Синдром раздраженного кишечника

Синдром раздраженного кишечника (МКБ-10, XI, К58) также связан с нарушением регуляции моторики кишечника, причем в последние годы висцеральной гиперчувствительности в его патогенезе уделяется особое внимание. Для синдрома раздраженного кишечника характерны боли или дискомфорт в животе по меньшей мере в течение 3 месяцев из последнего года, которые: уменьшаются после дефекации, сочетаются с изменением частоты стула (более 3 раз в день или менее 3 раз в неделю) и (или) формы стула (либо твердые, сухие комки - по типу "овечьего кала", либо - неоформленный, кашицеобразный). Дополнительными симптомами могут быть затруднение акта дефекации или ощущение неполного опорожнения прямой кишки, обильное выделение слизи, урчание или вздутие живота. Выделяют три основных клинических варианта СРК:

• СРК с болями и метеоризмом;

• СРК с запорами;

• СРК с диареей.

Уход за ребенком и медсестринские манипуляции при заболеваниях органов пищеварения

Промывание желудка часто применяется при отравлении, приеме не качественной пищи. Проводится по назначению врача. В основе процедуры лежит так называемый сифонный метод - т.е. введение через зонд воды в желудок и выливание из него промывных вод по принципу сообщающихся сосудов. 

Порядок промывания:

• готовится 3-5 литров кипяченой воды комнатной температуры, стерильный зонд и воронка:

• определяется необходимая для введения длина зонда -- расстояние от переносицы до пупка:

• так как процедура неприятная и ребенок, особенно младшего возраста, может несколько сопротивляться, лучше медсестре-помощнице (это может быть младшая медсестра) закрепить ноги ребенка между своими, руки прижать к туловищу и поддерживать его голову. Ребенка старшего возраста держать не нужно. Больному в тяжелом состоянии процедура проводится в лежачем положении на спине. При промывании желудка в связи с отравлением ребенка необходимо положить на левую сторону (в положении на правой стороне промывные воды будут течь в 12-перстную кишку);

• зонд вводится в желудок при глотательных движениях ребенка. При значительной чувствитель­ности слизистой оболочки ротоглотки, сопротивлении ребенка, что может не позволить провести зонд, необходимо за 2-3 минуты до на­чала зев и глотку смазать 10% раствором новокаина;

• после введения на наружный конец зонда надевается воронка:

• основной момент процедуры -- удерживая воронку ниже уровня желудка, в нее до верха наливается вода (объем жидкости отвечает объему желудка). Затем воронка поднимается вверх, и вода при этом по зонду затекает в желудок. Такой процесс длится до тех пор, пока воду еще видно в воронке. Как только вода дошла до самой узкой части, воронка плавно опускается вниз, несколько наклоняется, и вода, поступающая из желудка, выливается.

• объем выделенной воды должен равняться объему налитой. Воронка снова наполняется свежей водой и процедура повторяется. Промывание проводится до тех пор, пока выливаемая вода не будет чистой:

• зонд вынимается;

• по назначению врача промывные воды направляются в лабораторию на анализ;

При заболеваниях кишечника часто назначается его промывание с помощью очистительной клизмы(англ. enema). Клизма -- это введение в нижний отдел кишечника жидкости с лечебной и диагностической целью; Основные правила:

• температура воды, которой промывается кишечник детям раннего возраста, 25°С, старшего возраста -- комнатной температуры;

• необходимый объем жидкости для введения зависит от возраста: до 1 года - постепенно увеличивается от 30 до 150 мл; 1-5 лет - увеличивается от 150 до 300 мл; 5-15 лет - повышается от 300 до 500 мл;

• вода набирается в стерильный сосуд: для ребенка раннего возраста используется резиновый баллончик с мягким наконечником, детям старшего возраста - с твердым наконечником, который смазывается вазелином или другим жиром;

• положение ребенка: в грудном возрасте - на спине с поднятыми вверх ногами; старше 1 года - на левом боку, ноги согнуты в коленных и тазобед­ренных суставах;

• в прямую кишку на 3-5 см вводится наконечник и вода осторожно выжимается из баллона;

• наконечник вынимают; для того чтобы в течение нескольких минут жидкость удержалась в кишечнике, лучше на это время свести ягоди­цы. После этого ребенок самостоятельно оправляется.

Уход при желудочно-кишечных расстройствах: Рвота:

• положение ребенка - сидячее; маленьких детей держат на руках, опустив голову ребенка вниз; если больной в тяжелом состоянии - голову повернуть набок ниже туловища;

• успокоить ребенка;

• после рвоты - ребенку раннего возраста, тяжелому больному протереть слизистую ротовой полости салфеткой, смоченной дезинфи­цирующим раствором слабой концентрации или обычной теплой водой; старший ребенок должен сам прополоскать рот;

• соблюдение правил гигиены;

• обязательно определить количество рвотных масс;

• оставить рвотные массы для осмотра врачом, по назначению врача - отпра­вить в лабораторию для анализа;

Понос:

• по назначению врача ставить очистительную клизму:

• соблюдать правила гигиены:

• посчитать частоту выделений стула:

• определить объем испражнений и записать в истории болезни;

• оставить испражнения для осмотра врачом, по назначению врача - отправить в лабораторию на анализ;

• следить за питанием больного.

При диспепсических расстройствах часто назначается такое лечение, когда ребенок на протяжении 6-18 часов принимает только разного вида жидкость (чай, раствор глюко­зы, рисовый отвар, специальные лекарственные напитки). После этого на протяжении нескольких дней ребенок находится на дозиро­ванном кормлении, при котором часы приема и объем пищи значительно отличаются от обычных правил. Медсестра, особенно если ребенок находится в больнице без матери, должна придерживаться всех правил такого вида кормления, записывать данные в медицинской документации и о любом нарушении сообщить врачу; Тошнота:

• психологически успокоить ребенка;

• с целью уменьшения ощущения тошноты можно дать больному выпить 100 мл воды с 2-3 каплями нашатырного спирта; иногда помогает стакан горячего чая, кусочки льда;

• дать лекарства по назначению врача.