4280
.pdf
|
|
21 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Техника |
ловли мяча сверху |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
приёма и |
(свеча) и снизу. |
бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения в и.п. шеренга. |
передачи мяча |
2. Совершенствование |
Основная часть |
в различных |
силовых способностей. |
Построение в две шеренги: передачи набивных мячей сверху, от плеча, от |
игровых |
|
груди, одной и двумя мячами. |
ситуациях. |
|
Построение в две шеренги: верхние и нижние передачи мяча в парах стоя на |
ПРАКТИКА |
|
месте, в движении. |
Техника |
|
Приём мяча сверху с выбеганием и отбеганием. Передача бросков «свеча» на |
приёма и |
|
счёт (за каждый пойманный мяч – 1 очко). |
передачи мяча: |
|
Приём мяча, катящегося по земле; то же, но с возвратом мяча партнёру; то же, |
стоя на месте и |
|
но с выбеганием вперёд. |
в движении. |
|
Построение в две колонны: преподаватель поочерёдно набрасывает или |
|
|
отбивает мячи игрокам вверх (свеча) или по земле, игроки должны выбежать, |
|
|
поймать мяч и сделать точную передачу помощнику. |
|
|
Эстафеты с передачами мяча. |
|
|
Игра «Поймай от стены»: команды строятся в колонны по одному лицом к стене |
|
|
на расстоянии 3–4 м от неё, в руках у направляющих мячи. По сигналу первый |
|
|
игрок бросает мяч в стену броском «поверх плеча» и быстро становится в |
|
|
конец колонны, а мяч ловит следующий игрок, выполняя определённое задание |
|
|
и т.д. Затем игроки без остановки выполняют второе и третье задания. |
|
|
Выигрывает команда, первой и с меньшим количеством ошибок закончившая |
|
|
всю серию заданий. Задания: 1) поймать мяч, отскочивший от стены и от пола |
|
|
двумя руками; 2) поймать мяч от стены сразу после отскока; 3) бросить мяч так, |
|
|
чтобы он отскочил от пола к стене, а поймать сразу после отскока от стены. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
|
|
22 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Техника |
ловли и передачи мяча |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
бросков, ловли |
сверху и снизу, из |
бег. ОРУ. Челночный бег; скоростной бег на 40 и 50 метров. |
и отбивания |
сложных и.п. |
Основная часть |
мяча. |
2. Совершенствование |
Построение в парах: передачи двух мячей двумя игроками, приём мяча, |
ПРАКТИКА |
точности броска. |
брошенного с отскока (прямо и чуть в сторону), передачи мяча в тройках |
Техника |
3. Совершенствование |
через посредника, броски мяча на точность. Специальные игровые упражнения |
приёма и |
отбивания мяча битой. |
с приёмом мяча и передачей соответствующим игрокам (по команде тренера). |
передачи мяча: |
|
Броски партнёру на точность (за попадание в область туловища – 2 очка, за |
приём |
|
попадание в область ног – 1 очко, за попадание в область головы – 0 очков). |
«сложных» |
|
Броски в стену по мишеням, то же поочерёдно в парах на скорость и точность. |
мячей, приём |
|
Упражнения на отбивание мяча: имитационные упражнение с битой, с |
мяча с отскока. |
|
утяжелённой битой. Отбивание мяча битой с самонаброса, с наброса партнёра. |
Техника |
|
Игра «Снайпер». Игра «Перестрелка»: площадка разделяется на две половины. |
отбивания |
|
Игроки каждой команды свободно располагаются каждая на своей стороне |
мяча. |
|
площадки. Капитаны занимают места за линией, ограничивающей площадку |
|
|
команды соперника. Капитан одной из команд (по жребию) выполняет передачи |
|
|
игрокам своей команды, стараясь осалить одного из игроков команды |
|
|
соперника. Осаленный игрок покидает площадку и располагается в зоне своего |
|
|
капитана, помогая ему. Если команда, не владеющая мячом, ловит мяч с отскока |
|
|
или с лёта (свеча), или капитан данной команды ловит мяч в своей зоне, то они, |
|
|
в свою очередь стараются осалить игроков соперника. Когда на площадке одной |
|
|
из команд не остаётся игроков – их место занимает капитан. Выигрывает |
|
|
команда первой осалившая капитана соперника. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
|
|
23 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Правила |
ловли и передачи мяча |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
проведения |
из сложных и.п. |
бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения в и.п. шеренга. |
соревнований. |
2. Совершенствование |
Основная часть |
ПРАКТИКА |
отбивания мяча битой. |
Построение в две шеренги: передачи мяча в парах, передачи двух мячей двумя |
Техника |
|
игроками, приём мяча, брошенного с отскока (прямо и чуть в сторону); броски |
отбивания |
|
мяча на точность, броски на точность в различные части тела (за попадание |
мяча. |
|
зачисляется балл). Приём мяча, катящегося по земле, из различных и.п., с |
|
|
выбеганием вперёд, с отбеганием назад. |
|
|
Построение в тройках: «эстафетные» броски мяча; передачи мяча через |
|
|
посредника с перебеганием. |
|
|
Эстафеты с передачами мяча. Игра «пятнашки мячом в тройках». |
|
|
Упражнения на отбивание мяча: имитационные упражнение с битой, с |
|
|
утяжелённой битой. Отбивание мяча битой с самонаброса, с наброса партнёра. |
|
|
Отбивание в тройках (1 – отбивающий, 2 – подающий, 3 – ловящий). |
|
|
Игра «Мяч в поле»: игроки делятся на две равные команды. Одна из них |
|
|
выстраивается в шеренгу вдоль линии у одной из сторон площадки. Игроки |
|
|
второй команды свободно размещаются по всей площадке. В 18–20 м от |
|
|
стартовой линии устанавливаются ворота из флажков шириной 1 м. По сигналу |
|
|
первый игрок команды, которая построилась вдоль линии, бросает мяч далеко в |
|
|
поле, затем бежит через поле в ворота и возвращается назад. Игроки, стоящие в |
|
|
поле, стараются схватить мяч и передать его своёму игроку, находящемуся за |
|
|
стартовой линией. Если метнувший игрок перебежит раньше, чем будет |
|
|
возвращён мяч, он приносит своей команде два очка. В противном случае одно |
|
|
очко достаётся команде, играющей в поле. Эту же игру можно усложнить, |
|
|
добавив вместо броска, отбивание мяча битой. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
|
|
24 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Личная гигиена, |
отбивания мяча битой. |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
предупреждение |
2. Совершенствование |
бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения в и.п. шеренга. |
травматизма. |
точности броска. |
Основная часть |
ПРАКТИКА |
3. Совершенствование |
Упражнения на отбивание мяча: имитационные упражнение с битой, с |
Техника |
приёма мяча после |
утяжелённой битой; отбивание с самонаброса правой и левой рукой; отбивание |
отбивания мяча |
удара. |
битой с дополнительным утяжелением; отбивание в тройках (1 – отбивающий, |
и приёма после |
|
2 – подающий, 3 – ловящий); отбивание в сетку на скорость, на силу. |
отбивания. |
|
Построение в тройках: передачи мяча в тройках через посредника; броски |
|
|
мяча на точность, броски на точность в различные части тела (за попадание |
|
|
зачисляется балл). |
|
|
Построение в две колонны: ловля мяча с отбивания (с различного расстояния) |
|
|
преподавателя и передача соответствующему игроку. |
|
|
Игра «Метко по цели»: для игры нужен один волейбольный мяч и теннисные |
|
|
мячи, число которых, равно половине играющих. Играющие делятся на две |
|
|
команды и выстраиваются шеренгами на противоположных концах площадки |
|
|
(желательно, чтобы между ними было расстояние 18–20 м). Посередине |
|
|
площадки кладётся волейбольный мяч. Игроки одной команды (по жребию) |
|
|
получают по теннисному мячу. По сигналу игроки одновременно бросают |
|
|
мячи, стараясь попасть в волейбольный мяч, чтобы он откатился за линию |
|
|
противника. При удачном «залпе» команда получает одно очко, и мяч снова |
|
|
становится в центр. Затем игроки противоположной команды, собрав |
|
|
теннисные мячи, так же из-за черты дружно бросают их в цель. Игра длится 10 |
|
|
минут, побеждает команда, набравшая большее количество очков. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
|
|
25 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Правила |
отбивания мяча битой. |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
проведения |
2. Обучение тактике |
бег. ОРУ. Челночный бег; скоростной бег на 40 и 50 метров. |
соревнований. |
командного |
Основная часть |
ПРАКТИКА |
взаимоотношения. |
Передачи мяча в парах, тройках. Броски мяча на точность. Специальные |
Техника |
|
