Учебное пособие 800644

Рис. 5.26. Портал:

а– общий вид с ¾ колоннами; б – портал с полными колоннами;

в– фасад низа портала, обработанного полным ордером;

г– вид сбоку низа портала, имеющего ордер

101

Рис. 5.27. Аркада:

а– общий вид без колонн;

б– общий вид без колонн, но с архивольтом и импостом;

в– архивольт и импост, более детально; г – аркада с колоннами

102

Рис. 5.28. Портик:

а – общий вид; б – план портика; в – план крыши портика

Контрольные вопросы

1.Классификация жилых зданий.

2.Классификация общественных зданий.

3.Планировочные схемы многоквартирных жилых домов.

4.Планировочные схемы общественных зданий.

5.Основные типы одноэтажных и многоэтажных производственных зданий.

6.Основные конструктивные элементы здания.

7.Конструктивная схема здания с продольными несущими стенами.

8.Конструктивная схема здания с поперечными несущими стенами.

9.Конструктивная схема здания с полным и неполным каркасом.

10.Определение площади застройки.

11.Определение жилой площади здания.

12.Определение объема здания.

13.Основные части неполного ордера.

14.Основные части полного ордера.

15.Основные части антаблемента.

16.Элементы капителей дорического, ионического и коринфского ордера.

17.Архитектурные композиции с применением колоннад.

18.Архитектурные композиции с применением аркад.

103

Заключение

В учебном пособии раскрыто и показано многообразие многовековой человеческой культуры, связанной с развитием строительной науки и архитектуры. Строительство и архитектура принадлежат к числу древнейших отраслей народного творчества. На развитие строительной техники и строительного дела влияли различные науки, в том числе математика, механика, физика.

Пройдя через многие тысячелетия, строительное дело непрерывно развивалось и совершенствовалось. Сегодня используются современные достижения науки и техники, внедряются и применяются новые строительные материалы, конструкции и детали заводского изготовления.

Студенты ознакомятся с историческим прошлым развития строительной науки, ознакомятся с задачами дальнейшего технического прогресса в области строительства, научатся применять строительные конструкции и материалы.

Библиографический список

1.Помпеев, И.А. Основы строительной специальности / И.А. Помпеев. – Л.: Изд-во Ленинград. ун-та, 1976. – 88 с.

2.Федеральный государственный образовательный стандарт ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 «Строительство», профиль «Проектирование зданий». – М., 2010. – 32 с.

3.Маклакова, Т.Г. Архитектура: учебник / Т.Г. Маклакова, С.М. Нанасова. –

М.: Изд-во АСВ, 2004. – 464 с.

4.Соколов, А.М. Основные понятия архитектурного проектирования /А.М. Соколов. – Л.: Изд-во Ленинград. ун-та, 1976. – 192 с.

5.Построение архитектурных ордеров: метод. указания по дисциплине «Введение в специальность» / Воронеж. гос. арх.-строит. ун-т.; сост.: Ф.М. Савченко, Т.В. Богатова, Э.Е. Семенова. – Воронеж, 2010. – 28 с.

6.Буга, П.Г. Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания: учебник/ П.Г. Буга. – М.: Высшая школа, 1983. – 408 с.

7.История строительной техники/ под общ. ред. В.Ф. Иванова. – Л.: Госстройиздат, Ленинградское отделение, 1962. – 560 с.

8.Всеобщая история архитектуры: в 12 т. - Т. 1. Архитектура древнего мира /гл. ред. Н.В. Баранов. – М.: Стройиздат, 1983. – 273 с.

104

Оглавление

Введение …………………………………………………………. 3

Глава 1. Специальность 270800 «Проектирование зданий»

и стандарт специалиста………………………………………… 4

1.1.Общие сведения о специальности …………………………….. 4

1.2.2.Требования к структуре основных образовательных программ бакалавриата …………………………………………………….. 8

1.2.3.Гуманитарный, социальный и экономический цикл (Б.1), всего

1180 часов …………………………………………………………. 8

1.2.4.Математический, естественнонаучный и общетехнический цикл (Б.2), всего 2556 часов ………………………………………. 9

2.2.Объемно-планировочные решения и процессы, происходящие в здании…………………………………………………………….. 18

2.3.Конструктивная структура зданий …………………………... 22

2.4.Конструктивные схемы зданий ……………………………….. 30

2.5.Основные нормативные документы в строительстве

3.1.Выбор площадки для строительства …………………………. 35

3.2.Изыскательские работы ………………………………………... 37

3.3.Проектирование зданий и сооружений ……………………….. 38

3.4.Строительство зданий и сооружений ……………………….. 48

3.5.Сдача зданий и сооружений в эксплуатацию ……………....... 52

Глава 4. Исторические сведения о вкладе крупных инженеров в

развитие строительного образования………………………… 53

4.1.Роль выдающихся инженеров в развитии строительной техники…………………………………………………………… 53

5.2.3.2.Тосканский ордер в деталях …………………………………………. 82

5.2.3.3.Дорический ордер в деталях …………………………………………. 82

5.2.3.4.Ионический ордер в деталях …………………………………………. 86

5.2.3.5.Коринфский ордер в деталях …………………………………………. 93

5.2.4.Архитектурные композиции с применением архитектурных ордеров …………………………………………………………….. 98

Контрольные вопросы ……………………………………………… 103

Заключение ………………………………………………………. 104

Библиографический список ……………………………………… 104

к.т.н., доц. Савченко Федор Миронович к.т.н., доц. Семенова Эльвира Евгеньевна

доц. Богатова Татьяна Васильевна

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебное пособие для студентов, обучающихся в бакалавриате

по направлению «Строительство»

Редактор Аграновская Н.Н.

Подписано в печать 28.06. 2013. Формат 60×84 1/16. Уч.-изд. л. 7,2. Усл.-печ. л. 7,3. Бумага писчая. Тираж 200 экз. Заказ № 341.

Отпечатано: отдел оперативной полиграфии издательства учебной литературы и учебно-методических пособий Воронежского ГАСУ

394006 г. Воронеж, ул. 20-летия Октября, 84

106