Нервные системы.
Нервная система - сложная сеть структур, пронизывающая весь организм и обеспечивающая саморегуляцию его жизнедеятельности благодаря способность реагировать на внешние и внутренние воздействия (стимулы).
Парасимпатическая нервная система - группа нервных центров и волокон вегетативной нервной системы, обеспечивающая, наряду с симпатической нервной системой, нормальное функционирование внутренних органов. Парасимпатическая нервная система замедляет функционирование органа после его стимуляции, обеспечивает пищеварение, накопление энергетических ресурсов, имеет отношение к процессам сна, трофотропным или восстановительным процессам в организме и становится доминирующей в периоды покоя и отдыха.
Симпатическая нервная система - нервные волокна вегетативной нервной системы, ускоряющие сердцебиение и вызывающие другие изменения, переживаемые как страх или тревога.
Норма - установленная мера, средняя величина чего-либо.
Нравственность - регулирующая функция человеческого поведения.
О
Обобщение - продукт мыслительной деятельности, форма отражения общих признаков и качеств явлений действительности.
Образ - субъективная представленность предметов окружающего мира, обусловленная как чувственно воспринимаемыми признаками, так и гипотетическими конструктами.
Обучение - процесс целенаправленной передачи (формирования) знаний, умений, навыков.
Объект - фрагмент реальности, на которую направлена активность взаимосвязанного, с нею субъекта.
Объективный - существующий вне и независимо от сознания; присущий самому объекту или соответственный ему.
Общества
Теплые общества — это те, где люди, наоборот, не сумели договориться об общих правилах, и вынуждены компенсировать их отсутствие (иначе говоря, одновременное существование различных правил) личными взаимоотношениями (в том числе коррупционного характера) или временными драконовскими правилами и виртуальной мистической связью каждого с вождем.
Холодные общества — это те общества, где люди договорились о правилах игры (не важно, как они называются — законы, обычаи, традиции, сакральные заповеди и т. д.) и более не нуждаются в налаживании личных отношений для разрешения стандартных ситуаций
Ориентация на обслуживание – способность видеть нужду другого и хотеть её удовлетворить.
П
Проактивный ч. Быть проактивным ( инициативным, предприимчивым) – значит постоянно принимать решения на основе укоренившихся ценностей. (см. также "реактивный")
Профессиональные и коммуникативные навыки и качества.
Профессиональные навыки - личные качества, умения и способности, помогающие сотруднику организации выполнять свои рабочие обязанности.
Коммуникативные навыки - способность человека взаимодействовать с другими людьми, адекватно интерпретируя получаемую информацию, а также правильно ее передавая.
Когнитивная гибкость - это способность быстро переключаться между задачами и думать о нескольких вещах одновременно (без ущерба для каждой из них).
Коммуникабельность - способность личности устанавливать контакты с людьми, легко и непринужденно вести разговор, заинтересовывать собеседника любой темой. Это один из ключевых составляющих высокоэффективного социального взаимодействия.
Компетентность – это прикладная подготовленность к использованию знаний, Ваша личная способность решать конкретные вопросы
Компетенция - это объём знаний, теоретико-прикладная осведомлённость, т.е. круг вопросов, относящихся к деятельности, в которых человек должен быть хорошо осведомлён.
Критическое мышление - есть мышление самостоятельное, носит индивидуальный характер. Обладать критическим мышлением значит уметь самостоятельно сформулировать задачу, которую ВЫ можете/ хотите решить, опираясь на знания. А решение ВЫ можете аргументировано донести до окружающих, используя понятийные термины.
Обучаемость - индивидуальные показатели скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения.
Опыт - совокупность знаний и умений приобретённых человеком в процессе взаимодействия с внешним по отношению к нему миром, а также в процессе собственных внутренних переживаний — вся совокупность чувственных восприятий и психической деятельности мозга. Опыт является источником всякого знания и умения.
Понятийное мышление - одно из базисных звеньев человеческого мышления, состоит из трёх простых умений:
Умение выделять суть явления, объекта.
Умение видеть причину и прогнозировать последствия.
Умение систематизировать информацию и строить целостную картину ситуации.
Системное мышление - тип мышления, который характеризуется целостным восприятием предметов и явлений, учитывая их связи между собой.
Социальное мышление - это мышление реальной личности, связанное с ее жизненной позицией, ценностями, оценками.
Творческие способности - способности человека принимать творческие решения, принимать и создавать принципиально новые идеи.
Управленческие таланты - предрасположенность управления персоналом, которая даёт возможность организации привлекать, эффективно использовать и воспроизводить качества сотрудников, которые позволяют им вносить существенный вклад в развитие организации..