игровые упражнения с приёмом мяча и передачей соответствующим игрокам |
отбивания |
|
(по команде тренера). |
мяча. |
|
Упражнения на отбивание мяча: отбивание с самонаброса правой, и левой |
Основы |
|
рукой; отбивание битой с дополнительным утяжелением; отбивание в тройках |
тактического |
|
(1 – отбивающий, 2 – подающий, 3 – ловящий); отбивание в сетку на скорость, |
взаимодействия. |
|
на силу. |
|
|
Отбивание в парах с передней подачи на точность в ноги подающему игроку |
|
|
(отбивание рекомендуется выполнять с укороченной стойки). |
|
|
Построение в три колонны: игроки располагаются в колоннах друг за другом с |
|
|
трёх сторон площадке. На четвёртой стороне площадки располагается |
|
|
преподаватель с битой и игрок, ловящий мячи. Преподаватель отбивает низкий |
|
|
мяч на игрока, расположенного по диагонали, тот принимает мяч и быстро |
|
|
выполняет нижнюю передачу игроку, расположенному в колоне справа от |
|
|
него. Данный игрок принимает мяч и бросает мяч по диагонали игроку |
|
|
следующей колонны. Упражнение выполняется 5 мин, затем колонны |
|
|
переходят по часовой стрелке. |
|
|
И. и. то же, что в предыдущем задании: преподаватель отбивает по прямой, |
|
|
далее следует передача по диагонали, затем – бросок по прямой и, игрок |
|
|
последней колонны выполняет диагональную передачу помощнику |
|
|
преподавателя. |
|
|
Игра «Снайпер». Двухсторонняя игра «Бей беги». |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
|
|
26 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Правила |
отбивания мяча битой. |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
проведения |
2. Обучение тактике |
бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения в и.п. шеренга. |
соревнований. |
командного |
Основная часть |
ПРАКТИКА |
взаимоотношения. |
Передачи мяча в тройках через посредника; броски мяча на точность, броски |
Техника |
|
на точность в различные части тела (за попадание зачисляется балл). |
отбивания |
|
Упражнения на отбивание мяча: отбивание мяча битой с самонаброса, с |
мяча. |
|
наброса партнёров вверх; отбивание на точность с переднего наброса; |
Основы |
|
отбивание мяча в сетку на силу удара. |
тактического |
|
Специальные упражнения на совершенствование отбивания и защитных |
взаимодействия. |
|
действий (за хороший удар и за ловлю «свечи» – присуждается очко), |
|
|
выигрывает либо нападение, либо защита. |
|
|
Ловля мяча с отбивания преподавателя. |
|
|
Специальное игровое упражнение для тактического взаимодействия |
|
|
«Барабан»: игроки располагаются в защите по правилам лапты. Оставшиеся |
|
|
игроки располагается за линией нападения. Поочерёдно игроку нападения |
|
|
отбивают мяч и выполняют перебежку за линию кона (обязательно) и по |
|
|
возможности обратно. Игрок, выполнивший перебежку туда и обратно, |
|
|
продолжает играть в нападении. Осаленный при перебежке игрок занимает |
|
|
место осалившего его игрока в защите. |
|
|
Игра «Бей беги»: игра проводится по правилам лапты, только игроку, |
|
|
отбившему мяч, необходимо обязательно осуществить перебежку. Если игрок |
|
|
нападения промахнулся, то он обязан осуществить перебежку со следующим |
|
|
правильным ударом партнёров. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
|
|
27 |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Правила |
отбивания мяча битой. |
Построение. Проверка присутствующих. Объяснение задач занятия. Ходьба, |
проведения |
2.Совершенствование |
бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Челночный бег; скоростной бег на |
соревнований. |
скоростных качеств и |
40 и 50 метров. |
ПРАКТИКА |
точности броска. |
Основная часть |
Техника |
|
Упражнения на отбивание мяча: отбивание мяча битой с самонаброса, с |
отбивания |
|
наброса партнёров вверх; отбивание на точность с переднего наброса; |
мяча. |
|
отбивание мяча в сетку на силу удара. |
|
|
Специальные упражнения на совершенствование отбивания и защитных |
|
|
действий (за хороший удар и за ловлю «свечи» – присуждается очко), |
|
|
выигрывает либо нападение, либо защита. |
|
|
Ловля мяча с отбивания преподавателя. |
|
|
Специальное игровое упражнение на развитие скоростных способностей и |
|
|
точности броска «Погоня»: игроки выстраиваются на площадке в две |
