- •Институт специальной педагогики и психологии
- •Введение
- •Распределение часов по семестрам и видам занятий
- •2. Содержание программного материала и задания для самостоятельной и практической работы
- •Раздел 1. Общие основы теории и методики физической культуры
- •Тема 1. Введение в теорию и методику физической культуры
- •Тема 2. Направленность и содержание педагогического процесса в сфере физической культуры
- •Тема 3. Средства формирования физической культуры личности
- •Тема 4. Методы формирования физической культуры личности
- •Тема 5. Методические принципы занятий физическими упражнениями
- •Тема 6. Обучение двигательным действиям
- •Тема 7. Развитие физических способностей (качеств)
- •Тема 8. Воспитание личностных качеств занимающихся физическими упражнениями
- •Тема 9. Формы построения и организация занятий физической культурой
- •Раздел 2. Теория и методика физической культуры в различные периоды жизни человека
- •Тема 10. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного и школьного возраста
- •Тема 11. Особенности физической культуры взрослых
- •Раздел 3. Общие основы теории спорта
- •Тема 12. Спорт в системе физической культуры
- •Тема 13. Содержание и принципы спортивной тренировки
- •Тема 14. Составные части (стороны) и структура спортивной тренировки
- •Тема 15. Организация и проведение спортивных соревнований
- •3. Порядок написания, оформления и тематика контрольных и курсовых работ
- •3.1. Общие положения по структуре и оформлению контрольной работы
- •3.2. Примерные темы контрольных работ
- •3.3. Порядок написания и оформления курсовой работы
- •Глава 1. Спортивный травматизм: характеристика, структура
- •Глава 2. Содержание мероприятий и задачи профилактической
- •3.4. Примерные темы курсовых работ
- •3.5. Основные критерии и процедура оценки рефератов, контрольных и курсовых работ Основные критерии
- •Оценка курсовой работы:
- •4. Требования к объёму знаний по дисциплине
- •5. Рекомендуемая литература для подготовки к групповым занятиям и экзамену, для написания рефератов, контрольных и курсовых работ:
- •Институт специальной педагогики и психологии
- •Общий порядок защиты курсовой работы
Распределение часов по семестрам и видам занятий
-
Название тем и разделов
Количество часов по видам занятий
Вид конт-
роля
Лекции
Семина- ры
Группо-вые занятия
Само-стоя-тельн. занятия
1
2
3
4
5
6
Третий семестр
Раздел 1. Общие основы теории и методики физической культуры
Тема 1.Введение в теорию и методику физической культуры
Тема 2.Направленность и содержание педагогического процесса в сфере ФК
Тема 3.Средства формирования физической культуры личности
Тема 4.Методы формирования физической культуры личности
Тема 5.Методические
принципы занятий физическими упражнениями
Тема 6. Обучение двигательным действиям
Тема 7.Развитие физических способностей (качеств)
Тема 8.Воспитание личностных качеств занимающихся ФУ
Тема 9.Формы построения и организация занятий физической культурой
Всего
2/1
2/1
2/1
2/1
2/1
2/1
4/2
2/1
2/1
20/10
2/1
2/1
2/1
2/1
2/2
10/6
2/0
2/0
8/14
8/14
16/14
16/14
16/14
16/14
24/26
8/14
16/20
128/144
Кр/Кр
1
2
3
4
5
6
Четвёртый семестр
Раздел 2. Теория и методика физической культуры в различные периоды жизни человека
Тема 10. Физическая культура в системе воспитания детей дошкольного и школьного возраста
Тема 11. Особенности физической культуры
взрослых
Раздел 3. Общие основы теории спорта
Тема 12. Спорт в системе физической культуры
Тема 13.Содержание и принципы спортивной тренировки
Тема 14. Составные части (стороны) и структура спортивной тренировки
Тема 15.Организация
и проведение спортивных соревнований
Всего
4/4
2/2
2/1
6/3
2/1
2/1
2/1
10/8
4/0
2/0
2/0
4/0
4/0
4/0
6/4
6/4
10/4
48/44
32/24
16/20
48/64
10/14
12/14
12/14
14/22
96/108
Ку/Ку
Э/Э
И Т О Г О
30/8
16/0
10/6
224/252
Примечание: 1 - в числителе – часы для очно-заочного отделения,
в знаменателе – для заочного отделения;
2 - Кр – контрольная работа, Ку – курсовая работа, Э – экзамен.