Р
Работоспособность - потенциальная возможность индивида выполнять целесообразную деятельность на заданном уровне эффективности в течение определенного времени.
Развитие - процесс прогрессивной дифференциации, расчленения и иерархизации первоначально малодифференцированных, целостных структур.
Раздражимость - способность организмов реагировать на биологически значимые внешние воздействия изменениями, могущими включать в себя широкий репертуар реакций, начиная с диффузных реакций протоплазмы у простейших и кончая сложными, высокоспециализованными реакциями у человека.
Разрядка - процесс и механизм восстановления психического равновесия, обеспечивающий понижение уровня внутрипсихической напряженности через внешнее реагирование.
Раскаяние - чувство вины, возникающее после совершения проступка или преступления.
Распознавание - один из распространенных и интересных примеров процесса принятия решения в деятельности человека.
Рассеянность - функциональное или органическое нарушение способности к сосредоточенной, целенаправленной деятельности.
Расстройства - нарушение строя, порядка построения чего-либо.
Рационализация - в психоанализе один из защитных механизмов личности, обеспечивающий блокировку осознания истинных мыслей, чувств и мотивов деятельности человека и формулировку более приемлемых для личности объяснений ее поведения.
Реабилитация - восстановление нормальной жизнедеятельности и трудоспособности больных или инвалидов, достигаемое различными методами лечения и применением иных специальных мер.
Реактивный ч. склонен винить любые обстоятельства, которые встали у него на пути. Хоть плохую погоду, хоть коллег, хоть детей. Всегда есть какой-то источник помех, который помешал добиться результата. (см. также "проактивный")
Реакция - любой ответ организма на изменение во внешней или внутренней среде, от биохимической реакции отдельной клетки до рефлекса условного.
Реальность - некое действительно существующее явление; то, что есть в действительности; сама действительность.
Ревность - возникает как реакция на угрозу распада партнерства в ситуации соперничества. Угроза – одно из условий ревности, при реальном распаде партнерства возникают реакции горя.
Регулятор - устройство или механизм (также в переносном смысле), посредством коего поддерживается постоянным, изменяется, направляется в желаемом направлении некая величина, положение или процесс.
Рейтинг - термин, означающий субъективную оценку некоего явления по заданной шкале.
С
Синдром - группа признаков (симптомов), которые в силу общего механизма возникновения объединяются друг с другом закономерным и регулярным образом, характеризуя определенное болезненное состояние организма.
Совесть - это нравственное качество личности, связанное с субъективным осознанием личностью своего долга и ответственности как перед отдельными людьми, так и перед обществом.
Социальной группой называется совокупность двух и более людей, взаимодействующих друг с другом и влияющих друг на друга
Справедливость – это понятие о должном, содержащее в себе требование соответствия деяния и воздаяния. В частности, это соответствие прав и обязанностей, труда и вознаграждения, заслуг и их признания, преступления и наказания.
Сравнение - одна из логических операций мышления.
Структурная модель отображает внутреннее устройство психики, функциональная - способы действия, т.е. акцию и реакцию.
Стыд - отрицательно окрашенное чувство, объектом которого является какой-либо поступок или качество (философия) субъекта.
Счастье - это когда то, что вы думаете, говорите и делаете, пребывает в гармонии.
Т
Толерантность – это устойчивость к внешнему воздействию, способность оставаться самим собой и действовать в соответствии со своей совестью.
Трансактный анализ - представляет собой психологическую модель, служащую для описания и анализа поведения человека как индивидуально, так и в составе групп. Основан на концепции Эрика Берна о том, что человек запрограммирован “ранними решениями” в отношении жизненной позиции и проживает свою жизнь согласно “сценарию”, написанному при активном участии его близких (в первую очередь родителей), и принимает решения в настоящем времени, основанные на стереотипах, которые некогда были необходимы для его выживания, но теперь по большей части бесполезны.
Трансакт - это любое словесное или бессловесное общение как минимум двух людей. Он может сопровождаться словами, скептическими взглядами, пожатием рук и т.д.
У
Убеждения - представления о нормативном поведении , ставшие внутренней мотивации.
Удовлетворение - то, что удовлетворяет раздражение влечения.
Ум - обобщенная характеристика познавательных возможностей человека (в отличие от чувств и воли).
Умозаключение - установление связи между какими–либо суждениями.
Уничтожение - механизм защитный, ликвидирующий предшествующий акт последующим актом.
Уравновешанность - механизм защитный, ликвидирующий предшествующий акт последующим актом.
