Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
m35667.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
855.55 Кб
Скачать

7.Методы прогноза экономической динамики.

8.Показатели качества и эффективности прогнозов.

9.Сущность и современный потенциал технологии «Зонт».

Вопросы дополнительные:

  1. Почему прогнозы не всегда оправдываются?

  2. Что делать, если в процессе разработки плана не удается использовать прогнозы с оправдываемостью выше 80%.

  3. Какие виды и методы прогнозов более адекватны (соответствуют) планированию в АПК.

  4. Как измерить эффективность использования прогнозов?

  5. Сравнительная эффективность натурных и ретроиспытаний прогнозов

  6. В какой мере при планировании можно использовать технологию «Зонт».

Задача №4

Составить на 2004 год прогноз валового сбора зерна и оценить вероятную ошибку прогноза на основе экспертных оценок, если известно, что площадь озимых 2 тыс. га, ячменя 1000 га. Фактическая урожайность в 2003 г. оз. пшеницы 23 ц/га, ячменя 21 ц/га. Оценки экспертов см. в табл. 1

Таблица 1. - Оценки урожайности экспертами, ц/га

Эксперты

№1

№2

№3

№4

№5

2003 год

Оз. пшеница

20

22

28

16

21

Ячмень

17

20

26

14

19

2004

Оз. пшеница

30

27

28

33

32

Ячмень

25

24

23

27

26

Семинар №4

Ключевые слова: Экономическая и социальная сфера народного хозяйства; показатели социального развития, способы их измерения; платежеспособность, естественный прирост населения, длительность общественно значимой дееспособности, занятость и безработица, уровень преступности; показатели социальной дифференциации по отраслям, регионам, социальным группам, децильный коэффициент; грамотность, заболеваемость, преступность; экологические компоненты социального развития.

Вопросы основные:

10.Взаимосвязь показателей экономического и социального развития в планировании АПК.

11.Моделирование динамики социальных процессов.

12.Разработка прогноза социальных сдвигов.

Вопросы дополнительные:

  1. Почему экономисты должны изучать закономерности не только экономического, но и социального развития?

  2. Какие основные показатели социального развития должны планироваться на федеральном, региональном уровне и в предприятии?

  3. В чем Вы видите отличия социальных нормативов от экономических?

  4. Зная показатели платежеспособности различных социальных групп, как расчленить население на богатых, состоятельных, обеспеченных, бедных и нищих?

  5. Ваши сомнения и критические замечания к модели задачи расчета норматива потребности в средствах для сокращения естественной убыли населения России, если эта модель имеет следующий вид:

Уi = - 11,32 + 0,053 Пi

где Уi – естественная убыль населения (чел. на 1000 жителей) в i-ом году

Пi – платежеспособность 60% менее обеспеченных граждан в i-ом году

Задача 5

По уравнению, приведенному выше, рассчитать:

  1. Какой можно ожидать естественный прирост (убыль) населения РФ в 2005 г., если к тому времени намечается повысить среднедушевой доход 60% менее обеспеченных россиян до 3000 руб. в месяц, при увеличении прожиточного минимума до 2586 руб.?

  2. Сколько потребуется средств в 2005 г. на повышение доходов 60% менее обеспеченных россиян, чтобы преодолеть естественную убыль населения?

  3. Укажите предпочтительные направления мобилизации средств для преодоления естественной убыли населения России.

Семинар №5

Ключевые слова: Потребительский и платежеспособный спрос, востребованный спрос, конкурентоспособность; факторы конкурентоспособности – природные, экономические, социальные; закон возвышения потребностей; циклические колебания потребностей; регулирование спроса; непрогнозируемые показатели перспективного спроса.

Вопросы основные:

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]