||
1. |
Как е |
арх тектурного наследия изображают омские художники? |
|
2. |
Как е настроен я можно угадать в их картинах? |
||
3. |
|
А |
|
Как можно фантазировать на тему прошлого? Кто из омских художников это |
|||
любит делать в своих полотнах? |
|||
4. |
Охарактеризуйте тенденции в изображении объектов наследия с точки зрения |
||
композиции. |
|
|
|
|
|
13.9. Праздничный и обыденный образ города |
|
|
|
|
Д |
|
|
в городских пейзажах омских художников |
|
Цель: Выявить тенденции отображения специфики художественных образов праздников и буден в городских пейзажах омских художников
Необходимое оборудование: Ноутбук, проектор, экран.
Студенты находят в Интернете определение «будниИ», «обыденность» / «праздник». Составляют список маркеров, определяющих данные состояния и переводят их на язык визуально определяемых маркеров.
Например:
Визуальными маркерами праздника являются: специальное оформление города – флаги, плакаты, шары; празднично одеты люди, многолюдность улиц, при этом люди гуляют, а не спешат и др.
На основании выделенных студентами критериев, они анализируют тенденции отображения специфики художественных образов праздников и буден в городских пейзажах омских художников. Данные полученные в ходе анализа оформляются в виде эссе, упор на специфику художественных приемов передачи настроения праздника или будничного дня.
23
Контрольные вопросы:
1. Что такое праздник? Каковы его черты и визуальные признаки в городской среде? 2. Каковы черты будней?
3. Какими приемами пользуются художники для изображения праздничного настроения?
4. Какими приемами пользуются художники для изображения будничного, обыденного ритма городской жизни?
13.10. Фантазийные образы города в городских пейзажах омских художников
Цель: Выяв ть тенденции отображения фантазийных художественных образов города в пейзажах омск х художников
Необход мое оборудование: Ноутбук, проектор, экран. |
||
С |
|
|
Ход занят |
я: |
|
туденты анал з руют само понятие «фантазийный образ». На основании просмотра |
||
й выб рают те, о раз города в которых сочиняется художниками. Необходимо |
||
найти 10 |
й |
показать в чем суть фантазии автора, в какую сторону художник |
«дор совывает город» ( |
деализирует или драматизирует), какие художественные приемы |
|
помогают сделать это. Данные полученные в ходе анализа оформляются в виде эссе. |
|
изображен |
|
Контрольные вопросы: |
|
1. |
Кто из омских художников пишет фантазийные пейзажи? |
2. |
В чем суть фантазийности ? Чем она отличается от реалий? |
3. |
Каков характер фантазийных ра от Г. Кичигина? |
4. |
зображен |
Каков характер фантазийных ра от С. Сочивко? |
|
|
А |
Тема 13.11. Публичность и камерность в изображении городских пространств
Цель: Выявить тенденции отображенияДпубличных и камерных пространств в работах омских художников.
Необходимое оборудование: Ноутбук, проектор, экран.
Ход занятия: И
Вместе с преподавателем студенты определяют черты публичного и камерного пространств.
Общественное пространство (публичное) – пространство, изображение которого отображает места общего пользования, их особенности, специфику и назначение (улицы, скверы, бульвары, площади и т.д). Можно различить знаковые общественные пространства и анонимны (не узнаваемые).
Камерное пространство (полуприватное) – пространство, изображение которого выражает доверительные отношения между художником и зрителем (двор, арка, угол).
Знаковые общественные зоны отличаются:
Масштабностью
Плановостью
Многолюдностью
Динамичностью, движением, полученным при помощи изображения транспорта, людей
24