Уровни. То, что произносится, что ясно, Эрик Берн называет социальным уровнем, скрытое (но дополнительно подразумеваемое) — психологическим уровнем.
Ф
Фактор - понятие статистики математической, означающее общую причину многих случайных изменений совокупности величин переменных, событий и пр.
Фанатизм - непоколебимая и отвергающая альтернативы приверженность определенным убеждениям, выражаемая в деятельности и общении.
Фетиш - предмет слепого поклонения.
Фидбек - обратная информация, ответ.
“Философские понятия”
Методы познания
Ассоцианизм - одно из основных направлений мировой психологии, объясняющее функционирование психики посредством образования ассоциаций — устойчивых связей между образами явлений.
Дедуктивный метод - метод мышления, следствием которого является логический вывод, в котором частное заключение выводится из общего.
Душа - понятие, отражающее исторически изменявшиеся воззрения на психику человека и животных.
Индуктивный метод - процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему.
Мысли - упакованный смысл, переданный сознанию (всплывший в сознании) в процессе мышления.
Осознание (рефлексия) - это обращение внимания субъекта на самого себя и на своё сознание, в частности, на продукты собственной активности, а также какое-либо их переосмысление.
Причинно-следственные связи - связь между явлениями, при которой одно явление, называемое причиной, при наличии определенных условий порождает другое явление, называемое следствием.
Психоанализ - метод лечения психических заболеваний, связанный с выявлением и анализом вытесненных, травмирующих переживаний, неисполненных желаний и т. п. из сознания в бессознательное.
Разум - философская категория, выражающая высший тип мыслительной деятельности, способность мыслить всеобще, способность анализа, абстрагирования и обобщения.
Рационализм - философское направление, отрывающее мышление от чувственного опыта и считающее единственным источником познания разум.
Чувства (ощущения) - эмоциональный процесс человека, отражающий субъективное оценочное отношение к реальным или абстрактным объектам.
Эмоции - особый класс психических явлений, выражающих в виде пристрастного субъективного переживания значение отражаемых предметов и ситуаций для удовлетворения потребностей живого существа.
Фрустрация (от лат. frustratio - обман, тщетное ожидание) - негативное психическое состояние, обусловленное невозможностью удовлетворения тех или иных потребностей. Это состояние проявляется в переживаниях разочарования, тревоги, раздражительности, наконец, отчаянии. Эффективность деятельности при этом существенно снижается.
Х
Хаос - беспорядок.
Харизма – это термин, которым принято называть способность человека завоевывать внимание и восхищение среди других людей.
Ч
Человек — существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, субъект общественно-исторической деятельности. Человек является системой, в которой физическое и психическое, генетически обусловленное и прижизненно сформированное, природное и социальное образуют нерасторжимое единство.
Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Впервые термин использовал Теодор Шульц, а его последователь — Гэри Беккер развил эту идею, обосновав эффективность вложений в человеческий капитал и сформулировав экономический подход к человеческому поведению.
Эго. “Оно” подразумевает исключительно врождённые, инстинктивные, примитивные аспекты личности человека. Областью его функционирования является бессознательное. Термин «Эго» происходит от латинского слова «ego», что означает «я». Эго является компонентом психического аппарата, ответственного за принятие человеком решений. Эго стремится к выражению и удовлетворению желаний “Оно” , но уже в соответствии с теми ограничениями, которые налагает внешний мир. Разговор о Супер-Эго должно начать с того, что для эффективного функционирования в социуме человеку необходимо обладать системой ценностей, этики и норм, которые буду совместимы с системой, принятой в окружающем его обществе. И всё это может быть приобретено в процессе социализации – если выражаться в терминологии психоанализа, то это происходит благодаря формированию Супер-Эго, что также происходит от латинского языка, в котором «super» означает «сверх», а «ego», как и говорилось – «я».
Эмоциональным интеллектом называют способность человека воспринимать собственные эмоции и управлять чувствами для эффективного решения задач.
Эффективное взаимодействие – это связь между достигнутым результатом и использованными ресурсами.
IQ (intelligence quotient, коэффициент интеллекта) – количественный показатель уровня интеллекта в сравнении с уровнем среднестатистического человека. Среднестатистическим считается человек того же возраста и развития, как тот, у кого этот коэффициент измеряют. Получается, что IQ показывает не сам уровень интеллекта, а его соответствие или отклонение от нормы, т.е. среднего уровня.
Э
Эгоизм - склонность действовать преимущественно в собственных интересах.
Экивоки - двусмысленные намеки, увертки.
Я
Я (эго) — сфера личности, характерная внутренним осознанием самой себя и осуществлением приспособления личности к реальности.