|
|
разомкнутые шеренги в 6–8 м одна за другой. Пары (стоящий впереди и сзади) |
|
|
подбираются так, чтобы скорость бега у них была примерно одинакова. В 15–20 |
|
|
м от первой шеренги кладут набивные мячи (или ставят флажки) в 2 м один от |
|
|
другого (по числу игроков в шеренге). В 2 м от каждого набивного мяча |
|
|
кладётся теннисный мяч. По свистку игроки обеих команд устремляются к |
|
|
набивным мячам. Добежав до них, игроки первой шеренги обегают их справа |
|
|
налево и бегут за свою стартовую линию. Вторые номера, минуя набивные |
|
|
мячи, берут теннисные мячи, поворачиваются кругом и устремляются вслед за |
|
|
убегающими первыми номерами, стараясь попасть мячом в своего соперника. |
|
|
При попадании игроку кинувшему мяч зачисляется очко. Затем команды |
|
|
меняются местами. Выигрывает команда, набравшая большее количество очков. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов занятия. |
План-график учебного процесса по спортивным играм (футбол)
Содержание |
|
|
Номер занятия |
|
|
||||||
1 |
2 |
|
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
8 |
9 |
|
|
|
|
|||||||||
ТЕОРИЯ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Краткий обзор развития футбола в РФ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Влияние физических упражнений на организм |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Личная гигиена, врачебный контроль, предупреждение |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
травматизма, оказание первой медицинской помощи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Места занятий, оборудование и инвентарь |
|
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
5. Правила организации и проведения соревнований по |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
футболу |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Достижения футболистов РФ на международной арене |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
ПРАКТИКА |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Общефизическая подготовка |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
2. Специальная физическая подготовка |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
+ |
3. Техника игры с мячом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а) удары по мячу: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– удар внутренней стороной стопы (щечкой); |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
+ |
– удар внутренней стороной подъёма; |
+ |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
– удар серединой подъёма; |
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
– удар внешней частью подъёма. |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
б) удар по мячу головой: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– удар серединой лба; |
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
+ |
– удар боковой частью лба. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
|
в) остановка (приём мяча): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– остановка подошвой; |
|
|
|
|
+ |
|
|
+ |
|
|
|
– остановка внутренней или внешней стороной стопы; |
+ |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
– остановка подъёмом. |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
4. Индивидуальные и групповые тактические действия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– игра в «стенку»; |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
– «скрещивание»; |
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
+ |
+ |
– передача в одно касание. |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
5. Восстановление физических качеств: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– скоростно-силовых; |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
+ |
+ |
– специальной выносливости; |
|
|
|
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
– скоростной выносливости. |
+ |
+ |
|
|
|
|
+ |
+ |
|
+ |
|
6. Контрольные соревнования (учебная игра) |
|
|
|
+ |
|
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
Учебно-методическая карта проведения занятий по спортивным играм (футбол)
Название темы |
Задачи занятия |
Краткое содержание занятия |
1 |
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Краткий обзор развития |
техники удара внутренней |
Построение, рапорт, сообщение задач урока. Ходьба |
футбола в России. Влияние |
стороной стопы (щечкой). |
ускоренная, медленный бег с 2–3 ускорениями по 20–30 м в |
физических упражнений на |
2. Совершенствование |
конце. ОРУ, спец. упражнения. |
организм. |
техники удара внутренней |
Основная часть |
ПРАКТИКА |
частью подъёма. |
Удары по неподвижному, катящемуся и прыгающему мячу |
Техника игры с мячом. |
3. Обучение технике |
(внутренней стороной стопы, внутренней частью подъёма, |
|
остановки мяча внутренней и |
удары по мячу с места, с разбега, с одного или с нескольких |
|
внешней стороной стопы. |
шагов разбега, удары по мячу в стенку, в ворота. Остановка |
|
4. Воспитание общей |
мяча на месте. В движении, в пряжке, в парах. Бег с |
|
выносливости. |
ведением мяча. Ведение мяча, держа в руках 2 набивных |
|
|
мяча. |
|
|
Заключительная часть |
|
|
Построение, подведение итогов урока, медленный бег. |
ТЕОРИЯ |
1. Совершенствование |
Подготовительная часть |
Места занятий. Оборудование |
техники удара серединой |
Построение, рапорт, сообщение задач урока. Ходьба |
и инвентарь. |
подъёма. |
ускоренная, медленный бег с 2–3 ускорениями по 20–30 м в |
ПРАКТИКА |
2. Совершенствование |
конце. ОРУ, спец. упражнения. |
Техника игры с мячом. |
техники удара внешней |
Основная часть |
|
частью подъёма. |
Удары по неподвижному мячу серединой подъёма с места и |
|
3. Воспитание общей |
разбега, удары в цель, то же через препятствия (щит, стойки), |
|
выносливости. |
удары на точность и дальность с изменением расстояния и |
|
|
траектории полёта мяча, введение вокруг стоек и удары по |
|
|
воротам. Бег с препятствиями по дорожке. Игра. |
30
1 |
|
2 |
3 |
ТЕОРИЯ |
1. |
Обучение технике остановки |
Основная часть |
Личная гигиена, врачебный |
мяча подошвой. |
Остановка мяча, отскочившего от стенки, щита, сетки. То же в |
|
контроль, предупреждение |
2. |
Обучение технике остановки |
парах. Передача мяча в парах, то же в одно касание. То же – в |
травматизма, оказание первой |
мяча внутренней и внешней |
движении. Эстафета по «номерам» (игроку в команде |
|
медицинской помощи. |
стороной стопы. |
присваивается номер). Тренер называет номер и игрок обегает |
|
ПРАКТИКА Остановка (приём |
3. |
Совершенствование техники в |
отметку и возвращается на исходную позицию. Игра. |
мяча). Индивидуальные и |
одно касание. |
|
|
групповые тактические |
4. |
Воспитание скоростно- |
|
действия. |
силовых качеств. |
|
|
|
5. |
Учебная игра. |
|
ТЕОРИЯ |
1. |
Совершенствование техники |
Подготовительная часть |
Правила, организация и |
удара по мячу (щечкой). |
Построение, рапорт, сообщение задач урока. Ходьба ускоренная, |
|
проведение соревнований по |
2. |
То же серединой лба. |
медленный бег с 2–3 ускорениями по 20–30 м в конце. ОРУ, спец. |
футболу. |
3. |
Совершенствование остановки |
упражнения. |
ПРАКТИКА |
мяча подошвой, подъёмом. |
Основная часть |
|
Удары по мячу. Остановка |
4. |
Обучение игру в «стенку», в |
Жонглирование мячом на месте, в движении. Удары по непод- |
(приём мяча). Индивидуальные |
одно касание. |
вижному мячу (внутренней стороной стопы), жонглирование |
|
и групповые тактические |
5. |
Воспитание выносливости. |
мячом головой. Передача мяча в парах головой. |
действия. |
|
|
|
ТЕОРИЯ |
1. |
Совершенствование техники |
Основная часть |
Достижения футболистов СНГ |
удара внутренней частью |
Жонглирование мячом на месте, в движении. Удары по |
|
на международной арене. |
подъёма, серединой, боковой |
неподвижному мячу (внутренней частью подъёма, серединой). |
|
ПРАКТИКА |
частью лба. |
Жонглирование мяча головой. Передача мяча в парах головой |
|
Удары по мячу, остановка мяча. |
2. |
Совершенствование техники |
(один набрасывает, другой – наносит удар). Остановка мяча |
Индивидуальные и групповые |
остановки мяча подошвой. |
подошвой в парах. Игра в «стенку», «скрещивание». Эстафета: |
|
тактические действия. |
3. |
Совершенствование игры в |
каждый игрок пробегает 6 этапов по кругу, пока не окажется на |
|
«стенку» и «скрещивание». |
месте. Учебная игра. |
|
|
4. |
Воспитание выносливости |
|